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Autores Andrea Villanueva Silva, Escuela Superior Mixta 88, Limache, V región y Chile Powerpoint, internet, (gifs y páginas para colorear entregados en forma gratuita )  Tecnología utilizada Subsector Ed. Matemática – Lenguaje y Comunicación(aunque se puede adaptar a todos los subsectores) Establecimiento educativo Escuela Superior Mixta 88 Edades 6 -  7 años (aunque puede adaptarse para niños más pequeños) Conejín, te Enseña Descripción del Proyecto: Conejín, te enseña; nació de la necesidad de crear un material didáctico que se acomodara a nuestros planes y programas y no como ocurre en la actualidad en que los docentes debemos acomodarnos a lo que nos entregan los diferentes softwares extranjeros. Conejín, es un simpático conejito que debe arrancar de un cazador, para lo cual los niños deben resolver adiciones y sustracciones cada vez que resuelven una correctamente Conejín se alejará de los cazadores y se acercará más a su madriguera, por el contrario si se equivoca el cazador se irá acercando más y más.  A través de él los alumnos se involucraron en el proyecto de manera activa no solamente resolviendo las adiciones y sustracciones, sino que posteriormente ellos crearon sus propias aventuras, incluyendo nuevos personajes así  nació la conejita Lilí (novia de Conejín),  y Ninguiningui (una super zanahoria que ayuda a los niños cuando tienen dudas), a través de ellos lo que era un simple powerpoint, se convirtió en un proyecto curso, donde los alumnos participaron y se comprometieron en forma libre y espontánea. Así Ninguiningui les ha permitido acercarse de una manera más lúdica a los contenidos de Comprensión del Medio y junto a la Conejita Lilí a los contenidos de Lenguaje.  Conejín es inagotable, respeta el ritmo de aprendizaje de cada alumno y permite la corrección automática a cada una de las respuestas dadas por el alumno, además puede ser utilizado en cualquier subsector, el único límite que tiene es la imaginación. . Contenido Categoria  Palabras claves Conejín, te enseña
Objetivos y actividades del proyecto Objetivos del proyecto:  Crear material didáctico en tics que esté acorde a los planes y programas educacionales vigentes ,  que enseñe al mismo tiempo que entretenga  (esto considerando que Conejín es una propuesta que trata los contenidos en forma lúdica y atractiva, y pretende potenciar al máximo la increíble capacidad de aprendizaje e imaginación que tiene los niños.) Actividades: Lo primero que hice al realizar este proyecto fue inventar una historia que involucrará a los niños de mi curso, 2° año básico, para ello consideré su entorno y conocimientos previos.  Posteriormente  busqué en internet los gifs que me permitieran hacer una historia más lúdica y láminas para colorear la utilice al final como premio por haber desarrollado todas las adiciones correctamente, finalmente confeccioné el powerpoint. Al ver la reacción de los alumnos, lo motivados que se sintieron; opté por incentivarlos para que ellos inventaran una aventura para Conejín, para ello los separé en grupos y les entregue un papelógrafo, después de las debidas correcciones; se distribuyeron los personajes y representaron su historia frente a sus compañeros, y finalmente fuimos a la sala de Enlaces donde ellos buscaron los gifs que necesitaban para llevar a cabo sus historias.  La metodología aplicada fue  activo-participativa, basada en objetivos transversales como el respeto y la tolerancia. Posterior a estas actividades, Conejín ha tenido otras aventuras; les ha enseñado a los niños sus derechos y deberes (Comprensión del Medio),  ha clasificado animales (Cs. Naturales), etc. Conejín, te Enseña
Resultados y evidencias  Utilización de  las TICs:  Las tics las utilicé a través del uso de powerpoint para crear las diapositivas, posteriormente utilicé internet para buscar los gifs necesarios para recrear las historias y posteriormente busqué páginas para colorear en internet las cuales los niños colorean una vez finalizada bien la actividad.  El impacto fue increíble en los alumnos, al punto que posteriormente ellos mismos inventaron su historia, buscaron sus gifs en internet y de a poco comenzaron a utilizar powerpoint.  Lo mejor de este proyecto es que muchas mamás también se  pueden involucrar en él, ya sea ayudando a crear otras aventuras o buscando ellas gifs para poder colocar en los cuentos, como dije anteriormente Conejín es inagotable. En la sala de Enlaces trabajando  con powerpoint. En nuestra sala escribiendo nuevas aventuras para Conejín. Ahora vamos a reescribir las nuevas aventuras para Conejín. Aquí estamos representando las aventuras que creamos. Aquí estamos tratando de escribir en el computador la historia que inventamos. Conejín, te Enseña
Escuela Superior Mixta 88 La Escuela Superior Mixta 88 se encuentra ubicada en la calle Urmeneta 255 de la ciudad de Limache. En la actualidad atiende a 426 niños y niñas distribuidos en 17 cursos de Prekinder hasta 8º Año Básico. Su Director es el Sr. Guillermo Espinoza Pinilla, la UTP está a cargo de la profesora Claudia   Collao Cárdenas. Presenta una dotación  docente de 19 profesores de Ed. Básica, 3 Educadoras de Párvulos, 1 profesora de Ed. Diferencial, 3 Auxiliares de Párvulos, 1 secretaria, 4 auxiliares de servicios menores y 1 inspectora de patio. Atiende  en su mayoría a niños y niñas de escasos recursos, de los cuales 162 son prioritarios. Presenta un IVE de un  72% Conejín, te Enseña

