El documento describe el proceso de un grupo de estudiantes para desarrollar su espíritu emprendedor en el aula. El grupo, junto con su tutora Blanca, trabajó en equipo para identificar problemas en su entorno y definir un reto de cómo usar el móvil de manera didáctica en el aula. Después de enfrentar dificultades iniciales, el grupo desarrolló un prototipo, video y comic para su solución. El documento concluye que el grupo aprendió a trabajar en equipo, usar nuevas tecnologías y