El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Italia en el siglo XV que marcó el paso de la Edad Media a la Edad Moderna. Se caracterizó por el rechazo de los principios medievales y la admiración por la antigüedad clásica, con el hombre como centro. Trajo consigo grandes avances en las artes, las ciencias y las formas de pensamiento.

1. EL
RENACIMIENT
O
ARANTXA MENESES
26.546.024
I.U.P SANTIAGO
MARIÑO
EXTENSION
PORLAMAR
ARQUITECTURA
COD 41.
HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II

2. INTRODUCCION
EL RENACIMIENTO
Llamamos Renacimiento a un período de la historia
de la humanidad que se extiende en Europa durante los siglos XV y
XVI. Italia, cuna del arte renacentista, ve los inicios de esta nueva
era un siglo antes: en el siglo XIV, mientras otros países aún
estaban despertando a un cambio de mentalidad.
El término “Re-nacimiento” hace referencia al verbo
“re-nacer”. ¿Qué es lo que renace? Después de casi diez siglos de
mentalidad cerrada, centrada en refugiarse en Dios como “remedio”
para los males de la época (enfermedades, hambre, muertes), la
humanidad, cansada de vivir de esa manera, vuelve su mirada
hacia los ideales de la cultura clásica (Grecia y Roma) como
modelos de perfección. Grecia, cuna de la democracia y de la
filosofía, era el mejor maestro. La visión teocéntrica del mundo,
característica de la Edad Media, se transformará en una visión
antropocéntrica (el hombre –la persona– como medida de todas las
cosas).
Junto al Renacimiento se desarrolla un movimiento
cultural llamado Humanismo, en el que se busca formar a la
persona en el estudio de las letras, las ciencias y las artes.
El Renacimiento, en fin, será fruto de la difusión de
las ideas del Humanismo, que determinaron una nueva concepción
del hombre y del mundo.

3. EL RENACIMIENTO
EL RENACIMIENTO
El Renacimiento es un movimiento cultural que surge en
Italia en torno al 1400. Marca el salto de la época Medieval a la Edad
Moderna y trae consigo una gran transformación cultural, no sólo de
las artes, sino también de las ciencias, de las letras y de las formas
de pensamiento.
El Renacimiento se caracteriza por el rechazo de
muchos de los principios del conocimiento medieval y por la
admiración de antigüedad grecorromana. Pretende recuperar el saber
clásico, en el que busca una nueva escala de valores para el
individuo. Frente a la sociedad medieval, en la que todo giraba en
torno a la idea de Dios, durante el Renacimiento, el hombre pasa a
ser el centro del universo. Emplea la razón como fuente del
conocimiento y busca la verdad a través de la reflexión personal y de
la investigación.
Los rasgos esenciales son el redescubrimiento de la
cultura clásica griega y romana, el Humanismo y el antropocentrismo.
El arte renacentista girará en torno al ser humano, pero eso no
significa que deje de ser religioso, sino que además de la Iglesia,
aparecerán nuevos mecenas como, por ejemplo, los ricos
comerciantes o la monarquía.

4. EL RENACIMIENTO
El artista tomó conciencia de individuo con valor y
personalidad propios, se vio atraído por el saber y comenzó a
estudiar los modelos de la antigüedad clásica a la vez que
investigaba nuevas técnicas (claroscuro en pintura, por ejemplo).
Se desarrollan enormemente las formas de representar
la perspectiva y el mundo natural con fidelidad; interesan
especialmente en la anatomía humana y las técnicas de
construcción arquitectónica
El paradigma de esta nueva actitud es Leonardo da
Vinci, personalidad eminentemente renacentista, quien dominó
distintas ramas del saber; del mismo modo, Miguel Ángel Buonarroti,
Rafael Sanzio, Sandro Botticelli y Bramante fueron artistas
conmovidos por la imagen de la Antigüedad y preocupados por
desarrollar nuevas técnicas escultóricas, pictóricas y arquitectónicas,
así como por la música, la poesía y la nueva sensibilidad
humanística.
En este arte evolucionan técnicas de pintura y se
consigue la perspectiva; en escultura se vuelve a la imitación de la
clásica griega y romana, y con respecto a la arquitectura hay un
retorno a las líneas del arte griego y romano. En general este arte es
de líneas más puras que su predecesor europeo, el gótico, siendo de
menor tamaño y simplicidad.
EL RENACIMIENTO

