El documento presenta el plan de una clase de Orientación para 6° grado sobre autocuidado y fuentes de información seguras e inseguras. La clase tendrá una duración de 1 hora el 8 de octubre de 2013 y busca que los estudiantes puedan discriminar entre fuentes de información seguras e inseguras identificando riesgos en internet para proteger su integridad física y psicológica.

1. PLANIFICACION DE CLASE
Curso: 6° A
Semestre: II
N° de clase: 2
Asignatura: Orientación
Unidad didáctica: Autocuidado
Nombre del docente: Gabriela Sauterel Salinas
Contenido(s)
Objetivo de la clase
Factores de riesgo en torno a la
integridad física y a la intimidad.
Fuentes de información seguras e
inseguras
Discriminar entre fuentes de información
seguras e inseguras.
Secuencia didáctica
Inicio:
Docente realiza breve repaso de la clase anterior, explicita el objetivo de la clase, los
estudiantes comentan.
Desarrollo
• La profesora muestra videos sobre el uso correcto e incorrecto de las redes
sociales.
• Los estudiantes responde preguntas en su cuaderno tales como:
¿Qué debes hacer para mantener su seguridad física y psicológica en las redes
sociales?
• ¿Qué no debes hacer en las redes sociales?
Cierre:
• Docente realiza plenario, fuerte énfasis en lograr que los alumnos identifiquen que
riesgos pueden encontrar en internet, escriben en su cuaderno que consejos
entregarian a niños de su misma edad para protegerse de los peligros que los
rodean.
Horas: 1 horas
Fecha :08.10.2013
Habilidad(es)
Identifican y reconocen situaciones de
riesgo que agredan a su intergridad física.
Instrumento de evaluación
Observación directa.