Semiótica y educación matemática
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Este documento es la tesis de maestría de Sarita Choque Cotrado para obtener el título de Maestría en Educación con mención en Matemática y Comunicación en Educación Primaria de la Universidad Nacional del Altiplano. La tesis explora el tema de la semiótica y la educación matemática y fue asesorada por el profesor Lalo Vásquez Machicao.
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Actividad 3 blanco mamani justina marina
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano ofrece un curso sobre didáctica del álgebra y semiótica en educación matemática impartido por el profesor Lalo Vásquez Machicao a Justina Marina Blanco Mamani en Puno, Perú durante el año 2020.
Signos matemáticos en el siglo XX
El documento presenta un resumen sobre el significado matemático en el siglo XX. Brevemente describe que la maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano está estudiando las matemáticas y la comunicación en la educación primaria, con un enfoque en la didáctica del álgebra. El documento fue presentado por Violeta Ortega Velásquez para su curso con el Dr. Lalo Vásquez Machicao durante el semestre 2020-I.
Portafolio
El documento presenta el portafolio estudiantil de Amanda Estefanía Bravo Ruano para la asignatura de Infopedagogía en la carrera de Pedagogía de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, correspondiente al período académico de abril a agosto de 2019.
SIGNO MATEMÁTICO EL EL RENACIMIENTO
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano ofrece un curso sobre la didáctica del álgebra. El documento presentado por Winy Esmeralda Morales Castillo para el profesor Lalo Vasquez Machicao analiza el uso del signo matemático durante el Renacimiento.
SIGNO MATEMÁTICO EN EL RENACIMIENTO
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano está ofreciendo un curso sobre la didáctica del álgebra. El documento presentado por la estudiante Winy Esmeralda Morales Castillo para el profesor Lalo Vasquez Machicao trata sobre el uso del signo matemático durante el Renacimiento.
El signo lingüístico y su relación con matemática
Este documento presenta un curso de Didáctica del Álgebra en la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano. El curso se centra en la relación entre el signo lingüístico y las matemáticas y es presentado por Williams Ajra Quispe bajo la guía del docente Lalo Vásquez Machicao en Puno, Perú en 2020.
La educación en la República Dominicana
El documento describe el sistema educativo de la República Dominicana. La educación está regulada por el Ministerio de Educación y es obligatoria hasta los 14 años de edad. La educación inicial abarca hasta los 6 años y consta de tres ciclos. La educación básica dura 8 años para estudiantes de 6 a 14 años. La educación media no es obligatoria y dura 4 años con opciones adicionales de 2 años en ramas académicas, técnicas o artísticas. La educación superior incluye institutos técnicos y universidades públicas
Estructura del sistema educativo por Freddy Arteaga
El documento describe el sistema educativo ecuatoriano, incluyendo la educación inicial, básica, bachillerato y superior. La educación escolarizada conduce a títulos o certificados y sigue estándares curriculares, mientras que la educación no escolarizada no está relacionada a currículos. La educación superior busca proporcionar formación científica, profesional y técnica, y promover la investigación. El documento también describe los derechos y obligaciones de docentes y estudiantes en la educación superior.
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Portafolio
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Estructura del sistema educativo por Freddy Arteaga
El documento describe el sistema educativo ecuatoriano, incluyendo la educación inicial, básica, bachillerato y superior. La educación escolarizada conduce a títulos o certificados y sigue estándares curriculares, mientras que la educación no escolarizada no está relacionada a currículos. La educación superior busca proporcionar formación científica, profesional y técnica, y promover la investigación. El documento también describe los derechos y obligaciones de docentes y estudiantes en la educación superior.
Ley general
Este documento establece las disposiciones generales de la Ley General de Educación en México. Define que la educación preescolar, primaria y secundaria es obligatoria y gratuita para todos los mexicanos. Detalla las autoridades educativas a nivel federal, estatal y municipal. Establece que el financiamiento de la educación pública debe ser al menos del 8% del PIB entre el gobierno federal y estatal. También define los diferentes niveles educativos como básico, medio superior y superior.
Subsistema educativo venezolano(1980 2009) (1)
Este documento resume los diferentes subsistemas del sistema educativo venezolano según la Ley Orgánica de Educación de 1980 a 2009. Describe cada subsistema, incluyendo sus bases legales, finalidad, características y duración. Los subsistemas incluyen maternal, inicial, preescolar, básica primaria, media, técnica, especial, modalidades para jóvenes y adultos, y rural e intercultural bilingüe.
1. estructura del sistema educativo
El documento describe la estructura del sistema educativo ecuatoriano. Se divide en educación no escolarizada y escolarizada. La educación escolarizada incluye preescolar, básica (elemental, media y superior), y bachillerato. La educación superior incluye institutos técnicos superiores, institutos tecnológicos superiores, universidades, y politécnicos, y ofrece grados de pregrado, postgrado, tercer y cuarto nivel, otorgando títulos de abogado, médico, licenciado, magíster
Estructura del Sistema Educativo
El documento describe la estructura del sistema educativo ecuatoriano. Se divide en educación no escolarizada, escolarizada, bachillerato y superior. La educación inicial comprende inicial 1 (3 años) e inicial 2 (3-5 años). La escolarizada incluye educación básica general de preparatoria a básica superior (5-14 años) y bachillerato (15-17 años) en ciencias o técnico. La educación superior comprende institutos técnicos, universidades, posgrados para formar profesionales, científicos y técnicos.
