Seres vivos
•Descargar como PPSX, PDF•
0 recomendaciones•914 vistas
Este documento presenta información sobre los seres vivos y sus características. Explica que los seres vivos se nutren, respiran, se desarrollan, se reproducen, se mueven, reaccionan a estímulos y se adaptan. También incluye actividades para discutir definiciones de vida y elaborar mapas conceptuales sobre salud, enfermedad y educación para la salud. Por último, asigna tareas relacionadas con el maltrato animal y la importancia de las plantas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Los seres vivos
Encontrarás información muy buena y llamativa sobre los seres vivos, obsérvala, léela, este es con el fin de aprender un poco sobre nosotros los seres vivos.
Los seres vivos del planeta
Este documento describe las características generales de los seres vivos, incluyendo que nacen, se alimentan, crecen, respiran, se adaptan, se reproducen y mueren. Explica que los seres vivos se relacionan con otros seres vivos y con su ambiente, y que han desarrollado adaptaciones biológicas para sobrevivir en diferentes ambientes como el acuático o terrestre. También proporciona ejemplos como el nenúfar y el cactus, así como la ballena azul y el elefante como los animal
Qué es la vida
Este documento explora la naturaleza de la vida. Define la vida como una organización única que surge de la transformación de la luz, el aire y el agua en la Tierra en células vivas. La vida se caracteriza por su enorme diversidad y complejidad, así como por su capacidad de afectar y transformar el medio ambiente. La definición más aceptada de un sistema vivo se basa en su capacidad de autopoiesis, es decir, de transformar materia para mantener su propia organización.
Los seres vivos
Las tres oraciones principales son:
1) Todos los seres vivos están compuestos por agua, sales minerales y sustancias orgánicas de carbono como los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2) Todos los seres vivos están formados por células. 3) Todas las células realizan las mismas funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
Caracteristicas seres vvivos
Este documento resume las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo su organización celular y complejidad, ciclo vital, estructura celular, nutrición, respiración y metabolismo, crecimiento y homeostasis, reproducción e irritabilidad. Explica que los seres vivos están compuestos de células, pueden ser unicelulares o pluricelulares, y pasan por etapas de nacimiento, alimentación, crecimiento, reproducción y muerte.
Seres vivos y objetos inertes
El documento diferencia entre seres vivos y objetos inertes. Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren, mientras que los objetos inertes no. Incluye ejemplos de seres vivos como animales y plantas, y describe sus funciones vitales como la nutrición, reproducción y relación con el entorno. También explica las distintas fases por las que pasan los seres vivos durante su ciclo de vida.
Propiedades de los Seres Vivos
Los seres vivos están compuestos de células, que cumplen funciones vitales como la respiración, nutrición y reproducción. Los seres vivos se nutren mediante la descomposición de alimentos para liberar nutrientes que usan sus células, y mantienen equilibrio interno a través de la homeostasis. Además, responden a estímulos del medio y se reproducen para dar origen a nuevos seres de la misma especie.
Propiedades de los seres vivos y su importancia
Hasta el momento, la Tierra, el tercer planeta de nuestro Sistema Solar, es el único en que se presentan lo que conocemos como ‘seres vivos’. Estos tienen una serie de características muy variadas, dentro de las cuales están su tamaño, la capacidad de moverse o no, diferentes tipos de
reproducción, etc., lo cual ha hecho que a lo largo de la historia haya sido difícil incluir y organizar a todos dentro del mismo grupo sin confusión.
Recomendados
Los seres vivos
Encontrarás información muy buena y llamativa sobre los seres vivos, obsérvala, léela, este es con el fin de aprender un poco sobre nosotros los seres vivos.
Los seres vivos del planeta
Este documento describe las características generales de los seres vivos, incluyendo que nacen, se alimentan, crecen, respiran, se adaptan, se reproducen y mueren. Explica que los seres vivos se relacionan con otros seres vivos y con su ambiente, y que han desarrollado adaptaciones biológicas para sobrevivir en diferentes ambientes como el acuático o terrestre. También proporciona ejemplos como el nenúfar y el cactus, así como la ballena azul y el elefante como los animal
Qué es la vida
Este documento explora la naturaleza de la vida. Define la vida como una organización única que surge de la transformación de la luz, el aire y el agua en la Tierra en células vivas. La vida se caracteriza por su enorme diversidad y complejidad, así como por su capacidad de afectar y transformar el medio ambiente. La definición más aceptada de un sistema vivo se basa en su capacidad de autopoiesis, es decir, de transformar materia para mantener su propia organización.
Los seres vivos
Las tres oraciones principales son:
1) Todos los seres vivos están compuestos por agua, sales minerales y sustancias orgánicas de carbono como los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2) Todos los seres vivos están formados por células. 3) Todas las células realizan las mismas funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
Caracteristicas seres vvivos
Este documento resume las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo su organización celular y complejidad, ciclo vital, estructura celular, nutrición, respiración y metabolismo, crecimiento y homeostasis, reproducción e irritabilidad. Explica que los seres vivos están compuestos de células, pueden ser unicelulares o pluricelulares, y pasan por etapas de nacimiento, alimentación, crecimiento, reproducción y muerte.
Seres vivos y objetos inertes
El documento diferencia entre seres vivos y objetos inertes. Los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren, mientras que los objetos inertes no. Incluye ejemplos de seres vivos como animales y plantas, y describe sus funciones vitales como la nutrición, reproducción y relación con el entorno. También explica las distintas fases por las que pasan los seres vivos durante su ciclo de vida.
