Este documento presenta diferentes enfoques y propuestas para la enseñanza con TIC en nivel inicial, incluyendo la búsqueda de la eficacia a través de software educativo, la búsqueda de la significatividad a través del juego, y la búsqueda de la validez a través de búsquedas orientadas en la web. También describe estrategias como el aprendizaje colaborativo, la búsqueda del contexto a través de la producción digital, y la búsqueda de la autoría a través de práctic