5. COMPLETAMOS LAS SIGUIENTES FRASES:
Lo que más me
gusta de mi aspecto
físico: ......................
Lo que menos me
gusta de mi aspecto
físico: ......................
7. En parejas conversen sobre los personajes de los dibujos
presentados, basados en las siguientes preguntas:
RESPONDEMOS EN
PAREJAS
¿Cuál es la situación que se presenta en cada
dibujo?
¿Cómo crees que se siente el personaje?, ¿Por
qué?
¿Conoces a adolescentes de tu edad a quienes
les preocupa su apariencia física?,
¿Qué es lo que más les preocupa?
2
1
3
4
8. Inventen un personaje de su edad, varón o
mujer, a quien le preocupa los cambios
físicos que está experimentando
Nos ayudamos con estas preguntas:
¡MANOS A LA OBRA!
¿Cómo se siente el personaje
de tu historia?, ¿por qué?
¿Los cambios que tiene el
personaje serán permanentes
o temporales?
¿Crees que se acepta y se
valora?, ¿por qué?
9. Presentemos a
nuestros
personajes
¿Cómo se siente el personaje
de tu historia?, ¿por qué?
¿Los cambios que tiene el
personaje serán permanentes
o temporales?
¿Crees que se acepta y se
valora?, ¿por qué?
10. Los cambios corporales y
fisiológicos que ocurren
en la adolescencia son
temporales, por lo tanto
es natural que les genere
preocupación durante
este proceso.
REFLEXIONEMOS
1
11. Cuidar y preocuparnos
por nuestra imagen
externa es adecuado,
pero también es
importante que miremos
nuestro mundo interno y
la belleza interior de las
personas.
REFLEXIONEMOS
2
12. Cada adolescente varón y
mujer, debe saber esperar a
que culminen sus cambios
para tener una opinión más
objetiva sobre sí mismo.
También, puede cuidar su
aspecto personal con
adecuados hábitos y estilos
de vida, que lo hará sentirse
y verse bien.
REFLEXIONEMOS
3
13. Los medios de comunicación
difunden modelos de vida y
de vestir de adolescentes que,
muchas veces, no
corresponden a nuestra
realidad y cultura.
REFLEXIONEMOS
4
14. Somos un país plurilingüe, multicultural y
multiétnico, por tanto, podemos tener muchos
tipos de belleza, y todos somos igualmente valiosos
e importantes. REFLEXIONEMOS
5