SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Descargar para leer sin conexión
REDES 1
UPN.EDU.PE
Semana 05
CAPAS INFERIORES
SESIÓN 1: LAS REDES EN LA ACTUALIDAD
• ¿Qué medios de transmisión utilizas
cuando te conectas al Internet?
• ¿Cuál de todos los medios es el mas
utilizado? Y el mas rápido?
LOGRO DE SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante identifica las características físicas de diferentes
dispositivos de interconexión, implementando redes de datos en el simulador, con
precisión.
interconexión, implementando redes de datos en el simulador, con precisión.
TEMARIO
• Acceso a la red.
• Señales de comunicación. Señalización y codificación física.
• Medios físicos: Conexión de la comunicación.
• Cable TIA/EIA-568, categorías, tipo de cables. Tipo de conectores
• Cableado Estructurado
DATOS DIGITALES, SEÑALES
ANÁLOGAS Y MODULACIÓN
DATOS DIGITALES, SEÑALES ANÁLOGAS
Y CODIFICACIÓN
7
MEDIOS DE TRANSMISIÓN
8
• Puede ser:
Guiado ― cables, fibra optica
No guiado ― transmision inalambrica
radio, microondas
• Dentro de los medio guiados, tenemos:
Cable de par trenzado:
Unshielded Twisted-Pair (UTP)
Shielded Twisted-Pair (STP)
Cable coaxial
Fibra optica
• Los cables están trenzados para evitar la interferencia
electromagnética de equipos como motores
CABLE DE PAR TRENZADO
9
CABLE UTP
• Es un cable con 4 pares trenzados.
• Existen diversas categorías de acuerdo a su capacidad:
10
CABLE UTP
Categoria 5 o 5e
Categoria 6
Categoria 7
11
CABLE DIRECTO 568B
1
2
CABLE DIRECTO 568A
CABLE DE RED CRUZADO
1
4
CATEGORÍAS
• En general, el cable
coaxial, transporta
señales de mayor
frecuencia (100KHz–
500MHz) que los cables
UTP
• La malla metálica
protege contra el ruido y
a la vez es el conductor
de tierra.
CABLE COAXIAL
15
CABLE SERIAL
17
• Los dispositivos que comunican sobre una interfaz serial se
dividen en dos clases: DTE y DCE
• La diferencia más importante entre estos tipos de dispositivos
es que el dispositivo DCE suministra la señal de reloj que
establece el paso de las comunicaciones sobre el bus.
• La documentación proporcionada el dispositivo debe indicar si
es DTE o DCE (algunos dispositivos tienen un puente para
seleccionar cualquier modo).
CABLE SERIAL
18
Dispositivo
Terminales, Unidad de servicio de
datos/Unidad de servicio de canal
(DSU/CSU), multiplexores
Módems
Hubs,
Routers
Género Macho Femenino Cualquiera
DTE DCE
DTE o DCE*
a elección
• En general, los dispositivos seleccionables tienen un puente,
interruptor o comando de software usado para seleccionar DTE o
DCE.
FIBRA ÓPTICA
1
9
• La luz viaja a través de la fibra óptica por un proceso de
reflexión interna.
• El medio físico del núcleo o cable es mas reflectivo que el
material alrededor de este.
• Esto causa que la luz este continuamente reflejándose
• dentro del núcleo.
• Los cables de fibra óptica son usados para transmitir voz,
imágenes y datos a velocidades cercanas a la velocidad de la
luz.
VENTAJAS DE LA FIBRA ÓPTICA
Ventajas
Inmunidad a la interferencia
electromagnética (EMI).
Tasas de transmisión mas
altas.
Distancias de cobertura mas
amplias.
Mayor seguridad.
Desventajas
`Costo de
instalación.
Costo del servicio.
20
APLICACIONES DE LA FIBRA ÓPTICA
2
1
• Transmisión de datos, voz y video.
• Enlaces entre centrales telefónicas sin repetidoras.
• Enlaces transoceánicos por cable óptico submarino.
• Enlaces entre computadoras.
• Aplicaciones en tiempo real de gran ancho de banda.
• Distribución de señal de TV digital.
TIPOS DE FIBRA POR EL
NUMERO DE RAYOS
FIBRA MULTIMODO:
Diámetro del núcleo: 50 a 62.5 um.
Su amplio núcleo permite varios haces (modos) de
luz. Cada uno de los cuales viaja a una distancia
distinta.
FIBRA MONOMODO:
Diámetro del núcleo: 8.3 um.
Menor dispersión.
2
2
CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA
• En la actualidad, el cableado de fibra óptica se utiliza en cuatro tipos de
industrias:
• Redes empresariales: -se utilizan para aplicaciones de cableado backbone y
dispositivos de infraestructura de interconexión
• Fibra hasta el hogar (FTTH): -se utiliza para proporcionar servicios de banda
ancha siempre activos a hogares y pequeñas empresas
• Redes de larga distancia:-utilizadas por proveedores de servicios para
conectar
• países y ciudades
• Redes de cable submarino:-se utilizan para proporcionar soluciones
confiables de alta velocidad y alta capacidad capaces de sobrevivir en
entornos submarinos hostiles a distancias transoceánicas.
CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA
CONECTORES DE FIBRA ÓPTICA
Conectores de punta directa (ST)
