El documento describe el proceso de realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet sobre cómo los blogs y redes sociales contribuyen a la enseñanza y aprendizaje en enfermería. Explica cómo analizar el tema, identificar conceptos clave, traducirlos al lenguaje de indización, y construir una estrategia de búsqueda utilizando operadores booleanos, truncamiento y comillas. A continuación, se lleva a cabo la búsqueda en Dialnet y se describe cómo acceder a documentos completos a través de F

1. BÚSQUEDA EN BASE DE
DATOS

2. • Realiza una búsqueda en la base de datos de
Dialnet de los artículos publicados en los últimos
cinco años sobre:
¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en
enfermería la utilización de los blogs y las redes
sociales?

3. Analizar el tema (pregunta)
¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en
enfermería la utilización de los blogs y las redes
sociales?

4. Identificar los conceptos (Lenguaje natural)
- Docencia
- Aprendizaje
- Enfermería
- Blogs
- Redes sociales

5. Traducir los términos del lenguaje natural al
lenguaje documental
• Docencia: enseñanza, educación, instrucción.
• Aprendizaje: estudio, didáctica.
• Enfermería
• Blogs: portal web
• Redes sociales

6. Construir la estrategia de búsqueda para
interrogar a la base de datos mediante el uso de:
- Operadores Booleanos
- Caracteres de truncamiento
- Uso de las comillas
- Uso del paréntesis

7. Operadores Booleanos
• AND: incluye todos los términos de búsqueda
especificados
• OR: incluye cualquiera o todos los términos
especificados
Docencia OR aprendizaje AND enfermer AND
blog AND redes sociales

8. Caracteres de truncamiento: nos permiten
recuperar una serie de términos que tienen en
común el mismo lexema.
- Docen*
- Aprend*
- Enfermer*
- Red* social*

9. Uso de comillas: buscan una secuencia exacta de
palabras
"red social"
"portal web"

10. Uso del paréntesis: se utilizan cuando en una
estrategia combinamos varios operadores para
indicar en qué orden queremos que se ejecute
la estrategia de búsqueda
(docen* OR enseña* OR instrucción)
(aprend* OR estudi* OR didáctic*)
(blog OR portal web)

11. Tema: ¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en
enfermería la utilización de los blogs y las redes
sociales?
Estrategia:
(docen* OR enseña* OR instrucción) OR (aprend* OR
estudi* OR didáctic*) AND enfermer* AND (blog OR
"portal web") AND red* social*

12. Entramos en la web: https://dialnet.unirioja.es/ y buscamos el documento
que queremos con la estrategia de búsqueda realizada.

13. Para ver los artículos publicados en los últimos cinco años, pinchamos en el
rango de años y seleccionamos los años que queramos consultar. Además
ordenamos las publicaciones por año de publicación.

14. ¿Puedo leer el PDF de este documento?

15. Buscamos en Dialnet el nombre del documento "edublog enfermería"

16. Solo nos permite leer un resumen de este documento, por ello lo
buscamos en el catálogo fama

17. Buscamos en el catálogo Fama el documento, y pulsamos en PDF.

18. Accedemos con nuestro Uvus

19. Así, en Fama podemos acceder a leer y descargar el documento completo en
PDF. En Dialnet solo se puede leer completamente los documentos autorizados
por sus autores.