El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características. Explica que la Web 2.0 permite el intercambio de información entre usuarios y la colaboración en la producción de contenidos a través de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia. También describe algunas características clave de la Web 2.0 como la creatividad, acceso en línea, fácil publicación, acceso autenticado, dimensión social y niveles de privacidad. Finalmente, brinda una breve descripción de wikis, blogs y re
sobre la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios que dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
sobre la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios que dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. El Americano Dale Dougherty tuvo una
conferencia en el año 2004 donde hablo; en que se
diferenciaban los sitios web mas tradicionales
englobados bajo la denominación Web 1.0 . La Web
2.0 se refiere a una segunda generación en la historia
de los sitios web; abarca una amplia variedad de
Redes Sociales, Blogs, Wikis y Servicios Multimedia,
cuyo propósito es el intercambio de información
entre los usuarios y la colaboración en la producción
de contenidos. Todos estos sitios utilizan la
inteligencia colectiva para proporcionar servicios
interactivos en la red donde el usuario tiene control
para publicar sus datos y compartirlos con los demás
3. Características de la Web Social
• Creatividad: su uso implica en muchos casos una concepción del
aprendizaje centrada en la construcción del conocimiento.
• En línea: se puede acceder desde cualquier sistema (Windows,
Linux, Mac, entren otros) y ubicación con solo disponer de un
navegador web y una conexión a internet.
• Fácil publicación: se publican en internet recursos creados en
línea o en local con otras herramientas.
• Acceso autentificado: requieren un registro previo para disponer
de unas credenciales personales de acceso.
• Dimensión social: un usuario puede compartir sus recursos con
los demás y acceder a los materiales de otros.
4. • Dimensión social: un usuario puede compartir sus
recursos con los demás y acceder a los materiales de
otros.
• Niveles de privacidad: admite configurar si un material
publicado será de acceso público, solo para amigos o
privado.
• Búsquedas: al crear un objeto se puede clasificar en
distintas categorías y asociarle varias etiquetas para
facilitar su localización.
• URL directa: se accede directamente al recurso alojado
en ese servicio mediante una URL específica.
• Integración HTML: se proporciona un código HTML
Embed que facilita la integración del recurso en el
artículo de un CMS (Blog, Wiki, Moodle, Joomla).
6. Servicios de Wikis
Sirve para crear paginas web de forma rápida, permite
anexar textos largos, documentos digitales, enlaces, entre otros,
de una manera muy sencilla. Esta también permite que varias
personas puedan crear una pagina web sobre el mismo tema,
para aportar un poco de su conocimiento y así la información se
mas completa; de esta forma se convierte en una herramienta
Web, que nos permite crear colectivamente documentos sin que
se realicen una aceptación del contenido antes de ser publicado
en Internet
7. Servicios de Blogs
Sirve como un a publicación en línea de historias con una
frecuencia muy alta, que son presentadas en la web con orden
cronológico inverso, es decir, lo mas reciente que se ha publicado
es lo primero que aparece en pantalla. Frecuentemente los blogs
disponen de una lista de enlaces a otros blogs ,o paginas para
ampliar la información y citar fuentes. En cada articulo publicado
los lectores pueden escribir comentarios y el lector darle
respuestas.
8. Servicios de Redes Sociales
Son la aplicaciones de Internet que permiten la creación de las
redes sociales, es la estructura sobre la cual se construye, la
relación entre las personas. Este permite:
• Construir un perfil publico o semipúblico.
• Crear una lista de personas con las cuales se mantiene
algún tipo de relación. Ejemplo: (Messenger del Facebook).
• Ver su listas de conexiones así como las echas otros.
Ejemplo: (Whatsapp, Pin, entre otros).