Propiedades de los Seres Vivos
Los seres vivos están compuestos de células, que cumplen funciones vitales como la respiración, nutrición y reproducción. Los seres vivos se nutren mediante la descomposición de alimentos para liberar nutrientes que usan sus células, y mantienen equilibrio interno a través de la homeostasis. Además, responden a estímulos del medio y se reproducen para dar origen a nuevos seres de la misma especie.
Propiedades de los seres vivos y su importancia
Hasta el momento, la Tierra, el tercer planeta de nuestro Sistema Solar, es el único en que se presentan lo que conocemos como ‘seres vivos’. Estos tienen una serie de características muy variadas, dentro de las cuales están su tamaño, la capacidad de moverse o no, diferentes tipos de
reproducción, etc., lo cual ha hecho que a lo largo de la historia haya sido difícil incluir y organizar a todos dentro del mismo grupo sin confusión.
Características de los seres vivos
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo su organización celular, capacidad de respuesta al ambiente, adaptación, nutrición, respiración y reproducción. También define la biodiversidad como la variedad de la vida en la Tierra, que abarca diversos niveles de organización biológica como especies, variabilidad genética, ecosistemas y paisajes.
Los Seres Vivos
Los seres vivos son organismos complejos formados por células que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Poseen la capacidad de funcionar de forma autónoma a través de procesos como el metabolismo, la irritabilidad, la adaptación y la homeostasis, que les permiten mantener el equilibrio interno a pesar de los cambios en el entorno. La célula es la unidad básica de los seres vivos y están organizados en diferentes niveles de complejidad, desde las moléculas hasta los ecosistemas.
Diferencia seres
Los seres vivos se definen como aquellos que nacen, crecen, se alimentan, respiran, se reproducen, se adaptan a su entorno y mueren. Por el contrario, los seres inertes o abióticos no cumplen con estas funciones vitales y pueden clasificarse como naturales o artificiales.
Los seres vivos y caracteristicas
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos. Define la vida como un estado particular de la materia que muestra procesos complejos como la reproducción, el metabolismo y el crecimiento. Explica que un ser vivo es un cuerpo organizado de forma compleja que puede intercambiar materia y energía con su entorno. Finalmente, enumera las características clave de los seres vivos, incluyendo la organización, reproducción, irritabilidad, crecimiento, adaptación, homeostasis, metabolismo y movimiento.
Los Seres Vivos
Este documento resume conceptos clave de biología como el metabolismo, la respiración, la excreción, la reproducción, el desarrollo y la adaptación en organismos vivos. Explica que el metabolismo incluye procesos anabólicos y catabólicos, y que los seres vivos pueden ser autótrofos u heterótrofos dependiendo de su fuente de alimentación. También describe los procesos de respiración, excreción y reproducción, señalando que la reproducción puede ser asexual o sexual. Finalmente, destaca que
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Todos los seres vivos comparten cuatro características fundamentales: están compuestos por células, perciben y responden a estímulos, se reproducen, y mantienen homeostasis. Adicionalmente, los seres vivos contienen ADN que controla su estructura y función celular, utilizan energía metabólica, y experimentan crecimiento y desarrollo a lo largo de su vida.
Caracteristicas seres vivos (2 cuat 2013)
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos a través de imágenes y textos explicativos. Se identifican siete características clave: irritabilidad, reproducción, crecimiento, evolución y adaptación, nutrición y excreción, desarrollo y transformación de la materia y la energía. El documento también destaca que los seres vivos mantienen su medio interno constante y que hacer una lista de características puede no capturar toda la complejidad de lo que define a un ser vivo.
¿Como somos los seres vivos?
El documento describe las características de los seres vivos, incluyendo que están formados por células, muestran homeostasis, metabolismo, irritabilidad, adaptación, desarrollo y reproducción. Dividen a los seres vivos en cinco reinos principales - Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia - que difieren en su número y tipo de células, nutrición y organismos representativos. También explica la cadena alimenticia como la transferencia de energía entre seres vivos a través de la descomposición, producción y consumo.
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...Maestria de CF. Puac García
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo que tienen una organización compleja formada por células, poseen metabolismo a través de procesos catabólicos y anabólicos, son capaces de movimiento, irritabilidad, crecimiento, reproducción, adaptación y homeostasis. Además explica brevemente la reproducción sexual y asexual dando un ejemplo de cada una.Caracteristicas seres vivos
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo la organización celular, la homeostasis, la irritabilidad, el metabolismo, la reproducción, la reacción a estímulos y la adaptación a cambios ambientales. Los seres vivos mantienen funciones vitales reguladas a través de la homeostasis, responden a estímulos del medio ambiente, procesan nutrientes para obtener energía a través del metabolismo, y se reproducen y adaptan a cambios para garantizar la supervivencia de la especie.
Caracteristicas de los seres vivos
- Los seres vivos se caracterizan por poseer una organización interna compleja y precisa, con múltiples actividades ocurriendo al mismo tiempo y de forma coordinada.
- Presentan procesos como el crecimiento, nutrición, reproducción, respuesta a estímulos, homeostasis y adaptación al ambiente, que les permiten desarrollarse y sobrevivir.