5. EL RENACIMIENTO
EL RENACIMIENTO
La segunda fase del Renacimiento, o Cinquecento (siglo
XVI), se caracterizó por la hegemonía artística de Roma, cuyos papas
(Julio II, León X, Clemente VII y Pablo III, algunos de ellos
pertenecientes a la familia florentina de los Médici) apoyaron
fervorosamente el desarrollo de las artes, así como la investigación de la
Antigüedad Clásica. Sin embargo, con las guerras de Italia muchos de
estos artistas, o sus seguidores, emigraron y profundizaron la
propagación de los principios renacentistas por toda Europa Occidental.
Se caracteriza intelectualmente por el paso del
teocentrismo medieval al antropocentrismo humanista de la Edad
Moderna; y estilísticamente por la búsqueda de las formas artísticas de
la antigüedad clásica y la imitación (mímesis) de la naturaleza.
Comprende dos fases: comienza con el denominado Alto Renacimiento
(finales del siglo XV y primeras décadas del s. XVI), y termina con el
denominado Bajo
Renacimiento o Manierismo
De entre los muchos artistas que trabajaron durante el
Cinquecento, destacan los siguientes: en Italia, Leonardo da Vinci,
Rafael y Miguel Ángel en pintura (éste último también en escultura,
Bramante en arquitectura; en Alemania. los pintores Albrecht Dürer
(Alberto Durero) y Lucas Cranach; en España, Berruguete, Juan de
Juanes y otros muchos, para culminar con El Greco.
Durante la segunda mitad del siglo XVI empezó la
decadencia del Renacimiento, que cayó en un rígido formalismo, y tras el
Manierismo dejó paso al Barroco.

6. EL RENACIMIENTO
EL RENACIMIENTO
En términos generales, el arte del Renacimiento se
caracterizó por:
• Percepción del arte como objeto y forma de conocimiento.
• Imitación del arte clásico grecorromano en todas las disciplinas.
• Estudio de la anatomía humana.
• Naturalismo (observación e imitación de las formas naturales).
• Simetría.
• Equilibrio.
• Proporción.
• Estudio de la geometría espacial.
• Perspectiva en punto de fuga.
• Gusto por la luz diáfana (en detrimento de la luz colorida del gótico).
• Aparición del claroscuro.
• Desarrollo de los temas profanos como mitología, historia y paisaje
(este siempre subordinado a la representación principal).
• Aparición del género del retrato en pintura.
• Aparición de la pintura al óleo sobre lienzo.

7. EL RENACIMIENTO
EL RENACIMIENTO
Gioconda o Mona Lisa, Leonardo Da
Vinci, hacia 1503-1519.
Piedad, Michelangelo Buonarroti,
1499.
Cúpula del Duomo de la Catedral
de Santa María del Fior, Filippo
Brunelleschi, 1436.

8. EL RENACIMIENTO
Hombre de Vitruvio o Estudio de las
proporciones ideales del cuerpo. Leonardo
Da Vinci,1490
EL RENACIMIENTO
William Shakespeare fue un
importante autor de la dramaturgia
isabelina.

9. CONCLUSION
EL RENACIMIENTO
El humanismo constituyó el espíritu del Renacimiento.
Fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural que retomó el
humanismo clásico grecolatino, para así reinventar la cultura
europea en oposición al oscurantismo medieval.
Suplantó la fe en Dios por la razón humana. De la
mano de las ciencias nacientes, el humanismo propuso un modelo
educativo nuevo, una nueva concepción del mundo y del lugar que
el ser humano en él ocupaba, y finalmente sentó las bases para la
Ilustración y la Revolución francesa de 1789.
El humanismo se opuso al mundo aristocrático y
desigual del medioevo. Reinterpretó algunos valores clásicos para
avanzar hacia un mundo de iguales, en el que los seres humanos
fueran los artífices de su propia salvación, y no la autoridad divina.
Así, se propuso limitar el poder de la Iglesia, construir
nuevos discursos y valores. Inició el arduo trabajo de construir una
moral y una ética totalmente nuevas y propias, labor de la que se
encargó en adelante la filosofía moderna.
Con la aparición del humanismo, el mundo medieval
llegó a su fin y comenzó la Edad Moderna en Occidente.