Ven mj 167_ac

Proyecto Día del Libro
(Actividades para “Lenguaje, comunicación y representación”, de las páginas 4, 5 y 6 de la revista de abril.)

¿Qué tal si tu salón se convierte en una En la revista de abril verás
gran sala de libros de todos los colores, fotografías de coloridos y
formas y tamaños? divertidos modelos terminados.
Cuélgalos del techo, en las paredes, y en
cuanto rincón haya en el salón. Además, encontrarás más ideas,
un poema, y muchas actividades
En el cuadro que te mostramos debajo hay para realizar con los niños del
algunas ideas para confeccionarlos. salón.

TIPO DE LIBRO PORTADAS INTERIOR
Libro fantástico Estrellitas, varita, sombrero de bruja, Magia, magos, brujas, hechizos. Pueden ser dibujos
portadas negras con detalles en plateado, o pócimas.
un poco de verde.

Libro importante Portadas azul marino, sobrio, sencillo y sin Sin dibujos, podrían pegarse hojas de periódico o
muchos detalles. revistas para que se vea todo escrito.

Libro de espuma Muy blanco y transparente, con papel Fotos de jabones, de champú, de olas de mar o de
celofán, voluminoso. otras “fuentes” de espuma.

Libro de algodón Forrado en algodón. Dibujos o fotos de golosinas, tortas, cosas dulces.
Un beso, un abrazo.

Libro de historias Metalizado, en dorado o cobre, con Personajes de la historia real y de gente común.
alguna espada, capa y corona, también Grupos de personas, ciudades y pueblos distintos.
caballos.
Libro de cuentos De todo un poco, sacado de los cuentos más Había una vez…, colorín colorado, poemas.
conocidos.

Libro musical Notas musicales, instrumentos, Canciones, CD, bailes.
cantantes y animales cantores.

Libro de cartón De cartón corrugado. Vacío… porque es el que quiero mucho y cada uno
deberá describirlo o aportar el suyo.

DESCARGA GRATUITA DE MAESTRA JARDINERA N.º 167 - ABRIL 2011

BUSCA MÁS MATERIAL COMPLEMENTARIO EN www.ediba.com

Pompi, la abejita holgazana
(Actividades para “Lenguaje, comunicación y representación”, de las páginas 8 y 9 de la revista de abril.)

POMPI, LA ABEJITA HOLGAZANA
Por Mónica Tirabasso

OTRO DÍA COMENZABA. LOS PRIMEROS RAYITOS DE SOL DEJABAN VER LOS HERMOSOS
COLORES DE LAS FLORES QUE CUBRÍAN, COMO UNA ALFOMBRA, TODA LA PRADERA Y, POCO A
POCO, EL CANTO DE LOS PAJARITOS MADRUGADORES SE SUMABA AL MURMULLO DEL ARROYO.
DESDE EL VIEJO TRONCO CAÍDO LAS ABEJAS LABORIOSAS SALÍAN TODAS JUNTAS ZUMBANDO
ENTUSIASMADAS. EMPEZABAN OTRO DÍA DE TRABAJO Y ESO ERA BUENO… ¡MUY BUENO! PORQUE
CUANTAS MÁS FLORES VISITARAN, MÁS MIEL PODRÍAN FABRICAR PARA DAR DE COMER A SU GRAN
FAMILIA.
PERO, COMO TODAS LAS MAÑANAS, POMPI NO TENÍA GANAS DE TRABAJAR Y ERA LA ÚLTIMA EN
SALIR DE LA COLMENA.
-¡OTRA VEZ TENGO QUE SALIR A BUSCAR POLEN! ¿POR QUÉ NO SERÉ UNA MARIPOSA? ELLAS
PUEDEN PASEAR ENTRE LAS FLORES Y YO TENGO QUE IR Y VENIR DE LA PRADERA A LA COLMENA TODO
EL DÍA… -REZONGABA LA ABEJITA.
DESPUÉS DE HACER DOS VIAJES, POMPI SE RECOSTÓ EN UNA FLOR. ¡SE SENTÍA TAN CANSADA!
-¿QUIÉN SE VA A DAR CUENTA DE QUE NO ESTOY TRABAJANDO? -PENSÓ, Y SE ESCONDIÓ ENTRE
LOS PÉTALOS MIRANDO EL CIELO AZUL Y SOÑANDO CON SER UNA MARIPOSA CON ALAS GRANDES Y
HERMOSAS.
DE PRONTO SE DESPERTÓ. EL CIELO YA NO ERA AZUL, SINO NEGRO, MUY NEGRO, Y LLENO DE
PEQUEÑAS LUCECITAS. ERA DE NOCHE Y LAS ABEJAS, A ESA HORA, YA ESTABAN TODAS EN LA COLMENA
DURMIENDO. SE ESCUCHABAN SONIDOS EXTRAÑOS Y POMPI SINTIÓ MIEDO.
-¿CÓMO VOLVERÉ A MI COLMENA? DE NOCHE, NO CONOZCO EL CAMINO -DIJO LA ABEJITA,
LLORANDO.
UNA MARIPOSA NOCTURNA QUE PASABA POR AHÍ LA ESCUCHÓ.
-¿POR QUÉ LLORAS, ABEJITA? ¿QUÉ HACES TAN TARDE TRABAJANDO? -LE PREGUNTÓ.
-NO ESTOY TRABAJANDO. ME QUEDÉ DORMIDA MIENTRAS SOÑABA QUE ERA UNA MARIPOSA, Y
AHORA NO SÉ QUÉ HACER -SE LAMENTÓ POMPI.
-¿DE VERDAD QUISIERAS SER MARIPOSA? A MÍ ME GUSTAN LAS ABEJAS PORQUE FORMAN UNA
GRAN FAMILIA, Y ENTRE TODAS SE AYUDAN Y SE PROTEGEN. NO TE PREOCUPES, YO TE AYUDARÉ A
REGRESAR A TU COLMENA, NO TE MUEVAS DE ESTA FLOR -DIJO LA MARIPOSA, Y SALIÓ VOLANDO.
AL POCO TIEMPO, LA ABEJITA VIO CÓMO UN CAMINO DE LUCECITAS SE DIBUJABA EN LA
OSCURIDAD DE LA NOCHE. PARECÍAN ESTRELLITAS, PERO ERAN... ¡LUCIÉRNAGAS! MUCHAS,
MUCHÍSIMAS LUCIÉRNAGAS QUE SEGUÍAN A LA MARIPOSA NOCTURNA.
-VAMOS, ABEJITA -DIJO LA MARIPOSA-. SIGUE ESTE CAMINITO ILUMINADO Y LLEGARÁS A TU
CASA.
POMPI SALIÓ VOLANDO DE LA FLOR Y SALUDANDO A CADA UNA DE LAS LUCIÉRNAGAS QUE LE
INDICABAN EL CAMINO.
POR FIN LLEGÓ AL VIEJO TRONCO CAÍDO Y, CON ASOMBRO, VIO A TODA SU FAMILIA
ESPERÁNDOLA. AUNQUE ERA DE NOCHE, LOS ZUMBIDOS DE ALEGRÍA SE ESCUCHARON DESDE MUY
LEJOS. A LA MAÑANA SIGUIENTE, POMPI FUE LA PRIMERA EN LEVANTARSE PARA IR A TRABAJAR A LA
PRADERA, FELIZ DE SER UNA ABEJITA LABORIOSA.