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  • 1. Autores Andrea Villanueva Silva, Escuela Superior Mixta 88, Limache, V región y Chile Powerpoint, internet, (gifs y páginas para colorear entregados en forma gratuita ) Tecnología utilizada Subsector Ed. Matemática – Lenguaje y Comunicación(aunque se puede adaptar a todos los subsectores) Establecimiento educativo Escuela Superior Mixta 88 Edades 6 - 7 años (aunque puede adaptarse para niños más pequeños) Conejín, te Enseña Descripción del Proyecto: Conejín, te enseña; nació de la necesidad de crear un material didáctico que se acomodara a nuestros planes y programas y no como ocurre en la actualidad en que los docentes debemos acomodarnos a lo que nos entregan los diferentes softwares extranjeros. Conejín, es un simpático conejito que debe arrancar de un cazador, para lo cual los niños deben resolver adiciones y sustracciones cada vez que resuelven una correctamente Conejín se alejará de los cazadores y se acercará más a su madriguera, por el contrario si se equivoca el cazador se irá acercando más y más. A través de él los alumnos se involucraron en el proyecto de manera activa no solamente resolviendo las adiciones y sustracciones, sino que posteriormente ellos crearon sus propias aventuras, incluyendo nuevos personajes así nació la conejita Lilí (novia de Conejín), y Ninguiningui (una super zanahoria que ayuda a los niños cuando tienen dudas), a través de ellos lo que era un simple powerpoint, se convirtió en un proyecto curso, donde los alumnos participaron y se comprometieron en forma libre y espontánea. Así Ninguiningui les ha permitido acercarse de una manera más lúdica a los contenidos de Comprensión del Medio y junto a la Conejita Lilí a los contenidos de Lenguaje. Conejín es inagotable, respeta el ritmo de aprendizaje de cada alumno y permite la corrección automática a cada una de las respuestas dadas por el alumno, además puede ser utilizado en cualquier subsector, el único límite que tiene es la imaginación. . Contenido Categoria Palabras claves Conejín, te enseña
  • 2. Objetivos y actividades del proyecto Objetivos del proyecto: Crear material didáctico en tics que esté acorde a los planes y programas educacionales vigentes , que enseñe al mismo tiempo que entretenga (esto considerando que Conejín es una propuesta que trata los contenidos en forma lúdica y atractiva, y pretende potenciar al máximo la increíble capacidad de aprendizaje e imaginación que tiene los niños.) Actividades: Lo primero que hice al realizar este proyecto fue inventar una historia que involucrará a los niños de mi curso, 2° año básico, para ello consideré su entorno y conocimientos previos. Posteriormente busqué en internet los gifs que me permitieran hacer una historia más lúdica y láminas para colorear la utilice al final como premio por haber desarrollado todas las adiciones correctamente, finalmente confeccioné el powerpoint. Al ver la reacción de los alumnos, lo motivados que se sintieron; opté por incentivarlos para que ellos inventaran una aventura para Conejín, para ello los separé en grupos y les entregue un papelógrafo, después de las debidas correcciones; se distribuyeron los personajes y representaron su historia frente a sus compañeros, y finalmente fuimos a la sala de Enlaces donde ellos buscaron los gifs que necesitaban para llevar a cabo sus historias. La metodología aplicada fue activo-participativa, basada en objetivos transversales como el respeto y la tolerancia. Posterior a estas actividades, Conejín ha tenido otras aventuras; les ha enseñado a los niños sus derechos y deberes (Comprensión del Medio), ha clasificado animales (Cs. Naturales), etc. Conejín, te Enseña
  • 3. Resultados y evidencias Utilización de las TICs: Las tics las utilicé a través del uso de powerpoint para crear las diapositivas, posteriormente utilicé internet para buscar los gifs necesarios para recrear las historias y posteriormente busqué páginas para colorear en internet las cuales los niños colorean una vez finalizada bien la actividad. El impacto fue increíble en los alumnos, al punto que posteriormente ellos mismos inventaron su historia, buscaron sus gifs en internet y de a poco comenzaron a utilizar powerpoint. Lo mejor de este proyecto es que muchas mamás también se pueden involucrar en él, ya sea ayudando a crear otras aventuras o buscando ellas gifs para poder colocar en los cuentos, como dije anteriormente Conejín es inagotable. En la sala de Enlaces trabajando con powerpoint. En nuestra sala escribiendo nuevas aventuras para Conejín. Ahora vamos a reescribir las nuevas aventuras para Conejín. Aquí estamos representando las aventuras que creamos. Aquí estamos tratando de escribir en el computador la historia que inventamos. Conejín, te Enseña
  • 4. Escuela Superior Mixta 88 La Escuela Superior Mixta 88 se encuentra ubicada en la calle Urmeneta 255 de la ciudad de Limache. En la actualidad atiende a 426 niños y niñas distribuidos en 17 cursos de Prekinder hasta 8º Año Básico. Su Director es el Sr. Guillermo Espinoza Pinilla, la UTP está a cargo de la profesora Claudia Collao Cárdenas. Presenta una dotación docente de 19 profesores de Ed. Básica, 3 Educadoras de Párvulos, 1 profesora de Ed. Diferencial, 3 Auxiliares de Párvulos, 1 secretaria, 4 auxiliares de servicios menores y 1 inspectora de patio. Atiende en su mayoría a niños y niñas de escasos recursos, de los cuales 162 son prioritarios. Presenta un IVE de un 72% Conejín, te Enseña