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SESIÓN DE APRENDIZAJE
Adán y Eva en el paraíso
DATOS INFORMATIVOS:
• Institución educativa:
• Director:
• Fecha:
• Docente:
• Grado : Sección:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y DE APRENDIZAJES
Área
Competencia/
Capacidad
Desempeños
Evidencia
Construye su
identidad como
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su
propia religión,
abierto al diálogo
con las que le son
más cercanas”
Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente
Comprende el amor de Dios desde
el cuidado de la Creación y respeta
la dignidad y la libertad de la
persona humana.
Comprende la acción de Dios
revelada en la Historia de la
Salvación y en su propia historia,
que respeta la dignidad y la
libertad de la persona humana.
Reflexionan acerca del
sufrimiento de Jesucristo a
través de una
escenificación del vía
crucis comprendiendo el
amor de Dios desde el
cuidado de la Creación
respetando la dignidad y
la libertad de la persona
humana.
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Enfoque inclusivo o de
atención a la
diversidad
Reconocimiento al valor inherente de cada
derechos, por encima de cualquier diferencia.
persona y de sus
Secuencia didáctica de la sesión
Inicio Tiempo aproximado: 10 min
- Conversa con los niños sobre quien ha creado la naturaleza.
- Recoge los saberes previos a través de preguntas ¿Quién ha creado la naturaleza? ¿Qué es la
naturaleza? ¿Qué creó Dios?¿Cuándo creo al hombre? ¿Qué hubiera pasado si dios no hubiera
creado al hombre?
- Comunícales el propósito de la sesión Reflexionaremos sobre la creación de Dios y la historia
de Adan y Eva en el paraíso.
- Pídeles que propongan dos normas de convivencia para la sesión.
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min
Ver
Observan el paisaje e identifican las cosas creadas por
Dios y las transformadas por el ser humano
En esta imagen ¿Qiue problema observamos?
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Juzgar
• A partir de lo observado ¿quién creó los puentes? y ¿quién creó los animales y
plantas? ¿Por qué nuestro ambiente esta deteriorado?
• Leemos el siguiente texto bíblico Genesis Cap.1
En el comienzo de todo no había tierra ni cielo ni mar ni animales. Y luego Dios habló en la
oscuridad: “¡que se haga la luz!” e inmediatamente la luz se hizo, dispersando la oscuridad y
mostrando el espacio infinito. “¡Es bueno!” dijo Dios. “De ahora en adelante, cuando haya
oscuridad será la “noche” y cuando haya luz será el ‘día’.”
El ocaso llegó y pasó la noche y luego la luz volvió. Era el primer día.
El segundo día, Dios hizo la tierra y sobre ella colgó cuidadosamente un amplio cielo azul. Se
apartó y admiró Su creación. “¡También es buena!” dijo Dios y era el final del segundo día.
La mañana siguiente, Dios miró a su alrededor y pensó: “la tierra necesita estar un poco mas
organizada.” Entonces, Él puso toda el agua en un lugar y toda la tierra seca en otro. Cuando
había terminado de hacerlo, Dios hizo las plantas para cubrir la tierra. Aparecieron dientes
de león y narcisos. Comenzaron a crecer toda clase de árboles y pastos. “Se ven
maravillosos”, dijo Dios y era el final del tercer día.
El cuarto día, Dios miró alrededor y pensó, “la luz del día aún necesita más trabajo y la noche
es demasiado oscura.” Entonces, hizo el sol para alumbrar el cielo durante el día y la luna y
las estrellas para agregar un poco de brillo a la noche. Los colgó en el cielo y se apartó para
admirar su trabajo. “Está resultando muy bien,” dijo Dios.
El día siguiente, Dios puso su atención en el agua que había recogido en los océanos.
“¡Quiero que en estas aguas abunde la vida!” y tan pronto lo dijo, así fue. Inmediatamente,
había millones de pequeños peces nadando rápidamente en la superficie del agua y grandes
peces nadando en el océano. Dios también hizo a las aves. Las envió a volar surcando el
aire. “¡Ah, esto SI es bueno!,” dijo Dios. El anochecer cayó sobre las aguas y el cielo se
oscureció y fue el final del quinto día.