Actividades para los derechos del niño (Actividades de la páginas 10, 11 y 12 de la revista de abril.)

COLOREA Y RODEA LA ROPA Y LOS ELEMENTOS QUE UTILIZARON LUCAS Y TADEO
EN EL CUENTO.
NOMBRE Descarga gratuita de Maestra Jardinera N.º 167 - abril 2011

BUSCA MÁS MATERIAL COMPLEMENTARIO EN
www.ediba.com

Actividades para los derechos del niño (Actividades de la página 10, 11 y 12 de la revista de abril).

COLOREA EL CASILLERO QUE CORRESPONDA CON LA MITAD DEL DIBUJO PRESENTADO.
PUEDES COMPLETAR LA IMAGEN Y DIBUJARTE VIAJANDO EN EL BARCO.
NOMBRE Descarga gratuita de Maestra Jardinera N.º 167 - abril 2011

BUSCA MÁS MATERIAL COMPLEMENTARIO EN
www.ediba.com

Flores y personajes plegados
(Instrucciones para realizar la ambientación para el Inicio de Proceso de la Independencia de la página 18 de la revista de abril.)

La técnica del plegado es muy sencilla y con ella 3 y 4. Aplica pegamento en la unión y pega ambos
podrás realizar flores gigantes o la dama y el extremos. De este modo quedará formado un tubo
caballero que te mostramos en la página 18 de la de cartulina.
revista de abril. 5 a 7. Luego dobla a la mitad, uniendo los
Observa bien el paso a paso y no saltees ninguno extremos abiertos. Aplica pegamento blanco a lo
de ellos (para las fotos se utilizó cartulina amarilla largo de esta última unión y ya tienes formados
solo con el propósito de un mejor contraste de los dos pétalos.
detalles). Arma las restantes piezas de cartulina de igual
Corta varias piezas de cartulina de la misma modo.
medida, rectangulares. Con cada una de ellas La cantidad de pliegues o pétalos de cada flor la
obtendrás dos pétalos o pliegues de la flor. eliges tú.
1 y 2. Toma una pieza y realiza el primer plegado 8. Por último, une pliegue con pliegue a través de
de los laterales hacia el centro. una línea fina de pegamento, para que luego sea
fácil desplegar la flor.

Paso a paso
1 2 3

4 5 6

7 8 9



Semana del Preescolar (Actividades para las páginas 16 y 17 de la revista de abril.)



Ecobanderines (Fotocopiable para el proyecto de página 19 de la revista de abril.)



Anticipo para el Día del Trabajo (Fotocopiable para la página 21 de la revista de abril.)



Minipóster



Ven mj 167_ac

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Ven mj 167_ac

Más de aaliyahyamir

Ven mj 167_ac