DERECHO A LA EDUCACION

1. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y
SALUD
SESIÓN 6
2022- II
https://rpp.pe/campanas/valor-compartido/como-se-plantea-la-educacion-peruana-hacia-
el-futuro-conoce-el-proyecto-educativo-nacional-al-2036-minedu-pen-2036-noticia-1342719
https://www.paho.org/es/noticias/7-4-2021-dia-mundial-salud-directora-ops-exhorta-
recuperacion-pandemia-americas-con

2. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVAMOS EL VIDEO
Responda las
siguientes preguntas:
❖ ¿Qué entiende por
pobreza de
aprendizajes?
❖ ¿Qué es Brecha digital?
https://www.youtube.com/watch?v=Y_mZ8Grgg9U&ab_channel=TEDxTalks
¿Cómo resolver la crisis educativa después de la pandemia? | Jaime
Saavedra | TEDxTukuy
https://st.depositphotos.com/3433891/4746/i/
950/depositphotos_47465171-stock-photo-
man-doubting.jpg
En Jamboard responder a la siguiente
pregunta:
¿Qué lecciones dejó la pandemia en el campo
educativo?

3. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
DERECHO A LA EDUCACIÓN
La educación tiene como
finalidad el desarrollo integral de
la persona humana. El Estado
reconoce y garantiza la libertad
de enseñanza.
Los padres de familia tienen el
deber de educar a sus hijos y el
derecho de escoger los centros
de educación y de participar en
el proceso educativo. (Art.13
CCP)
CPP. Art: 13 al 20
“La educación es el arma más poderosa
que puedes usar para cambiar el mundo”
(Mandela)
https://larepublica.pe/resizer/2y0I8rGZiCiJjyjMYI1Qh9XUgf0=/1250x735/top/smart/cloudfront-us-east-
1.images.arcpublishing.com/gruporepublica/QZC6O7DEDRAJTJGZ2J6DELPGKE.jpg

4. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
DERECHO A LA EDUCACIÓN
La educación es un proceso
continuo de aprendizaje que tiene
por finalidad la formación integral
de la persona. Asimismo, la
educación tiene una íntima
vinculación con el modelo de
Estado social y democrático de
derecho, en tanto la formación de
los ciudadanos conlleva la
promoción de la participación de las
personas en la vida política, cultural,
económica y social de la nación.
https://www.ipe.org.pe/portal/wp-
content/uploads/2020/08/educacion_aprendo_en_casa-870x500.jpg

5. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
DERECHO A LA EDUCACIÓN
https://paragobernarnosmejor.pe/2021/05/19/la-educacion-la-salud-el-acceso-a-internet-son-derechos-en-el-peru/

6. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://andina.pe/agencia/noticia-minedu-se-requieren-s-111000-millones-para-cerrar-brecha-infraestructura-educativa-898250.aspx

7. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://rpp.pe/politica/gobierno/consejo-de-ministros-aprobo-proyecto-de-ley-para-acceso-libre-a-educacion-superior-segun-ministro-
sanchez-noticia-1414819

8. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://andina.pe/agencia/noticia-educacion-basica-especial-herramientas-para-inclusion-895410.aspx

9. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
La Constitución en su artículo 18 reconoce la educación universitaria y a las universidades como centros de
educación superior que gozan de autonomía dentro de la constitución y la Ley.
https://diariocorreo.pe/politica/esdras-medina-el-jueves-30-de-junio-se-debatira-la-insistencia-de-la-ley-sobre-la-autonomia-universitaria-gobierno-peru-noticia/

10. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
No discriminación
Igualdad de oportunidades y de trato
Solidaridad
Acceso universal
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN
https://bienestarmutuo.org/los-principios-de-la-nueva-educacion/

11. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
¿POR QUÉ MOTIVOS LA EDUCACIÓN PERUANA NO ES DE CALIDAD?
Inadecuado
presupuesto
Discriminación
lingüística o
cultural
Desequilibrio entre
las tasas de
matrícula y los
logros de
aprendizaje
Desigualdad en
el logro de los
aprendizajes por
niveles socio-
económicos
Carencia de
modelos
pedagógicos
eficaces
Desinterés por la
investigación
Escaso
cumplimiento de
estándares y de
rendición de
cuentas
Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento / Banco Mundial (2016). Por una educación de
calidad en el Perú. Estándares, rendición de cuentas y fortalecimiento de capacidades.
https://sutep.org/wp-content/uploads/2021/04/captar-
internet.jpg

12. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
BENEFICIOS
DE
LA
EDUCACIÓN Ayuda a reducir las
desigualdades.
Promueve la consolidación de la
democracia.
Contribuye al empoderamiento
de los ciudadanos.
Permite la prosperidad de la
sociedad (IDH).
Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento / Banco Mundial (2016). Por una
educación de calidad en el Perú. Estándares, rendición de cuentas y fortalecimiento de
capacidades.
https://cde.3.elcomercio.pe/ima/0/1/
7/2/9/1729063.jpg
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/8319
46/standard_-292724964306836170720200611-
15256-lmraq5.png

13. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
DERECHO A LA SALUD
❖ La salud es “el estado de
completo bienestar físico,
mental y social, y no solamente
la ausencia de enfermedad o
dolencia”. (OMS. 1946)
❖ El derecho a la salud es parte
fundamental de los derechos
humanos y de lo que
entendemos por una vida digna.
El derecho a disfrutar del nivel
más alto posible de salud física
y mental […].
Por su complejidad, es difícil garantizar
a plenitud, así como de precisar su
contenido y alcances.
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1004260/standard_Brigadas-de-salud-de-Julcn-
llevan-prevencin-contra-la-Covid-19-pese-a-dificultades20200713-20664-d5omu0.jpg

14. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
ÁREAS DE LA SALUD
SALUD FÍSICA
Es el intercambio de
adaptación al medio.
SALUD MENTAL
Y EMOCIONAL
Es el rendimiento de
las capacidades en el
ámbito que nos rodea.
SALUD SOCIAL
Es convivir con
equilibrio
psicodinámico, en
satisfacción de
nuestras
necesidades.
https://www.google.com.pe/search?hl=es&authuser=0&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1440&bih=762&q=derecho+a+la+salud+social+en+el+peru&oq=derec
ho+a+la+salud+social+en+el+peru&gs_l=img.3...1503.8395.0.8618.36.22.0.7.3.0.373.2646.0j2j4j4.10.0....0...1ac.1.64.img..25.11.1916.J_SNSTodjqM#imgrc=l8gSBppLsw
KthM%3A

15. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://rpp.pe/audio/podcast/ruta-peru/ep18-organicemos-el-sistema-de-salud-para-garantizar-una-atencion-
oportuna-y-de-calidad-para-todos-13324

16. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://data.larepublica.pe/capacidad-sanitaria-en-peru-cuanto-cambio-nuestro-sistema-de-respuesta-a-dos-anos-
de-la-pandemia/

17. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES
https://rpp.pe/peru/actualidad/viruela-del-mono-ministerio-de-salud-confirmo-primer-caso-de-la-enfermedad-en-peru-
noticia-1414147

18. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
OBSERVA LOS SIGUIENTES TITULARES

19. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
MARCO NORMATIVO DEL DERECHO A LA SALUD
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL
PERÚ DE 1993
CAPÍTULO II
Artículo 7.-Todos tienen derecho a la
protección de la salud…
Artículo 9.- El Estado determina la política
nacional de salud…
Artículo 10.- El Estado reconoce el Derecho a
la Seguridad Social.
Artículo 11.- El Estado garantiza el libre
acceso a las prestaciones de salud y
pensiones
Artículo 12.- Fondos de la Seguridad Social
son intangibles.
https://descubrir.online/wp-content/uploads/2019/03/Constituci%C3%B3n-
Pol%C3%ADtica-del-Per%C3%BA-5.jpg

20. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
MARCO NORMATIVO DEL DERECHO A LA SALUD
Ley General de Salud N° 26842
Art. 3 del Titulo Preliminar: Toda
persona tiene derecho a la protección
de su salud en los términos y
condiciones que establece la ley. El
derecho a la protección de la salud es
irrenunciable.
Art. 9 del Título I: Toda persona que
adolece de discapacidad física, mental
o sensorial, tiene derecho a recibir
tratamiento y rehabilitación. El Estado
da atención preferente a los niños y
los adolescentes.
https://img.lpderecho.pe/wp-content/uploads/2021/12/Ley-general-salud-
LPDerecho.png

21. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
ORGANSMOS
NACIONALES E
INTERNACIONALES LA
SALUD
Los órganos adscritos al Ministerio
de la Salud, son:
•Instituto Nacional de Enfermedades
Neoplásicas (INEN)
•Instituto Nacional de Salud (INS)
•Superintendencia Nacional de Salud
(SUSALUD)
•Seguro Integral de Salud - SIS
OTROS ORGANISMOS
•Colegio Médico del Perú.
•Colegio de Enfermeros del Perú.
•Colegio de Obstetras del Perú.

22. Programa de Formación
Humanística
Constitución y
Derechos
Humanos
ACTIVIDAD : YO PROPONGO
En equipo elaboran un Podcast sobre una propuesta de mejora en el sistema de salud o
educación del Perú. En ese sentido, le sugerimos observar el siguiente video:
¿Qué es Podcast? [archivo de video]. De https://www.youtube.com/watch?v=iwtdyuzaqTY
(1: 45 min.)

23. Programa de Formación
Humanística