El sexto día, Dios agregó las criaturas
de la tierra. Hizo a los leones y a los
tigres y a los osos. Hizo a los
conejos, y las ovejas y a las vacas.
Agregó toda clase de animales,
desde hormigas hasta cebras a la
tierra. Pero aún sentía que algo
faltaba. Así que Dios agregó al
hombre para que disfrutara y cuidara
de todo lo que Él había creado. Dios
miró a su alrededor y estuvo muy
feliz con todo lo que Él había hecho.
Después de seis días, todo el
universo estaba completo. El
séptimo día Dios se tomó un largo y
agradable descanso y disfrutó
observando todo lo que Él había creado.
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También Adán y Eva era los primeros hijos de Dios pero lo defraudaron , lo desobedecieron y
Dios los expulsó.
Actuar
Respondemos a las siguientes preguntas
¿Qué creó Dios en los siete días?
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¿Cómo podemos nosotros cuidar de la creación de Dios?
¿Si fueras Adán o Eva qué hubieses hecho? ¿Cómo hijos de Dios que aprovechamos de la
naturaleza para sobrevivir, cuál sería nuestro compromiso?
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Escribimos una oración de agradecimiento y nuestro compromiso frente a esta realidad.
Cierre Tiempo aproximado: 10 min
- Responden las siguientes preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil
responder las preguntas? ¿Por qué es importante conocer las estaciones del vía crucis
?
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DIOS CREO AL HOMBRE
• Lee con atención y pinta.
Dios creó a Adán y Eva Adán y Eva eran amigos deDios.
Adán y Eva desobedecen. Adán y Eva cometieron el
pecado original.
• Adán y Eva fueron expulsados del Paraíso.
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Adán y Eva
Recorta y arma la escena
Escribe tu compromiso personal
Crea una oración personal de agradecimiento
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Grado y
Sección
AREA
Educ. religiosa
Adán y Eva en el paraíso
LEYENDA:
1.Incio
2.Proceso
3.Logrado
N° NOMBRES Y APELLIDOS
Reflexionan
sobre el amor
de Dios desde
el cuidado de
la Creación .
Crea una
oración de
agradecimiento
Asume
compromiso a
partir de la
experiencia
LOGRO
1 2 3 1 2 3 1 2 3
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  • 2. lOMoAR cPSD|4267088 SESIÓN DE APRENDIZAJE Adán y Eva en el paraíso DATOS INFORMATIVOS: • Institución educativa: • Director: • Fecha: • Docente: • Grado : Sección: PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y DE APRENDIZAJES Área Competencia/ Capacidad Desempeños Evidencia Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas” Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente Comprende el amor de Dios desde el cuidado de la Creación y respeta la dignidad y la libertad de la persona humana. Comprende la acción de Dios revelada en la Historia de la Salvación y en su propia historia, que respeta la dignidad y la libertad de la persona humana. Reflexionan acerca del sufrimiento de Jesucristo a través de una escenificación del vía crucis comprendiendo el amor de Dios desde el cuidado de la Creación respetando la dignidad y la libertad de la persona humana. Enfoques transversales Actitudes o acciones observables Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad Reconocimiento al valor inherente de cada derechos, por encima de cualquier diferencia. persona y de sus Secuencia didáctica de la sesión Inicio Tiempo aproximado: 10 min - Conversa con los niños sobre quien ha creado la naturaleza. - Recoge los saberes previos a través de preguntas ¿Quién ha creado la naturaleza? ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué creó Dios?¿Cuándo creo al hombre? ¿Qué hubiera pasado si dios no hubiera creado al hombre? - Comunícales el propósito de la sesión Reflexionaremos sobre la creación de Dios y la historia de Adan y Eva en el paraíso. - Pídeles que propongan dos normas de convivencia para la sesión. Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min Ver Observan el paisaje e identifican las cosas creadas por Dios y las transformadas por el ser humano En esta imagen ¿Qiue problema observamos?
