El documento proporciona una explicación sobre el concepto de Monarquía Absoluta y el surgimiento de la clase burguesa. Brevemente describe la organización de la clase, incluyendo el saludo, la revisión de la clase anterior, la explicación del concepto de Monarquía Absoluta y una actividad de mapa conceptual al final.

2. 
 ORGANIZACIÓN DE CLASE
 Saludo
 Recuento de clase anterior
 Explicación de concepto Monarquía Absoluta –
surgimiento de la clase burguesa.
 Cierre de explicación.
 Actividad - mapa conceptual.

3. 
Es el periodo de la historia europea comprendido entre:
Fin de la Edad Media
en el siglo XV con dos
hechos fundamentales:
• La caída del Imperio
Bizantino por los
Turcos Otomanos
(1453);
• El “Descubrimiento”
de América (1492)
EDAD
MODERNA
SIGLO
XV - XVIII
Inicio de la Edad
Contemporánea en
el siglo XVIII con la
Revolución
Francesa

4. 

5. 
Un marcado ANTROPOCENTRISMO. En la edad
Moderna, el ser humano fue el centro del mundo y
no el alma como sucedió en la Edad Media
(sociedad teocéntrica).
CARACTERÍSTICAS

6. 
2. En el campo político y geográfico, pasó de ser un mar de
reinos y señoríos, a estar formada por grandes Estados
en manos de monarcas que centralizaban el poder
formándose así las Monarquías Absolutistas.

7. 
MONARQUIAS ABSOLUTAS –
SURGIMIENTO DE LA CLASE
BURGUESA

11. CAUSAS DEL
ABSOLUTISMO

13. EL APOYO DE LA BURGUESIA A LOS REYES

14. 
3. En relación con la economía se experimentaron los
siguientes cambios:
a. Aunque la mayoría de la población continuó en el campo,
las ciudades poco a poco adquirieron mayor importancia.
b. El comercio y las manufacturas se convirtieron en la
principal actividad económica. Surge el Capitalismo
Comercial o MERCANTILISMO.

15. Surgimiento de 4 movimientos
históricos de gran importancia:
• El Renacimiento y el
Humanismo
• El encuentro con el continente
Nuevo, América.
• La Reforma y la
Contrarreforma.
• La Ilustración

16. 
Es el movimiento cultural y artístico que se inicia en el
siglo XIV en Italia y se propaga por Europa en los siglo XV
y XVI.
Este movimiento valora y difunde la cultura clásica de la
antigüedad (Grecorromana) en ámbitos de filosofía, letras
y artes, como pintura, escultura y arquitectura.

17. 
El Humanismo exaltó las
cualidades humanas e hizo
énfasis en la dignidad de la
persona.
Impulsó la curiosidad y el
espíritu de observación en los
siglos XV y XVI, por lo tanto
en estos siglos comenzó un
gran desarrollo científico y
tecnológico.

18.  Se desarrollan enormemente las formas de representar la
perspectiva y el mundo natural con fidelidad; interesan
especialmente en la anatomía humana y las técnicas de
construcción arquitectónica. El paradigma de esta nueva actitud es
Leonardo da Vinci, quien dominó distintas ramas del saber, pero del
mismo modo Miguel Ángel Buonarroti, Rafael Sanzio, Sandro
Botticelli y Bramante fueron artistas conmovidos por la imagen de la
Antigüedad y preocupados por desarrollar nuevas técnicas
escultóricas, pictóricas y arquitectónicas
LAS ARTES RENACENTISTAS

19. 
La Escuela de Atenas de
La última Cena de Leonardo David de Miguel Angel
“El Nacimiento de Venus”, obra de Botticelli

20. 
 La renovación general en el conocimiento que comenzó en
Europa tras el descubrimiento del «mundo nuevo» en
1492 trajo consigo una nueva concepción de la ciencia y la
investigación y formas distintas de hacer arte.
 Surgió por entonces una forma literaria que luego
desembocaría en la novela, que cobró renombre en los
siglos posteriores. Una de las más conocidas de esta
primera época es la Utopía de Tomás Moro.
 Las obras dramáticas de entretenimiento (opuestas al
propósito moralizante) volvieron al escenario. William
Shakespeare es el dramaturgo más notable.
LA LITERATURA RENACENTISTA

21. 
William Shakespeare
Tomás MoroMiguel de Cervantes Saavedra
Erasmo de Rótterdam

22. 
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
GALILEO GALILEI:
Considerado el inventor del
Telescopio y se distinguió por
Sus descubrimientos
astronómicos,
Apoyó la teoría de Copérnico
sobre La Teoría Heliocéntrica.
NICOLÁS COPERNICO:
Considerado fundador de la
Astronomía moderna. Su
Principal aporte fue el
desarrollo de la teoría
Heliocéntrica.

23. 
En este periodo fueron notorios los avances en
Medicina y Anatomía.
Surgió la carrera de Medicina en algunas
universidades y se practicaron las primeras
intervenciones quirúrgicas

24. La Imprenta: Inventada por
Los chinos en el siglo XI y
Perfeccionada por Gutenberg
En el siglo XV
Gracias a la imprenta los libros
Comenzaron a desarrollarse
Y publicarse
La Brújula: Este
invento se
Le atribuye a los
chinos y es difundido
por los árabes. Sirvió
para los viajes
exploratorios
Las armas de fuego:
La pólvora fue una
Invención de los
chinos
que llegó a Europa por
el contacto con los
árabes y revolucionó
las guerras

25. 
 Se caracterizó por el aumento del flujo de mercancías
provenientes del Lejano Oriente.
 Se desarrollaron técnicas mercantiles y financieras que le
otorgó a los comerciantes un gran poder económico
ECONOMÍA RENACENTISTA

26.  Se inicia un cambio de
la vida rural a la vida
urbana.
 Estas ciudades se
caracterizaron por un
marcado crecimiento
económico y
demográfico.
 Era una sociedad
menos rígida en el cual
era posible el ascenso
de una clase a otra.
LA SOCIEDAD RENACENTISTA

27.  Se retomó el estudio del Derecho
Romano que daba base jurídica
para la formación de Estados
nacionales y centralizados.
 Se difundieron las ideas de
Nicolás de Maquiavelo quien
teorizó acerca de la naturaleza
del poder. Escribió “El Príncipe”
obra que recomienda a los
gobernantes cómo dirigir un
reino.
 Su filosofía se resume en el lema:
“el fin justifica los medios”
POLÍTICA EN EL RENACIMIENTO