Este documento presenta una introducción a la empresa Clay Formación Internacional, una consultora especializada en formación y eLearning. Se explica que Clay ofrece soluciones integrales de formación y consultoría estratégica a empresas e instituciones. Se describen las diferentes áreas de trabajo de Clay, incluyendo eLearning, consultoría, marketing, I+D+i. También se explica brevemente qué es eLearning, el triángulo del eLearning, y los departamentos de desarrollo pedagógico y formación presencial vs. online.

1. “Seminario sobre eLearning” Máster en Sistemas de Información Digital Maria Crespo García-Abadillo. Responsable del Dpto. de Consultoría de Formación Vanessa Izquierdo Álvarez Responsable del Dpto. Desarrollo Pedagógico

2. INDICE ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO. ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? ¿QUÉ ES ELEARNING? TRIÁNGULO DEL ELEARNING FORMACIÓN PRESENCIAL FORMACIÓN ONLINE DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

3. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (I) Clay Formación Internacional, Consultora referente en innovación y calidad en el sector, ofrecemos soluciones integrales de formación y consultoría estratégica de eLearning a empresas e instituciones.

4. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (II) Nuestra web www.clayformacion.com

5. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (III)Definición de Spin-off y su Marco Jurídico Las Spin-off son empresas generadas por graduados y profesores universitarios, o por la propia institución universitaria, cuyo negocio tiene como base el conocimiento, la tecnología o la innovación generada por la propia actividad investigadora universitaria. Artículo 41.G de la LOU

6. 1. ¿QUIÉNES SOMOS? (IV) Sinergias Compartidas

8. Personalización máxima

9. EmpatíaNuestra misión: Acercar el conocimiento a la sociedad para que toda persona pueda satisfacer con garantía de calidad sus necesidades formativas, y ayudar a transferir el conocimiento y la investigación científica al mundo empresarial

10. INDICE ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? ¿QUÉ ES ELEARNING? TRIÁNGULO DEL ELEARNING FORMACIÓN PRESENCIAL FORMACIÓN ONLINE DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

11. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (I) CLAY eLEARNING: Distribución de programas formativos on line y consultoría de formación CLAY CONSULTING: Es el área de Empresas e Instituciones. Desarrollo Tecnológico: Desarrollo de aplicaciones tecnológicas y Soluciones eLearning: portales y campus virtuales personalizados… Desarrollo Pedagógico: diseño y desarrollo de contenidos, adaptación metodológica, producción multimedia, control y seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje. MARKETING Y DISEÑO: Comunicación externa, diseño gráfico, campañas de marketing. CLAY I+D+i: Creación de productos a través de la Investigación, Desarrollo e innovación.

12. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (I) CLAY eLearning Ofrecemos una amplia variedad de cursos, bajo la modalidad a distancia on line, distribuidos en seis áreas formativas:

13. 2. ¿ QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO (y II) Tipología de Programas Formativos Engloba toda la formación relativa a un área profesional concreta. Es el paradigma de la formación superior de posgrado Equivale a Técnico Superior. Desarrolla módulos correspondientes a titulaciones de una misma área profesional. Incluye ciclos cortos de formación en un área profesional concreta

14. INDICE ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? ¿QUÉ ES ELEARNING? TRIÁNGULO DEL ELEARNING FORMACIÓN PRESENCIAL FORMACIÓN ONLINE DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

15. 3. ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? (y I) Clay está formada por un equipo joven y multidisciplinar. Los perfiles más demandados serían: pedagogos, sociólogos, psicólogos, expertos en comunicación, documentalistas, ingenieros, técnicos informáticos y diseñadores gráficos. ¿Según vuestros estudios y los conocimientos que estáis adquiriendo en este Máster… ¿ Dónde y cómo podríais desarrollaros profesionalmente en una empresa que hace eLearning?

16. INDICE ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ HACEMOS? NUESTRAS ÁREAS DE TRABAJO ¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN CLAY? ¿ POR QUÉ VUESTRO PERFIL EN TAN NECESARIO EN UNA EMPRESA DEL SECTOR? ¿QUÉ ES ELEARNING? TRIÁNGULO DEL ELEARNING FORMACIÓN PRESENCIAL FORMACIÓN ONLINE DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

18. Desarrollo informático de aplicaciones

20. Creación de productos editoriales.

21. Organización de bibliotecas y fondos de archivos digitales, portales de Internet, etc.

23. ÍNDICE 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? 2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING 3. FORMACIÓN PRESENCIAL 4. FORMACIÓN ONLINE 5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

24. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (I) “El uso de tecnologías basadas en Internet para proporcionar un amplio abanico de soluciones que aúnen adquisición de conocimientos y habilidades o capacidades” [Rosenberg, M.J., 2000]

25. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (II) “Es un nuevo concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la capacitación y enseñanza.” “El eLearning utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CDROM, presentaciones multimedia... Los contenidos y las herramientas pedagógicas utilizadas varían de acuerdo con los requisitos específicos de cada individuo y de cada organización.” [Egaña, 2000]

26. 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? (y III) “Enseñanza a distancia caracterizada por una separación física entre profesorado y alumnado -sin excluir encuentros físicos puntuales-, entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento.” “El alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.” [Ruipérez, 2003]

27. ÍNDICE 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? 2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING 3. FORMACIÓN PRESENCIAL 4. FORMACIÓN ONLINE 5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

28. 2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING Recursos didácticos y apoyo tutorial SERVICIOS Sistema Tecnológico: Soporte de la comunicación Bidireccional PLATAFORMA Adaptados a la metodología On-line CONTENIDOS

29. ÍNDICE 1. ¿QUÉ ES ELEARNING? 2. TRIÁNGULO DEL ELEARNING 3. FORMACIÓN PRESENCIAL 4. FORMACIÓN ONLINE 5. DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PEDAGÓGICO

31. No flexibilidad de acceso y tiempo

32. Comunicación síncrona

33. El formador transmite el conocimiento

34. Ritmo de aprendizaje marcado

37. No presencialidad = Separación física

38. Flexibilidad de acceso y tiempo

39. Alumno centro de la formación

40. Autoaprendizaje

41. Situación geográfica independiente

42. Comunicación fundamentalmente asíncrona

43. Se abaratan los costes

44. Tutor personalizado

45. Permite capacitar más alumnos en menos tiempo

48. Matriculación de alumnos

49. Seguimiento de procesos de aprendizaje

50. Gestión de prórrogas

51. Emisión y envío de títulos

52. PROYECTOS DE ELEARNING:

53. Contacto con tutores

54. Formación en modalidad online

55. Elaboración de materiales

56. Maquetación de materiales