Conectores suscriptor (SC)
Conectores Lucent (LC) simplex
Conectores LC multimodo dúplex
CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA
CORDONES DE CONEXIÓN DE FIBRA
Cable de conexión SC-SC
MM
Cable de conexión LC-LC
SM
Cable de conexión MM
ST-LC
Cable de conexión ST-SC
SM
Una cubierta amarilla es para cables de fibra monomodo y naranja (o aqua) para cables de fibra
multimodo..
CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA
FIBRA VERSUS COBRE
• La fibra óptica se utiliza principalmente como cableado de red
troncal para alto tráfico, punto a punto
• Conexiones entre instalaciones de distribución de datos y para la
interconexión de edificios
• en campus multiedificantes.
Cuestiones de implementación Cableado UTP Cableado de fibra óptica
Admitido por ancho de banda 10 Mb/s - 10 Gb/s 10 Mb/s - 100 Gb/s
Distancia Relativamente corto (1-100 metros) Relativamente largo (1 - 100,000 metros)
Inmunidada EMI y RFI Baja Alta (Totalmente inmune)
Inmunidada peligros eléctricos Baja Alta (Totalmente inmune)
Costos de medios de comunicación y de
colaboración
Más bajo Más alto
Se necesitan habilidades de instalación Más bajo Más alto
Precauciones de seguridad Más bajo Más alto
CLASIFICACIÓN DE REDES POR COBERTURA
Wireless
SOHO
Wireless
Enterprise
TIPOS DE DISEÑOS DE WIRELESS
Fuente: Forouzan,
Behrouz A.
BANDAS ISM (INDUSTRIAL,
SCIENTIFIC AND MEDICAL)
• ICM(Industrial-Médica-Científica)
• Uso“preferente”eninteriores
• Uso“común”:
100mWPIRE
• Sepuedenusar 13canales. 3efectivos
• Prácticacomún: 1–6–1
1
LA BANDA DE 2.4 GHZ
• 21canales efectivos
• Seexige certificado deconformidad alosequipos
• Usocomún
• 5150 a5250. Sólointeriores / 100mWPIRE
• 5250 a5350. Sólointeriores / 200mWPIRE
• 5470a5725. Interiores yexteriores / PIRE500mW
LA BANDA DE 5 GHZ
EL STANDARD 802.11
¿CUAL ES SU OBJETIVO?
• Desarrollar las especificaciones para el Control de Acceso al
Medio (MAC) y la capa física (PHY) orientadas a conexiones de
tipo inalámbrica para estaciones fijas, móviles y portátiles
dentro de un área local.
RELACIÓN ENTRE EL ESTÁNDAR 802.11 Y
EL MODELO OSI
Medios
inalámbricos
ESTÁNDARES DE WI-FI 802.11
Estándar
Velocidad
máxima
Frecuencia
Compatibilida
d con
versiones
anteriores
802.11a 54 Mbps 5 GHz No
802.11b 11 Mbps 2,4 GHz No
802.11g 54 Mbps 2,4 GHz 802.11b
802.11n 600 Mbps 2,4 GHz o 5 GHz 802.11b/g
802.11ac 1,3 Gbps
(1300 Mbps)
2,4 GHz y 5,5 GHz 802.11b/g/n
802.11ad 7 Gbps
(7000 Mbps)
2,4 GHz, 5 GHz
y 60 GHz
802.11b/g/n/ac
• IEEE 802.11a. (norma en 1999)
• Banda de 5 GHz
• Velocidades:
• Posibles: 6, 9, 12, 18, 24, 36, 48, y 54 Mbit/s
• Obligatorias: 6, 12, y 24 Mbit/s
• OFDM (Ortogonal Frequency Division Multiplexing)
• 52 portadoras ocupando 20 MHz
• Problemas de cobertura y de disponibilidad espectral
• 2003. 802.11h Control de espectro y potencia para Europa TPC
Transmitted Power Control
• DCF Dynamic Frequency Selection
ESTÁNDAR 802.11A
• IEEE 802.11b (norma en 1999)
• Banda de 2,4 GHz
• Compatible con 802.11 versión DSSS
• Incompatible con 802.11a
• Velocidades:
• Añade con DSSS+CCK (complementary code keying)
• 11 Mbps
• Obligatorias: 1, 2, 5,5 y 11 Mbps
• 2000 Produce el despegue del mercado de las WLAN
ESTÁNDAR 802.11B
• IEEE 802.11n. (Norma en 2006)
• Inicia los trabajos en Enero de 2004
• Compatible con 802.11a, 802.11b y 802.11g
• Banda de 2,4 GHz y 5 GHz
• Velocidades: Hasta 540 Mbps
• OFDM + MIMO (Multiple Input Multiple Output)
• Varios arrays de antenas para transmitir y recibir Explota
multiplexión y diversidad espaciales
ESTÁNDAR 802.11N
• Introducida en 2014, es la última generación.
• Compatible con 802.11n
• Utiliza canales de 80 Mhz
• Modulacion 256 QAM.
• Capacidad de utilizar hasta ocho flujos de datos (MU-MIMO) para
la transmisión simultánea en hasta cuatro dispositivos.
• Velocidad máxima de datos de más de 3 Gbps, e incluso
• mayor en el futuro.
• Opera exclusivamente en la banda de frecuencia de 5 Ghz, con
mucha capacidad.
ESTÁNDAR 802.11AC
¿Preguntas o
Comentarios?
• ¿Por qué es importante conocer las características de la capa
física?
• ¿Cómo aprendí a identificar las interfaces físicas de los
dispositivos de red?
• ¿Cuáles son las ventajas de la fibra óptica?
• ¿Qué dificultades tuve y cómo las superé?
PROTOCOLOS Y
MODELOS
ACTIVIDADES
• Aplicar: Resolver el laboratorio en packet tracer de la sesión actual
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
N° URL Autor Título Edición, año de publicación,
Editorial
1 https://www.netacad.com/es Cisco Introducción a las redes CCNA v7
GRACIAS
Sesion520244887484415454848 - redes1.pdf

