Este documento describe los objetivos y contenido de una lección sobre las consecuencias de cometer un delito. El objetivo general es lograr el crecimiento personal de los alumnos, y el objetivo particular es que reflexionen sobre las consecuencias de cometer un delito. La lección explica las consecuencias como la detención, separación de la familia, pérdida de libertad y oportunidades. También incluye la historia de René, un joven en la correccional, y conclusiones sobre pensar antes de actuar y como cada decisión tiene consecuencias.

2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: LOGRAR EL
CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS
ALUMNOS.
OBJETIVO PARTICULAR: PROPICIAR
QUE LOS ALUMNOS REFLEXIONEN
SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE
COMETER UN DELITO.

4. ORIENTACIÓN EDUCATIVA
CONSECUENCIAS DE COMETER UN
DELITO

5. Introducción
Es importante practicar la cultura de la
prevención, es por eso que el tema es “Las
consecuencias de cometer un delito”.
Con frecuencia nos damos cuenta de que
ocurren situaciones lamentables que truncan
la vida de las personas y separan familias.
Muchos jóvenes actúan sin pensar en lo que
puede pasar, ya que no miden el peligro de
sus acciones y el daño que pueden
ocasionar al cometer un delito.
La constitución política de los Estados
Unidos es la carta magna que rige
jurídicamente a México, fija los límites y
define las relaciones entre los poderes del
país, entre los niveles de gobierno y entre los
ciudadanos.

6. LA HISTORIA DE RENÉ. RENÉ ASISTÍA A LA ESCUELA

7. RENÉ EN LA CORRECCIONAL
(CARCEL PARA MENORES)

8. 1.- COMETER UN
DELITO.
2.- DETENCIÓN.
3.- SEPARACIÓN DE LA
FAMILIA.
4.- PÉRDIDA DE LA
LIBERTAD
5.- PROBLEMAS
ECONÓMICOS
5.- PIERDEN SUS
PROPIEDADES
6.- CAMBIA SU FUTURO,
7.- LOS ANTECEDENTES
PENALES QUITAN
OPORTUNIDADES.
7.- CADA DESICIÓN
TIENE CONSECUENCIAS.
EL PROCESO QUE PASAN LOS JÓVENES DESPUÉS DE COMETER
DELITOS

9. PORTAR ARMAS ES UN DELITO QUE SE CASTIGA CON CARCEL.
NUNCA DEBES JUGAR
CON ARMAS.

10. LA VIDA EN LAS CORRECCIONALES

11. CONCLUSIONES
• ES TRASCENDENTAL HACER CONCIENCIA ACERCA DE LAS CONSECUENCIAS DE NUESTROS
ACTOS, NO SE TRATA SOLAMENTE DE TENER LA SALIDA FÁCIL, ES NECESARIO PENSAR ANTES
DE ACTUAR.
• EN LA VIDA TODAS LAS DECISIONES TIENEN EFECTOS, YA SEA POSITIVOS O NEGATIVOS,
CADA PERSONA DECIDE LO QUE QUIERE VIVIR.
• LA SOCIEDAD ESTÁ REGIDA POR LEYES, QUE SI NO SON RESPETADAS TIENEN SANCIONES,
DESDE MULTAS HASTA LA CÁRCEL.
• HOY TIENES LA OPORTUNIDAD DE SEMBRAR LO QUE QUIERES COSECHAR, SÓLO PIENSA A
DÓNDE QUIERES LLEGAR Y CÓMO LO VAS A LOGRAR.

12. ACTIVIDADES
• 1.-ENTRA EN LA SIGUIENTE PÁGINA HTTPS://WWW.SCHOOLOGY.COM/ , INGRESA A
SIGN UP PARA REGISTRARTE COMO ALUMNO
• 2.- ENTRA A LOG IN CON LA SIGUIENTE CLAVE UYE84HE-67.
• 3.-ELIGE EL CURSO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y RESUELVE LA ACTIVIDAD 2.
• 4.-DESCARGA LA PLANTILLA PARA LA ACTIVIDAD 2 DONDE SE ENCUENTRAN LAS
INDICACIONES DE LA TAREA Y LA RÚBRICA.
• 6.- TIENES DE LÍMITE PARA ENTREGAR LA ACTIVIDAD HASTA EL DÍA 01 DE ABRIL DE 2017 A LAS
12 AM.

13. BIBLIOGRAFÍA Y
CIBERGRAFÍA
http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/pdf/secunda
ria/tutoria/sec_tutoria2011.pdf
Azuela, H. S. (2002). Nociones de derecho positivo
mexicano. Pearson Educación.