- La evolución ha generado gran diversidad de formas de vida que se han ido adaptando a través del tiempo.
Tema 1 los seres vivos
El documento presenta los temas que se estudiarán sobre los seres vivos, incluyendo sus características, funciones vitales, células, virus, organización y clasificación. Se explican conceptos como las funciones vitales, partes de las células animales y vegetales, y la clasificación de los seres vivos en reinos. También se mencionan ejemplos de seres vivos en peligro y se incluye un cuestionario de resumen.
Los seres vivos y los seres inertes I
Este documento resume la diferencia entre seres inertes y seres vivos. Los seres inertes no tienen vida y están formados por materia inorgánica o materia orgánica muerta, mientras que los seres vivos realizan funciones vitales como nacer, crecer, alimentarse, respirar, morir y reproducirse. Explica también que la biología y la taxonomía estudian la clasificación de los seres vivos en taxones como el reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Finalmente, enumera los cinco
Diferencia entre ser vivo y no vivo
Para ser considerado un ser vivo, una entidad debe estar compuesta por células y realizar seis funciones vitales: nacer, crecer, alimentarse, respirar, reproducirse y adaptarse al medio ambiente. Los seres vivos se clasifican en cinco reinos: Animal, Vegetal, Hongos, Monera y Protista. Los seres inertes no cumplen con estas condiciones para la vida y pueden ser naturales o artificiales, mientras que los seres orgánicos están compuestos de carbono e incluyen a los seres vivos, y los inorgá
Propiedades de los seres vivos II 27 marzo 2015
Este documento presenta la metodología de trabajo y el programa de la asignatura Biología del primer cuatrimestre de 2015. Se utilizarán guías de estudio que introducen los conceptos fundamentales. Los estudiantes trabajarán de forma individual en las guías y luego compartirán lo aprendido en clase. El programa incluye temas como la ciencia de la biología, las propiedades de los seres vivos y la metodología y condiciones de cursado.
Niveles de organización de la vida
Las células procariotas son las formas de vida más simples, carecen de orgánulos y sistemas membranosos. Presentan distintas formas y poseen una pared celular y membrana plasmática. Su ADN se encuentra libre en el citoplasma. Se consideran la línea evolutiva más antigua de la que derivan las eucariotas.
Seres vivos e inertes
Este documento describe la diferencia entre seres vivos y seres inertes. Los seres vivos incluyen humanos, animales y plantas, y tienen la capacidad de alimentarse, crecer y reproducirse. Por otro lado, los seres inertes como las rocas y el agua no tienen vida y no pueden realizar funciones vitales. El documento también clasifica a los seres vivos en tres reinos principales y a los seres inertes en naturales o artificiales.
Cuadro de caracteristicas de los seres vivos
Los seres vivos se caracterizan por tener organización celular, homeostasis, irritabilidad, movimiento, metabolismo, reproducción, adaptación, nacer, crecer, morir y evolucionar. Muestran la capacidad de mantener un estado interno de equilibrio, responder a estímulos del medio ambiente, procesar alimentos para obtener nutrientes y multiplicarse a través de la reproducción. Todos los seres vivos experimentan etapas de nacimiento, crecimiento y muerte.
Tema 1. SERES VIVOS Y CÉLULA
El documento proporciona información sobre los seres vivos a nivel celular y de clasificación. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de la vida. Describe las partes de la célula, sus funciones y tipos. Además, clasifica a los seres vivos según su número de células, sus reinos y otros criterios, incluyendo animales, plantas, hongos, protistas y virus.
Caracteristicas de los seres vivos
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos comparten la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Luego enumera siete características clave de los seres vivos: 1) organización y complejidad, 2) reproducción, 3) crecimiento y desarrollo, 4) metabolismo, 5) irritabilidad, 6) homeostasis, y 7) evolución. Define brevemente cada una de estas características.
Folleto 6 b
Este documento describe las relaciones entre los seres vivos y sus adaptaciones a los entornos. Explica que los animales y plantas se adaptan a características como el clima y la disponibilidad de agua. Además, los seres vivos dependen unos de otros y han desarrollado comportamientos complejos para garantizar la supervivencia de sus especies. Finalmente, señala que las funciones vitales de los seres vivos incluyen la reproducción, nutrición, relación con el entorno y alimentación.
Seres vivos reinos jhonatan rodriguez jrm
El documento presenta resúmenes breves de los cinco reinos biológicos: Fungi, Protistas, Moneras, Animales y Plantas. Cada reino se describe en una o dos oraciones resaltando sus características principales como la diversidad de hongos, la amplitud de protistas, la presencia de bacterias en todos los ambientes, la variedad de animales incluyendo humanos y la importancia de las plantas como pulmones del planeta.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Características de los seres vivos
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo su organización celular, capacidad de respuesta al ambiente, adaptación, nutrición, respiración y reproducción. También define la biodiversidad como la variedad de la vida en la Tierra, que abarca diversos niveles de organización biológica como especies, variabilidad genética, ecosistemas y paisajes.
Los Seres Vivos
Los seres vivos son organismos complejos formados por células que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Poseen la capacidad de funcionar de forma autónoma a través de procesos como el metabolismo, la irritabilidad, la adaptación y la homeostasis, que les permiten mantener el equilibrio interno a pesar de los cambios en el entorno. La célula es la unidad básica de los seres vivos y están organizados en diferentes niveles de complejidad, desde las moléculas hasta los ecosistemas.