Más contenido relacionado

Similar a Sesion520244887484415454848 - redes1.pdf

Taller2 medios transmision_id000209747
Taller2 medios transmision_id000209747Taller2 medios transmision_id000209747
Taller2 medios transmision_id000209747Colvista
 
Cuestionario redes inalambricas
Cuestionario redes inalambricasCuestionario redes inalambricas
Cuestionario redes inalambricaspipelopez2805
 
Medios de conexión
Medios de conexión Medios de conexión
Medios de conexión Julian Diaz
 
Redes de computadores
Redes de computadoresRedes de computadores
Redes de computadoresPedrinche
 
Hector AlonsoRivera-Redes
Hector AlonsoRivera-RedesHector AlonsoRivera-Redes
Hector AlonsoRivera-Redesharivera42
 
Introducción a las redes inalámbricas
Introducción a las redes inalámbricasIntroducción a las redes inalámbricas
Introducción a las redes inalámbricasSpacetoshare
 
2 tecnologia
2 tecnologia2 tecnologia
2 tecnologiaJavi Abdo
 
Redes LAN Conceptosy Conversores de Medio
Redes LAN Conceptosy Conversores de MedioRedes LAN Conceptosy Conversores de Medio
Redes LAN Conceptosy Conversores de MedioMiki Perez
 
Presentación trabajo sobre redes
Presentación trabajo sobre redesPresentación trabajo sobre redes
Presentación trabajo sobre redesElenaElvira
 
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdf
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdfPresentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdf
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdfMarlonCardenasinfanz1
 
multiplexacion por division de division de frecuencias
multiplexacion por division de division de frecuenciasmultiplexacion por division de division de frecuencias
multiplexacion por division de division de frecuenciasyeziik hernadez
 
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEE
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEECurso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEE
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEEJack Daniel Cáceres Meza
 

Similar a Sesion520244887484415454848 - redes1.pdf (20)