  • 3. lOMoAR cPSD|4267088 Juzgar • A partir de lo observado ¿quién creó los puentes? y ¿quién creó los animales y plantas? ¿Por qué nuestro ambiente esta deteriorado? • Leemos el siguiente texto bíblico Genesis Cap.1 En el comienzo de todo no había tierra ni cielo ni mar ni animales. Y luego Dios habló en la oscuridad: “¡que se haga la luz!” e inmediatamente la luz se hizo, dispersando la oscuridad y mostrando el espacio infinito. “¡Es bueno!” dijo Dios. “De ahora en adelante, cuando haya oscuridad será la “noche” y cuando haya luz será el ‘día’.” El ocaso llegó y pasó la noche y luego la luz volvió. Era el primer día. El segundo día, Dios hizo la tierra y sobre ella colgó cuidadosamente un amplio cielo azul. Se apartó y admiró Su creación. “¡También es buena!” dijo Dios y era el final del segundo día. La mañana siguiente, Dios miró a su alrededor y pensó: “la tierra necesita estar un poco mas organizada.” Entonces, Él puso toda el agua en un lugar y toda la tierra seca en otro. Cuando había terminado de hacerlo, Dios hizo las plantas para cubrir la tierra. Aparecieron dientes de león y narcisos. Comenzaron a crecer toda clase de árboles y pastos. “Se ven maravillosos”, dijo Dios y era el final del tercer día. El cuarto día, Dios miró alrededor y pensó, “la luz del día aún necesita más trabajo y la noche es demasiado oscura.” Entonces, hizo el sol para alumbrar el cielo durante el día y la luna y las estrellas para agregar un poco de brillo a la noche. Los colgó en el cielo y se apartó para admirar su trabajo. “Está resultando muy bien,” dijo Dios. El día siguiente, Dios puso su atención en el agua que había recogido en los océanos. “¡Quiero que en estas aguas abunde la vida!” y tan pronto lo dijo, así fue. Inmediatamente, había millones de pequeños peces nadando rápidamente en la superficie del agua y grandes peces nadando en el océano. Dios también hizo a las aves. Las envió a volar surcando el aire. “¡Ah, esto SI es bueno!,” dijo Dios. El anochecer cayó sobre las aguas y el cielo se oscureció y fue el final del quinto día. El sexto día, Dios agregó las criaturas de la tierra. Hizo a los leones y a los tigres y a los osos. Hizo a los conejos, y las ovejas y a las vacas. Agregó toda clase de animales, desde hormigas hasta cebras a la tierra. Pero aún sentía que algo faltaba. Así que Dios agregó al hombre para que disfrutara y cuidara de todo lo que Él había creado. Dios miró a su alrededor y estuvo muy feliz con todo lo que Él había hecho. Después de seis días, todo el universo estaba completo. El séptimo día Dios se tomó un largo y agradable descanso y disfrutó observando todo lo que Él había creado.
  • 4. lOMoAR cPSD|4267088 También Adán y Eva era los primeros hijos de Dios pero lo defraudaron , lo desobedecieron y Dios los expulsó. Actuar Respondemos a las siguientes preguntas ¿Qué creó Dios en los siete días? ¿Quiénes disfrutaban del paraíso? ¿Cómo podemos nosotros cuidar de la creación de Dios? ¿Si fueras Adán o Eva qué hubieses hecho? ¿Cómo hijos de Dios que aprovechamos de la naturaleza para sobrevivir, cuál sería nuestro compromiso? Celebrar Escribimos una oración de agradecimiento y nuestro compromiso frente a esta realidad. Cierre Tiempo aproximado: 10 min - Responden las siguientes preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Por qué es importante conocer las estaciones del vía crucis ?
  • 5. lOMoAR cPSD|4267088 DIOS CREO AL HOMBRE • Lee con atención y pinta. Dios creó a Adán y Eva Adán y Eva eran amigos deDios. Adán y Eva desobedecen. Adán y Eva cometieron el pecado original. • Adán y Eva fueron expulsados del Paraíso.
  • 6. lOMoAR cPSD|4267088 Adán y Eva Recorta y arma la escena Escribe tu compromiso personal Crea una oración personal de agradecimiento
  • 7. lOMoAR cPSD|4267088 Grado y Sección AREA Educ. religiosa Adán y Eva en el paraíso LEYENDA: 1.Incio 2.Proceso 3.Logrado N° NOMBRES Y APELLIDOS Reflexionan sobre el amor de Dios desde el cuidado de la Creación . Crea una oración de agradecimiento Asume compromiso a partir de la experiencia LOGRO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.