El documento describe una secuencia didáctica mejorada sobre la situación problema del huracán Karl. Los estudiantes se dividen en equipos para investigar conceptos clave como huracanes, tormentas tropicales, daños e impactos, y medidas de protección civil. Realizan entrevistas, consultan fuentes de información y sitios web para elaborar carteles y periódicos informativos sobre este fenómeno natural y las medidas preventivas.