Taller2 medios transmision_id000209747
Taller2 medios transmision_id000209747Taller2 medios transmision_id000209747
Taller2 medios transmision_id000209747
 
Cuestionario redes inalambricas
Cuestionario redes inalambricasCuestionario redes inalambricas
Cuestionario redes inalambricas
 
Medios de conexión
Medios de conexión Medios de conexión
Medios de conexión
 
Cuaderno de redes
Cuaderno de redesCuaderno de redes
Cuaderno de redes
 
Redes de computadores
Redes de computadoresRedes de computadores
Redes de computadores
 
Redes de computadoras ()
Redes de computadoras ()Redes de computadoras ()
Redes de computadoras ()
 
Hector AlonsoRivera-Redes
Hector AlonsoRivera-RedesHector AlonsoRivera-Redes
Hector AlonsoRivera-Redes
 
Introducción a las redes inalámbricas
Introducción a las redes inalámbricasIntroducción a las redes inalámbricas
Introducción a las redes inalámbricas
 
2 tecnologia
2 tecnologia2 tecnologia
2 tecnologia
 
Redes
RedesRedes
Redes
 
Redes LAN Conceptosy Conversores de Medio
Redes LAN Conceptosy Conversores de MedioRedes LAN Conceptosy Conversores de Medio
Redes LAN Conceptosy Conversores de Medio
 
Instalación de una red
Instalación de una red Instalación de una red
Instalación de una red
 
Presentación trabajo sobre redes
Presentación trabajo sobre redesPresentación trabajo sobre redes
Presentación trabajo sobre redes
 
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdf
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdfPresentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdf
Presentaci25C325B3n2BPOF2By2BWifi60.pdf
 
multiplexacion por division de division de frecuencias
multiplexacion por division de division de frecuenciasmultiplexacion por division de division de frecuencias
multiplexacion por division de division de frecuencias
 
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEE
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEECurso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEE
Curso: Redes y comunicaciones I: 03 Estándares ITU e IEEE
 
PPT Cableado Estructurado 2018.PPTX
PPT Cableado Estructurado 2018.PPTXPPT Cableado Estructurado 2018.PPTX
PPT Cableado Estructurado 2018.PPTX
 
Medios de una red
Medios de una redMedios de una red
Medios de una red
 
Medios de una red
Medios de una redMedios de una red
Medios de una red
 
Redes inalámbricas 6 im5
Redes inalámbricas 6 im5Redes inalámbricas 6 im5
Redes inalámbricas 6 im5
 

Último

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradomartanuez15
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 