Diferencia seres
Los seres vivos se definen como aquellos que nacen, crecen, se alimentan, respiran, se reproducen, se adaptan a su entorno y mueren. Por el contrario, los seres inertes o abióticos no cumplen con estas funciones vitales y pueden clasificarse como naturales o artificiales.
Los seres vivos y caracteristicas
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos. Define la vida como un estado particular de la materia que muestra procesos complejos como la reproducción, el metabolismo y el crecimiento. Explica que un ser vivo es un cuerpo organizado de forma compleja que puede intercambiar materia y energía con su entorno. Finalmente, enumera las características clave de los seres vivos, incluyendo la organización, reproducción, irritabilidad, crecimiento, adaptación, homeostasis, metabolismo y movimiento.
Los Seres Vivos
Este documento resume conceptos clave de biología como el metabolismo, la respiración, la excreción, la reproducción, el desarrollo y la adaptación en organismos vivos. Explica que el metabolismo incluye procesos anabólicos y catabólicos, y que los seres vivos pueden ser autótrofos u heterótrofos dependiendo de su fuente de alimentación. También describe los procesos de respiración, excreción y reproducción, señalando que la reproducción puede ser asexual o sexual. Finalmente, destaca que
Las CaracteríSticas De Los Seres Vivos
Todos los seres vivos comparten cuatro características fundamentales: están compuestos por células, perciben y responden a estímulos, se reproducen, y mantienen homeostasis. Adicionalmente, los seres vivos contienen ADN que controla su estructura y función celular, utilizan energía metabólica, y experimentan crecimiento y desarrollo a lo largo de su vida.
Caracteristicas seres vivos (2 cuat 2013)
Este documento presenta las características fundamentales de los seres vivos a través de imágenes y textos explicativos. Se identifican siete características clave: irritabilidad, reproducción, crecimiento, evolución y adaptación, nutrición y excreción, desarrollo y transformación de la materia y la energía. El documento también destaca que los seres vivos mantienen su medio interno constante y que hacer una lista de características puede no capturar toda la complejidad de lo que define a un ser vivo.
¿Como somos los seres vivos?
El documento describe las características de los seres vivos, incluyendo que están formados por células, muestran homeostasis, metabolismo, irritabilidad, adaptación, desarrollo y reproducción. Dividen a los seres vivos en cinco reinos principales - Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia - que difieren en su número y tipo de células, nutrición y organismos representativos. También explica la cadena alimenticia como la transferencia de energía entre seres vivos a través de la descomposición, producción y consumo.
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...Maestria de CF. Puac García
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo que tienen una organización compleja formada por células, poseen metabolismo a través de procesos catabólicos y anabólicos, son capaces de movimiento, irritabilidad, crecimiento, reproducción, adaptación y homeostasis. Además explica brevemente la reproducción sexual y asexual dando un ejemplo de cada una.Caracteristicas seres vivos
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo la organización celular, la homeostasis, la irritabilidad, el metabolismo, la reproducción, la reacción a estímulos y la adaptación a cambios ambientales. Los seres vivos mantienen funciones vitales reguladas a través de la homeostasis, responden a estímulos del medio ambiente, procesan nutrientes para obtener energía a través del metabolismo, y se reproducen y adaptan a cambios para garantizar la supervivencia de la especie.
Caracteristicas de los seres vivos
- Los seres vivos se caracterizan por poseer una organización interna compleja y precisa, con múltiples actividades ocurriendo al mismo tiempo y de forma coordinada.
- Presentan procesos como el crecimiento, nutrición, reproducción, respuesta a estímulos, homeostasis y adaptación al ambiente, que les permiten desarrollarse y sobrevivir.
- La evolución ha generado gran diversidad de formas de vida que se han ido adaptando a través del tiempo.
Tema 1 los seres vivos
El documento presenta los temas que se estudiarán sobre los seres vivos, incluyendo sus características, funciones vitales, células, virus, organización y clasificación. Se explican conceptos como las funciones vitales, partes de las células animales y vegetales, y la clasificación de los seres vivos en reinos. También se mencionan ejemplos de seres vivos en peligro y se incluye un cuestionario de resumen.
Los seres vivos y los seres inertes I
Este documento resume la diferencia entre seres inertes y seres vivos. Los seres inertes no tienen vida y están formados por materia inorgánica o materia orgánica muerta, mientras que los seres vivos realizan funciones vitales como nacer, crecer, alimentarse, respirar, morir y reproducirse. Explica también que la biología y la taxonomía estudian la clasificación de los seres vivos en taxones como el reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Finalmente, enumera los cinco
Diferencia entre ser vivo y no vivo
Para ser considerado un ser vivo, una entidad debe estar compuesta por células y realizar seis funciones vitales: nacer, crecer, alimentarse, respirar, reproducirse y adaptarse al medio ambiente. Los seres vivos se clasifican en cinco reinos: Animal, Vegetal, Hongos, Monera y Protista. Los seres inertes no cumplen con estas condiciones para la vida y pueden ser naturales o artificiales, mientras que los seres orgánicos están compuestos de carbono e incluyen a los seres vivos, y los inorgá
Propiedades de los seres vivos II 27 marzo 2015
Este documento presenta la metodología de trabajo y el programa de la asignatura Biología del primer cuatrimestre de 2015. Se utilizarán guías de estudio que introducen los conceptos fundamentales. Los estudiantes trabajarán de forma individual en las guías y luego compartirán lo aprendido en clase. El programa incluye temas como la ciencia de la biología, las propiedades de los seres vivos y la metodología y condiciones de cursado.