Portada info
El documento presenta el portafolio estudiantil de Amanda Bravo para la asignatura de Infopedagogía en la carrera de pedagogía de la lengua y la literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humana y Tecnologías. El portafolio cubre el período académico de abril a agosto de 2019.
Mapa mental sistema edu venezolano
Este documento describe el sistema educativo venezolano, incluyendo sus diferentes modalidades (educación de adultos, educación especial, educación para las artes, educación militar, educación extra-escolar), niveles (educación preescolar o inicial, educación básica, educación superior, educación media diversificada y profesional) y algunas de sus características principales como que no es descentralizado, sus principios están contemplados en la constitución y la ley de educación, la educación es gratuita y obligatoria entre 7 a 14 años, y toma
Reforma educativa en el ecuador
El documento describe el Nuevo Modelo de Gestión Educativa en Ecuador, el cual busca garantizar el derecho a la educación a través de la desconcentración del Ministerio de Educación hacia las zonas, distritos y circuitos del país. El modelo también persigue mejorar la calidad y equidad de la educación, así como racionalizar los recursos. Se implementará un nuevo Bachillerato General Unificado con un tronco común obligatorio y opciones en ciencias o técnicas.
Hoja de vida
Este documento presenta los datos personales y la formación académica y experiencia profesional de Vicente Gabriel Romero Alvarado. Incluye información sobre sus títulos universitarios, cursos recibidos, cargos ocupados y áreas de experiencia como docente, investigador, director y consultor a lo largo de su carrera en la educación superior.
Fundamentos investigacion secundaria_maestria_17 de septiembre.2020.zitacuaro
Este documento resume la investigación sobre la educación secundaria en México. Explica que la educación secundaria surgió en 1865 y fue consolidada por la SEP en 1921. Describe los diferentes tipos de escuelas secundarias como la técnica, general, comunitaria y telesecundaria. Finalmente, incluye gráficos que muestran el incremento de matrícula de estudiantes y escuelas secundarias, así como el aumento de docentes de 1970 a 2001.
Estructura del sistema educativo ecuatoriano Valeria Caspi
Este documento resume la estructura del sistema educativo ecuatoriano según la Constitución y la ley. Describe los diferentes niveles de educación como la inicial, básica y bachillerato. Explica que la educación puede ser escolarizada u ordinaria, o no escolarizada. También cubre los tipos de bachillerato como el bachillerato general unificado, técnico y artístico.
Ingles,tema: "conectores"
El documento habla sobre un mapa conceptual de conectores para un estudiante de ingeniería civil. Brevemente describe los componentes principales de un mapa conceptual y su utilidad para organizar ideas y conceptos relacionados con conectores.
Present perfect
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Luis Miguel Urbina García que asiste a la Escuela 45 para Ingeniería Industrial. El documento menciona que la materia que está estudiando es Inglés II y que el tema actual es el tiempo verbal "Present Perfect".
Sistema Educativo Venezolano
El sistema educativo venezolano (SEV) se define como un conjunto de políticas y servicios que garantizan la unidad del proceso educativo desde la educación inicial hasta la educación permanente a lo largo de la vida. El SEV está estructurado en niveles como educación inicial, básica, media y superior, así como modalidades como educación militar, eclesiástica y especial. El SEV brinda educación gratuita y obligatoria entre los 7 y 14 años y garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria.
Anexo act.11
El documento compara las principales reformas curriculares de México, Venezuela, Argentina y España. México ha reformulado sus planes de estudio de educación básica en 2004, 2006 y 2009 para adoptar un enfoque basado en competencias. Se han articulado los niveles educativos a través de la reformulación del currículo, el perfil de egreso y cuatro campos formativos. También se formuló un modelo curricular como referente teórico. Venezuela, Argentina y España contemplan niveles obligatorios de educación inicial, primaria y secundaria, con objet
Posibles temas de proyectos
El documento presenta cuatro posibles temas de proyecto para la asignatura de Proyectos en el nivel séptimo de Educación Básica. Para cada tema, se enumeran cuatro subtemas relacionados con: 1) la universalización del acceso a la educación, 2) la mejora de la calidad educativa, 3) el fortalecimiento del rol de los docentes, y 4) la interacción entre la educación, la producción y la investigación científica.
Portafolio de estudios
El portafolio estudiantil de Amanda Moreta para el segundo cuatrimestre del décimo año de educación básica incluye estudios sociales. Fue creado para el periodo académico 2019-2020 bajo la guía del profesor Luis Guilcacundo en la escuela "La Merced".
Realidad niveles de educaciòn en el ecuador
El documento resume el sistema educativo en Ecuador. La educación está regulada por el Ministerio de Educación e incluye educación pública, fiscal y privada. La educación pública es laica y obligatoria hasta el nivel básico. El documento luego describe las etapas de preescolar, primaria, secundaria y universitaria.
Presentacion Sistema Educativo Nacional
El documento describe los cuatro niveles del sistema educativo nacional de Honduras: educación preescolar (de 4-6 años), educación básica (de 6-12 años), educación media (de 12-15 años) y educación superior (de 15-20 años). Cada nivel se enfoca en objetivos educativos específicos como la alfabetización, el desarrollo de habilidades para la sociedad y la preparación para estudios superiores.
estructura del sistema educativo
Estructuras de los sistemas Educativo
Describe la estructura del sistema educativo nacional e internacional desde la educación en sus diferentes niveles y/o modalidades.
Estructuras de los sistemas Educativo Europeo, Latinoamericano, venezolano.
Historia y evolución.
Bases legales de los Sistemas Educativos.
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