Sesion520244887484415454848 - redes1.pdf

  • 3. SESIÓN 1: LAS REDES EN LA ACTUALIDAD • ¿Qué medios de transmisión utilizas cuando te conectas al Internet? • ¿Cuál de todos los medios es el mas utilizado? Y el mas rápido?
  • 4. LOGRO DE SESIÓN Al término de la sesión, el estudiante identifica las características físicas de diferentes dispositivos de interconexión, implementando redes de datos en el simulador, con precisión. interconexión, implementando redes de datos en el simulador, con precisión.
  • 5. TEMARIO • Acceso a la red. • Señales de comunicación. Señalización y codificación física. • Medios físicos: Conexión de la comunicación. • Cable TIA/EIA-568, categorías, tipo de cables. Tipo de conectores • Cableado Estructurado
  • 7. DATOS DIGITALES, SEÑALES ANÁLOGAS Y CODIFICACIÓN 7
  • 8. MEDIOS DE TRANSMISIÓN 8 • Puede ser: Guiado ― cables, fibra optica No guiado ― transmision inalambrica radio, microondas • Dentro de los medio guiados, tenemos: Cable de par trenzado: Unshielded Twisted-Pair (UTP) Shielded Twisted-Pair (STP) Cable coaxial Fibra optica
  • 9. • Los cables están trenzados para evitar la interferencia electromagnética de equipos como motores CABLE DE PAR TRENZADO 9
  • 10. CABLE UTP • Es un cable con 4 pares trenzados. • Existen diversas categorías de acuerdo a su capacidad: 10
  • 11. CABLE UTP Categoria 5 o 5e Categoria 6 Categoria 7 11
  • 14. CABLE DE RED CRUZADO 1 4
  • 16. • En general, el cable coaxial, transporta señales de mayor frecuencia (100KHz– 500MHz) que los cables UTP • La malla metálica protege contra el ruido y a la vez es el conductor de tierra. CABLE COAXIAL 15
  • 17. CABLE SERIAL 17 • Los dispositivos que comunican sobre una interfaz serial se dividen en dos clases: DTE y DCE • La diferencia más importante entre estos tipos de dispositivos es que el dispositivo DCE suministra la señal de reloj que establece el paso de las comunicaciones sobre el bus. • La documentación proporcionada el dispositivo debe indicar si es DTE o DCE (algunos dispositivos tienen un puente para seleccionar cualquier modo).
  • 18. CABLE SERIAL 18 Dispositivo Terminales, Unidad de servicio de datos/Unidad de servicio de canal (DSU/CSU), multiplexores Módems Hubs, Routers Género Macho Femenino Cualquiera DTE DCE DTE o DCE* a elección • En general, los dispositivos seleccionables tienen un puente, interruptor o comando de software usado para seleccionar DTE o DCE.
  • 19. FIBRA ÓPTICA 1 9 • La luz viaja a través de la fibra óptica por un proceso de reflexión interna. • El medio físico del núcleo o cable es mas reflectivo que el material alrededor de este. • Esto causa que la luz este continuamente reflejándose • dentro del núcleo. • Los cables de fibra óptica son usados para transmitir voz, imágenes y datos a velocidades cercanas a la velocidad de la luz.
  • 20. VENTAJAS DE LA FIBRA ÓPTICA Ventajas Inmunidad a la interferencia electromagnética (EMI). Tasas de transmisión mas altas. Distancias de cobertura mas amplias. Mayor seguridad. Desventajas `Costo de instalación. Costo del servicio. 20
  • 21. APLICACIONES DE LA FIBRA ÓPTICA 2 1 • Transmisión de datos, voz y video. • Enlaces entre centrales telefónicas sin repetidoras. • Enlaces transoceánicos por cable óptico submarino. • Enlaces entre computadoras. • Aplicaciones en tiempo real de gran ancho de banda. • Distribución de señal de TV digital.
  • 22. TIPOS DE FIBRA POR EL NUMERO DE RAYOS FIBRA MULTIMODO: Diámetro del núcleo: 50 a 62.5 um. Su amplio núcleo permite varios haces (modos) de luz. Cada uno de los cuales viaja a una distancia distinta. FIBRA MONOMODO: Diámetro del núcleo: 8.3 um. Menor dispersión. 2 2
  • 23. CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA • En la actualidad, el cableado de fibra óptica se utiliza en cuatro tipos de industrias: • Redes empresariales: -se utilizan para aplicaciones de cableado backbone y dispositivos de infraestructura de interconexión • Fibra hasta el hogar (FTTH): -se utiliza para proporcionar servicios de banda ancha siempre activos a hogares y pequeñas empresas • Redes de larga distancia:-utilizadas por proveedores de servicios para conectar • países y ciudades • Redes de cable submarino:-se utilizan para proporcionar soluciones confiables de alta velocidad y alta capacidad capaces de sobrevivir en entornos submarinos hostiles a distancias transoceánicas.
  • 24. CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA CONECTORES DE FIBRA ÓPTICA Conectores de punta directa (ST) Conectores suscriptor (SC) Conectores Lucent (LC) simplex Conectores LC multimodo dúplex