Niveles de organización de la vida
Las células procariotas son las formas de vida más simples, carecen de orgánulos y sistemas membranosos. Presentan distintas formas y poseen una pared celular y membrana plasmática. Su ADN se encuentra libre en el citoplasma. Se consideran la línea evolutiva más antigua de la que derivan las eucariotas.
Seres vivos e inertes
Este documento describe la diferencia entre seres vivos y seres inertes. Los seres vivos incluyen humanos, animales y plantas, y tienen la capacidad de alimentarse, crecer y reproducirse. Por otro lado, los seres inertes como las rocas y el agua no tienen vida y no pueden realizar funciones vitales. El documento también clasifica a los seres vivos en tres reinos principales y a los seres inertes en naturales o artificiales.
Cuadro de caracteristicas de los seres vivos
Los seres vivos se caracterizan por tener organización celular, homeostasis, irritabilidad, movimiento, metabolismo, reproducción, adaptación, nacer, crecer, morir y evolucionar. Muestran la capacidad de mantener un estado interno de equilibrio, responder a estímulos del medio ambiente, procesar alimentos para obtener nutrientes y multiplicarse a través de la reproducción. Todos los seres vivos experimentan etapas de nacimiento, crecimiento y muerte.
Tema 1. SERES VIVOS Y CÉLULA
El documento proporciona información sobre los seres vivos a nivel celular y de clasificación. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales son la unidad básica de la vida. Describe las partes de la célula, sus funciones y tipos. Además, clasifica a los seres vivos según su número de células, sus reinos y otros criterios, incluyendo animales, plantas, hongos, protistas y virus.
Caracteristicas de los seres vivos
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos comparten la capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Luego enumera siete características clave de los seres vivos: 1) organización y complejidad, 2) reproducción, 3) crecimiento y desarrollo, 4) metabolismo, 5) irritabilidad, 6) homeostasis, y 7) evolución. Define brevemente cada una de estas características.
La actualidad más candente (20)
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...
Biologia humana dr santos puac - clase 3 - caracteristicas generales de los...
Destacado
Folleto 6 b
Este documento describe las relaciones entre los seres vivos y sus adaptaciones a los entornos. Explica que los animales y plantas se adaptan a características como el clima y la disponibilidad de agua. Además, los seres vivos dependen unos de otros y han desarrollado comportamientos complejos para garantizar la supervivencia de sus especies. Finalmente, señala que las funciones vitales de los seres vivos incluyen la reproducción, nutrición, relación con el entorno y alimentación.
Seres vivos reinos jhonatan rodriguez jrm
El documento presenta resúmenes breves de los cinco reinos biológicos: Fungi, Protistas, Moneras, Animales y Plantas. Cada reino se describe en una o dos oraciones resaltando sus características principales como la diversidad de hongos, la amplitud de protistas, la presencia de bacterias en todos los ambientes, la variedad de animales incluyendo humanos y la importancia de las plantas como pulmones del planeta.
Recomendaciones del uso de canaima
Este documento proporciona recomendaciones para el uso, cuidado y mantenimiento del computador portátil Canaima Educativo. Recomienda cargar la batería después de 3-4 horas de uso, limpiar el equipo con un paño húmedo en alcohol, y examinar periódicamente el equipo para identificar daños. También aconseja a los docentes supervisar el uso adecuado por parte de los estudiantes y evitar exponer el equipo a la luz solar, humedad o temperaturas altas.
Uso de la Canaima
Este documento proporciona orientaciones para las familias sobre el uso educativo de las portátiles Canaima. Resalta la importancia de que las familias acompañen a los estudiantes en el uso de los recursos digitales de Canaima Educativo para reforzar el aprendizaje. También ofrece recomendaciones sobre el cuidado de las portátiles y los pasos a seguir en caso de robo, daño o fallas técnicas.
Exposición Aparato Digestivo
El documento describe los órganos y procesos del sistema digestivo humano, incluyendo la boca, esófago, estómago, hígado, vesícula biliar, páncreas, intestino delgado e intestino grueso. Explica las funciones de la digestión mecánica y química, así como las enzimas secretadas por diferentes glándulas para digerir los alimentos.
Distribucion de los seres vivos
El documento describe los diferentes niveles y tipos de distribución de los seres vivos en la biosfera. Explica que la distribución de las especies y comunidades se estudia a nivel global y local, y que cada taxón ocupa un territorio determinado de forma continua o discontinua. Además, clasifica las áreas de distribución en cosmopolitas, zonales, regionales, endémicas y residuales dependiendo de su extensión geográfica.
Presentacion del Proyecto Canaima Educativo
El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante:
La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.
La conexión de escuelas a la red de internet.
La formación para el buen uso de estas tecnologías.
Proyecto Canaima
El documento describe las cuatro libertades del software libre: 1) la libertad de usar el programa con cualquier propósito, 2) la libertad de estudiar y modificar el programa, 3) la libertad de distribuir copias del programa, y 4) la libertad de mejorar el programa y hacer públicas esas mejoras. También describe el proyecto Canaima del gobierno venezolano que tiene como objetivo apoyar la formación integral de los niños mediante el aprendizaje con tecnologías libres.
DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS
El documento resume la evolución de la clasificación de los seres vivos desde Aristóteles hasta el sistema actual. Explica que Aristóteles dividió a los seres vivos en plantas y animales, mientras que Linneo propuso el sistema binomial de nomenclatura y categorías taxonómicas como especie, género, familia, etc. que se usan hoy en día. Finalmente, describe cómo la clasificación moderna se basa en características evolutivas como estructuras homólogas, parecido embriológico y secuenciación de ADN
Los Cinco Reinos
Este documento resume los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos de acuerdo a la taxonomía: Reino Monera (bacterias), Reino Protista (protozoos y algas), Reino Fungi (hongos), Reino Plantae (plantas) y Reino Animalia (animales). Describe las principales características y ejemplos de organismos de cada reino.
1.6 sistema digestivo
El documento resume el sistema digestivo en adultos mayores, describiendo sus funciones, procesos, órganos y cambios con la edad. Explica que el sistema digiere los alimentos mediante la masticación, secreción de jugos gástricos, absorción de nutrientes y excreción de desechos. Los órganos principales incluyen la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestinos. Con la edad, la motilidad y secreción disminuyen, lo que puede causar úlceras, mal
Destacado (11)
Similar a Seres vivos
Individualidad en el tratamiento integral del ser humano
Este documento presenta siete principios fundamentales de la salud: 1) pensamientos, 2) alimentación, 3) hidratación, 4) respiración, 5) movimiento, 6) recuperación y 7) luz solar. Además, discute la importancia de un enfoque holístico e integral para el tratamiento de los seres humanos, reconociendo la individualidad de cada persona.
Ayurveda
El documento describe los principios fundamentales de la medicina Ayurveda. Explica que se trata de una medicina holística originaria de la India que considera el cuerpo, la mente y el espíritu como un todo. Se basa en la teoría de los tres doshas o principios biomédicos (Vata, Pitta y Kapha) y busca restablecer el equilibrio entre ellos a través de tratamientos naturales como la dieta, el yoga, la meditación y el masaje.
1° y 2° SISTEMA DIGESTIVO.pdf
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el sistema digestivo. Explica que el propósito es que los estudiantes aprendan a identificar las funciones y características del sistema digestivo y comprendan el proceso de la digestión. La sesión incluye actividades para explicar las funciones de los órganos del aparato digestivo, como la boca, el esófago, el estómago e intestino. También cubre temas como una alimentación saludable y la importancia de conocer el sistema digestivo.
Guia para blogger 2.
Este documento presenta una guía de trabajo para docentes sobre el tema del ser humano y su alimentación. Contiene objetivos de aprendizaje como reconocer la importancia de las plantas y animales en la alimentación humana, y distinguir los grupos alimenticios y partes del aparato digestivo. También propone actividades como describir la alimentación diaria y realizar un proceso digestivo experimental para evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
Tema 3
Este documento presenta información sobre la alimentación y la digestión. Explica los diferentes nutrientes, la importancia de una dieta equilibrada y los procesos de la digestión a través del aparato digestivo. También describe métodos antiguos y modernos para conservar los alimentos, así como el proceso de potabilización del agua.
1.1. comparación de las características comunes de los seres vivos
Los seres vivos comparten características comunes como la nutrición, la respiración, el desarrollo, la reproducción y la irritabilidad. Estas características permiten que los seres vivos se alimenten, transformen los nutrientes en energía, se desarrollen y crezcan a lo largo de su vida, se reproduzcan para continuar su existencia en la Tierra, y reaccionen a estímulos en el medio ambiente.
alimentos
Este documento presenta una propuesta didáctica para una unidad sobre nutrición y alimentación para el sexto grado de primaria. La unidad cubrirá temas como los nutrientes en los alimentos, una dieta saludable, y la importancia de una buena alimentación para la salud. La secuencia didáctica incluye tres actividades principales como introducir el tema de la nutrición, definir alimentos y nutrientes a través de ejemplos, y explicar una dieta balanceada usando el plato del buen comer como guía.
Cuidado de sí mismo y del usuario servicios de salud - CICAT-SALUD
Este documento habla sobre el cuidado de uno mismo y de los usuarios en los servicios de salud. Define el cuidado como el conjunto de actividades que las personas realizan para mantener la vida, la salud y el bienestar. El objetivo general es asegurar hábitos de vida saludables que mejoren la calidad de vida y crear conciencia sobre la importancia del cuidado personal, comunitario y global. Se describen tres tipos de cuidado: auto cuidado universal, parcialmente compensatorio y educativo. Finalmente, se discuten los ámbitos de responsabilidad personal,
Sesion martes 25 mayo c y t (1)
Los alimentos son necesarios para el bienestar físico. El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los alimentos y la salud para estudiantes de tercer grado. Incluye información sobre los nutrientes en los alimentos, la pirámide alimenticia, y cómo una alimentación saludable ayuda al buen funcionamiento del organismo y la salud al disminuir el riesgo de enfermedades. Los estudiantes deben leer esta información y otras fuentes para responder por qué los alimentos brindan bienestar físico.