  • 25. CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA CORDONES DE CONEXIÓN DE FIBRA Cable de conexión SC-SC MM Cable de conexión LC-LC SM Cable de conexión MM ST-LC Cable de conexión ST-SC SM Una cubierta amarilla es para cables de fibra monomodo y naranja (o aqua) para cables de fibra multimodo..
  • 26. CABLEADO DE FIBRA ÓPTICA FIBRA VERSUS COBRE • La fibra óptica se utiliza principalmente como cableado de red troncal para alto tráfico, punto a punto • Conexiones entre instalaciones de distribución de datos y para la interconexión de edificios • en campus multiedificantes. Cuestiones de implementación Cableado UTP Cableado de fibra óptica Admitido por ancho de banda 10 Mb/s - 10 Gb/s 10 Mb/s - 100 Gb/s Distancia Relativamente corto (1-100 metros) Relativamente largo (1 - 100,000 metros) Inmunidada EMI y RFI Baja Alta (Totalmente inmune) Inmunidada peligros eléctricos Baja Alta (Totalmente inmune) Costos de medios de comunicación y de colaboración Más bajo Más alto Se necesitan habilidades de instalación Más bajo Más alto Precauciones de seguridad Más bajo Más alto
  • 27. CLASIFICACIÓN DE REDES POR COBERTURA
  • 29. Fuente: Forouzan, Behrouz A. BANDAS ISM (INDUSTRIAL, SCIENTIFIC AND MEDICAL)
  • 30. • ICM(Industrial-Médica-Científica) • Uso“preferente”eninteriores • Uso“común”: 100mWPIRE • Sepuedenusar 13canales. 3efectivos • Prácticacomún: 1–6–1 1 LA BANDA DE 2.4 GHZ
  • 31. • 21canales efectivos • Seexige certificado deconformidad alosequipos • Usocomún • 5150 a5250. Sólointeriores / 100mWPIRE • 5250 a5350. Sólointeriores / 200mWPIRE • 5470a5725. Interiores yexteriores / PIRE500mW LA BANDA DE 5 GHZ
  • 32. EL STANDARD 802.11 ¿CUAL ES SU OBJETIVO? • Desarrollar las especificaciones para el Control de Acceso al Medio (MAC) y la capa física (PHY) orientadas a conexiones de tipo inalámbrica para estaciones fijas, móviles y portátiles dentro de un área local.
  • 33. RELACIÓN ENTRE EL ESTÁNDAR 802.11 Y EL MODELO OSI
  • 34. Medios inalámbricos ESTÁNDARES DE WI-FI 802.11 Estándar Velocidad máxima Frecuencia Compatibilida d con versiones anteriores 802.11a 54 Mbps 5 GHz No 802.11b 11 Mbps 2,4 GHz No 802.11g 54 Mbps 2,4 GHz 802.11b 802.11n 600 Mbps 2,4 GHz o 5 GHz 802.11b/g 802.11ac 1,3 Gbps (1300 Mbps) 2,4 GHz y 5,5 GHz 802.11b/g/n 802.11ad 7 Gbps (7000 Mbps) 2,4 GHz, 5 GHz y 60 GHz 802.11b/g/n/ac
  • 35. • IEEE 802.11a. (norma en 1999) • Banda de 5 GHz • Velocidades: • Posibles: 6, 9, 12, 18, 24, 36, 48, y 54 Mbit/s • Obligatorias: 6, 12, y 24 Mbit/s • OFDM (Ortogonal Frequency Division Multiplexing) • 52 portadoras ocupando 20 MHz • Problemas de cobertura y de disponibilidad espectral • 2003. 802.11h Control de espectro y potencia para Europa TPC Transmitted Power Control • DCF Dynamic Frequency Selection ESTÁNDAR 802.11A
  • 36. • IEEE 802.11b (norma en 1999) • Banda de 2,4 GHz • Compatible con 802.11 versión DSSS • Incompatible con 802.11a • Velocidades: • Añade con DSSS+CCK (complementary code keying) • 11 Mbps • Obligatorias: 1, 2, 5,5 y 11 Mbps • 2000 Produce el despegue del mercado de las WLAN ESTÁNDAR 802.11B
  • 37. • IEEE 802.11n. (Norma en 2006) • Inicia los trabajos en Enero de 2004 • Compatible con 802.11a, 802.11b y 802.11g • Banda de 2,4 GHz y 5 GHz • Velocidades: Hasta 540 Mbps • OFDM + MIMO (Multiple Input Multiple Output) • Varios arrays de antenas para transmitir y recibir Explota multiplexión y diversidad espaciales ESTÁNDAR 802.11N
  • 38. • Introducida en 2014, es la última generación. • Compatible con 802.11n • Utiliza canales de 80 Mhz • Modulacion 256 QAM. • Capacidad de utilizar hasta ocho flujos de datos (MU-MIMO) para la transmisión simultánea en hasta cuatro dispositivos. • Velocidad máxima de datos de más de 3 Gbps, e incluso • mayor en el futuro. • Opera exclusivamente en la banda de frecuencia de 5 Ghz, con mucha capacidad. ESTÁNDAR 802.11AC
  • 40. • ¿Por qué es importante conocer las características de la capa física? • ¿Cómo aprendí a identificar las interfaces físicas de los dispositivos de red? • ¿Cuáles son las ventajas de la fibra óptica? • ¿Qué dificultades tuve y cómo las superé? PROTOCOLOS Y MODELOS
  • 41. ACTIVIDADES • Aplicar: Resolver el laboratorio en packet tracer de la sesión actual
  • 42. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS N° URL Autor Título Edición, año de publicación, Editorial 1 https://www.netacad.com/es Cisco Introducción a las redes CCNA v7