Planificación de unidad
Este documento presenta una planificación de una unidad sobre cómo se nutren los seres vivos. La unidad pretende que los estudiantes comprendan los procesos de nutrición a través de observación y experimentación, y aprendan a respetar a otros seres vivos. La unidad cubrirá los conceptos de nutrición, nutriente, alimento y alimentación, así como los procesos de nutrición autótrofa y heterótrofa. Se utilizarán actividades, muestras, experimentos y debates.
Aprender a comer plancarte sep 2018
El documento habla sobre la importancia de la alimentación para la salud física y emocional. Explica que comer es una acción natural pero que para los humanos también representa placer y compartir con otros. Identifica varios factores que influyen en la alimentación como recursos económicos, cultura, conocimientos nutricionales y estado emocional. Finalmente, ofrece consejos para empezar a comer de manera más saludable como limpiar la alacena de alimentos procesados y consumir más frutas y verduras.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (2).pdf
El documento describe las principales características de los seres vivos: homeostasis, irritabilidad, metabolismo, desarrollo y crecimiento, reproducción, adaptación, evolución e inteligencia. Define cada característica y provee ejemplos para ilustrarlas. Finalmente, asigna una tarea de elaborar un mapa conceptual sobre las características de los seres vivos e incluir tres ejemplos para cada una.
Proyecto de formación 2
Este documento presenta un proyecto para las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística en el tercer grado de primaria. El proyecto busca desarrollar el potencial personal de los estudiantes de manera sana y responsable a través de estas asignaturas. Incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones para las cuatro sesiones planeadas, con enfoque en el cuidado de la salud, el desarrollo de habilidades motrices y la expresión artíst
nivel de organizacion de los seres vivos
Todos los organismos vivos están compuestas de pequeñas unidades independientes llamadas células .
Son unidades muy complejas y altamente organizadas .
Hay organismos unicelulares (una sola célula ) y organismos pluricelulares (muchas células )
pptautocuidado-091022165245-phpapp02.pptx
El documento trata sobre el autocuidado. En resumen:
1) El autocuidado se refiere a las prácticas cotidianas y decisiones que toma una persona para cuidar su salud, como parte de un proceso de aprendizaje a lo largo de la vida.
2) Estos cuidados dependen de factores internos como los conocimientos y hábitos de una persona, y externos como factores culturales, científicos y sociales.
3) Promover el autocuidado requiere un enfoque interdisciplinario para estimular cambios en conductas
los alimentos
Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los alimentos y su importancia para la salud. La actividad se enfoca en ayudar a los estudiantes de 5o grado a descubrir que los alimentos diarios contienen carbohidratos, lípidos, proteínas y vitaminas que son importantes para el desarrollo del cuerpo. La actividad incluye una motivación presentando diversos alimentos y preguntas para los estudiantes, una sección básica explicando la clasificación de los alimentos en vegetales, animales y minerales con ejemplos
Alto rendimiento para la vida y para el surf
Este documento presenta un enfoque holístico para el alto rendimiento en la vida y el surf. Explica que un enfoque holístico considera todos los aspectos del sistema, no solo las partes individuales. Luego describe varios principios fundamentales para la salud como pensamientos positivos, alimentación basada en el metabolismo, hidratación, respiración, movimiento, recuperación y exposición a la luz solar. El objetivo es reconocer la importancia de abordar todos estos factores para lograr el máximo rendimiento.
p2
Este documento trata sobre nutrición y ofrece información sobre términos clave como nutrición y alimentación, tipos de dietas, propósitos de la nutrición, tipos de nutrientes, causas de mala salud y beneficios de una buena alimentación. Explica que la nutrición se refiere al aprovechamiento de nutrientes para mantener el equilibrio del organismo, mientras que la alimentación comprende los actos voluntarios de selección de alimentos. Además, detalla los seis tipos principales de nutrientes y
P2
Este documento trata sobre nutrición y ofrece información sobre términos clave como nutrición y alimentación, tipos de dietas, propósitos de la nutrición, tipos de nutrientes, causas de mala salud y beneficios de una buena alimentación. Explica que la nutrición se refiere al aprovechamiento de nutrientes para mantener el equilibrio del organismo, mientras que la alimentación comprende los actos voluntarios de elección de alimentos. Además, detalla los seis tipos principales de nutrientes y cómo
Similar a Seres vivos (20)
Individualidad en el tratamiento integral del ser humano
Individualidad en el tratamiento integral del ser humano
1.1. comparación de las características comunes de los seres vivos
1.1. comparación de las características comunes de los seres vivos
Cuidado de sí mismo y del usuario servicios de salud - CICAT-SALUD
Cuidado de sí mismo y del usuario servicios de salud - CICAT-SALUD
Más de Dfys Creno
Web
La Web 1.0 solo permitía la lectura de páginas web sin interacción del usuario. La Web 2.0 permitió la comunicación bidireccional y que los usuarios generaran y compartieran contenido. La Web 3.0 agregó metadatos semánticos para hacerla más inteligente a través del procesamiento de lenguaje natural. La Web 4.0 busca procesar información como el cerebro humano uniendo inteligencias artificiales.
Sexualidad
Este documento trata sobre la sexualidad y el cuerpo. Incluye secciones sobre la diferencia sexual, la perspectiva de los niños sobre la sexualidad, el cuerpo cambiante durante la pubertad, la menstruación, la reproducción humana, el embarazo adolescente, métodos anticonceptivos, violencia y abuso sexual, y el papel del docente en la educación sobre estos temas. También incluye tareas para los estudiantes sobre perspectivas históricas y actuales de la sexualidad.
Estilo de vida
Este documento trata sobre salud y educación. Habla sobre conceptos como enfermedad, salud, educación para la salud y hábitos de salud. Explica la relación entre estilo de vida y salud e introduce dos situaciones que analizan características como el aspecto físico-espacial, físico-personal, sensaciones percibidas, enfermedades y consecuencias. También cubre hábitos de higiene corporal y una actividad donde los estudiantes observan su apariencia física y la de un compañero. Por último, as
Salud
Este documento presenta un plan de estudios sobre desarrollo físico y salud que tiene como propósitos identificar hábitos de riesgo para la salud, estimular la investigación, desarrollar conocimientos y habilidades, y desarrollar pensamiento crítico. El plan se divide en bloques sobre salud, alimentación y actividad física para niños de 6 a 12 años, e implementa métodos como discusiones en grupo, mapas conceptuales, y trabajos de campo para la evaluación. También promueve una campaña de activación física llamada
Actividad física
El documento describe la actividad física y sus beneficios. Define la actividad física como cualquier movimiento corporal, incluyendo actividades cotidianas y ejercicio planificado. Explica que el sedentarismo es lo opuesto y enumera las características y beneficios de la actividad física para la salud y bienestar. También distingue el ejercicio físico como actividad planificada para mejorar la forma física y menciona los beneficios específicos de la actividad física para los niños y la comunidad.
Sexualidad
Este documento describe la diferencia entre alimentación y nutrición, clasifica los nutrientes en macronutrientes y micronutrientes, y explica las funciones y necesidades diarias de los principales macronutrientes como grasas, hidratos de carbono, proteínas y agua. También cubre la clasificación de los nutrientes según su función metabólica y necesidad celular, e incluye una tarea de investigar las funciones específicas de cada macronutriente y micronutriente, así como las necesidades diarias para diferentes grupos como
Alimentación2
El documento presenta información sobre una guía alimentaria mexicana llamada "El Plato del Buen Comer" que promueve una dieta completa, equilibrada, inocua, suficiente y variada. También introduce la "Jarra del Buen Beber" que recomienda beber agua y otros líquidos para mantener una buena hidratación. Explica cómo calcular el índice de masa corporal (IMC) y sus rangos para determinar si una persona tiene bajo peso, sobrepeso u obesidad. Finalmente, insta a las personas a mantener un
Alimentación
Este documento describe la diferencia entre alimentación y nutrición, así como la clasificación y funciones de los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano. La alimentación se refiere al proceso de obtener nutrientes del medio externo, mientras que la nutrición se refiere a cómo el cuerpo utiliza y transforma esos nutrientes. Los nutrientes se clasifican como macronutrientes o micronutrientes dependiendo de la cantidad necesaria, y como energéticos, plásticos o reguladores dependiendo de su función. Algunos nutrientes clave
Adicciones
Este documento presenta una introducción al tema de las adicciones. Define qué son las adicciones químicas y conductuales, y menciona algunos ejemplos como la marihuana, cocaína, tabaco, alcohol, ciberadicción y ludopatía. También propone algunas acciones para prevenir las adicciones como informarse, hablar con la familia, realizar deporte o arte, e integrarse a grupos y actividades. Finalmente incluye una bibliografía con recursos relacionados al tema.
Más de Dfys Creno (9)
Último
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Seres vivos
- 1. ¿Qué es la vida? Salud.
- 3. Los seres vivos Respondamos: ¿Cómo sabes si algo está vivo?
- 4. • Los nutrientes se convierten en energía Desarrollo • Sustancias del medio • Poseen líquidos internos • Almacenan y desechan Respiración Nutrición Características de los seres vivos • Asimilan nutrientes • Se transforman y desarrollan • Se conservan y se reparan
- 5. • Reaccionan a los estímulos del medio • Otros poseen otras reacciones Adaptación • Se multiplican y reproducen Irritabilidad Reproducción Características de los seres vivos • Se adaptan a la nueva situación • Proceso para mejorar
- 6. Movimiento Características de los seres vivos • Cambian de lugar • Buscan bienestar
- 7. Actividad 1. • Organizar 4 equipos de 5 integrantes. • Discutir sobre las definiciones de vida, desde el punto de vista: A) Científico B) Biológico C) Religioso D) Cultural • Compartir conclusiones. • Tiempo: 10 minutos
- 8. Actividad 2. • Trabajar en los mismos equipos. • Leer el texto titulado La Educación para la Salud, reto para nuestro tiempo. • Elaborar un mapa conceptual, eligiendo los siguientes conceptos por equipo: A) Salud B) Enfermedad C) Educación para la salud D) Población y salud Tiempo: 15-20 mins
- 9. Tarea • 1. Leer la información de los siguientes links y encontrar un tercero para elaborar una síntesis. http://labauma.cat/?q=es/articulos/psicologia/cuandoun-ni%C3%B1o-maltrata-los-animales http://www.animanaturalis.org/612
- 10. Tarea 1. Investigar sobre la sobrepoblación canina en la ciudad de Oaxaca y el maltrato animal y elaborar un cartel o un tríptico dirigido a los niños y a los padres de familia para crear consciencia. 2. Investigar sobre la importancia de las plantas en nuestra vida diaria y en la escolar y generar propuestas aplicables a la escuela y comunidad en beneficio de la salud y el medio ambiente.