2. RECORDATORIO DE INSTRUCCIONES
*Los resúmenes, el alumno, los transcribirá a su cuaderno.
*Las actividades serán las únicas evidencias que se
enviaran al correo electrónico del profesor para su
evaluación.
• El correo es
maestra.rosy@colegioabrahamcastellanos.com
RECUERDA SOLO ENVIAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.
3. FECHAS DE ENTREGA
ESPAÑOL
Las actividades 1,2 y 3 se entregaran el día Jueves 23
Las actividades 4,5 y 6 se entregaran el día Viernes 24
MATEMATICAS
Las actividades 1,2 y 3 se entregaran el día Jueves 23
Las actividades 4 ,5 y 6 se entregaran el día Viernes 24
CIENCIAS NATURALES
Las actividades 1y 2 se entregaran el día Jueves 23
Las actividades 3y 4 se entregaran el día Viernes 24
Todos los resúmenes van escritos en el cuaderno
5. EFECTOS SONOROS EN LOS
JUEGOS DE PALABRAS
En los juegos de palabras se utilizan los sonidos de las letras para crear un
efecto sonoro algunos de ellos son :
Rima: es la semejanza de sonidos al final de la palabra .pueden repetirse
vocales y consonantes: candado y cerrado; o solo las vocales: paleta y
moneda.
Aliteración: es la repetición de sonidos a lo largo del texto. Pablito clavo
un clavito; silabas: Pepe pecas; o palabras completas; tengo tengo tengo ,
tu no tienes nada.
RESUMEN AL CUADERNO
6. Actividad 1
Une cada juego de palabras con el recurso sonoro que emplea.
Cuando pasa,
¡cómo pisa!,
deja rasa
la camisa
Laplancha
Rima
Aliteración
Cuando cuentes cuentos
cuenta cuantos cuentos
cuentas por que, si no
cuentas cuantos cuentos
cuentas, nunca sabrás
cuantos cuentos sabes
contar.
En el campo me crie
atada por verdes
lazos.
Aquél que llora por
mí,
me está partiendo a
pedazos.
Ayer vi un trava que
estaba trabando
una trava que
trabada estaba
porque, el trava la
trababa.
La
cebollaCopia la actividad y
realízala en tu
cuaderno
7. Actividad 2
Completa la tabla con las palabras de los textos anteriores.
Dos palabras que rimen Dos palabras que formen una Aliteración
Realiza la actividad en tu cuaderno
8. Actividad 3
Escribe un juego de palabras que utilice Rima y
otro de Aliteración
Realiza la actividad en tu cuaderno
9. LAS ANTOLOGIAS
Son colecciones de textos de un mismo tipo, como poemas, canciones o
juegos de palabras. Tienen portada, índice, presentación y los textos
recopilados.
RESUMEN AL CUADERNO
10. ACTIVIDAD 4
Relaciona cada parte de la antología con su explicación
INDICE
Explica que tipo de textos se
reúnen en la antología, como se
ordenan y a quien va dirigida
Presenta el nombre dela antología,
el nombre de quienes hicieron la
recopilación. Puede tener
ilustración
Contiene los títulos de todos
los textos y el numero de
paginas donde aparecen
PRESENTACION
PORTADA
Realiza la actividad en tu cuaderno
11. Actividad 5
Anota el numero de cada juego de palabras en la sección en la que lo
pondrías en una antología.
4.-Ella te da detalle .
1.-Este era un elefante
con la trompa tan larga,
tan larga, que no tenia
que caminar para tomar
agua.
3.-Pablito clavó un cavito
en la calva de un calvito
.
En la calva de un calvito
un clavo clavó Pablito
2.-Si me guardas,
permanezco,
si me nombras,
desaparezco.
¿Quién soy?
Chistes Adivinanzas Palíndromos Trabalenguas
Elsilencio
Realiza la actividad en tu cuaderno
12. Actividad 6
Escribe la parte de la antología que representa
cada ilustración.
Actividad descargable
15. Problemas de múltiplos
Ejem: un semáforo se pone rojo cada 2 minutos y otro cada 3. si a las 3 de
la tarde se ponen rojos al mismo tiempo ¿A que hora volverán aponerse
rojos los dos ala vez?, ¿Cuántas veces se pondrán rojos a la vez en una
hora? SEMAROFO
CADA 2
MINUTOS
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
SEMAROFO
CADA 3
MINUTOS
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
1.-¿A que hora volverán aponerse rojos los dos ala vez? R= a las 3.06 min
2.-¿Cuántas veces se pondrán rojos a la vez en una hora? R= 10 veces por que dividimos los
60 minutos entre los 6 minutos y nos da 10 veces
3:06 3:12 3:18 3:24 3:30 3:36 3:42 3:48 3:54 4:00
Realiza la actividad en
tu cuaderno
16. Resuelve los problemas 1 y 2 en tu cuaderno
1) En el kilómetro 60 de una ruta hay un teléfono para emergencias, una
estación de servicio y una estación de peaje. Cada 18 km. hay un teléfono
para emergencias, cada 45 km. hay una estación de servicio y cada 90 km.
hay una estación de peaje.
¿En cuál kilómetro volverán a estar juntos un teléfono para emergencias,
una estación de servicio y una estación de peaje?
Actividad 1 AL CUADERNO
17. 2) Se quiere armar la mayor cantidad de cajas con el mismo contenido en
cada una de todas las cajas. Hay 27 paquetes de leche y 45 bolsas de
pañales.
¿Cuántas cajas se podrán armar?
¿Cuántos paquetes de leche y cuántas bolsas de pañales habrá en cada
caja?
18. Escribe los primero 10 múltiplos de los siguientes números
35
120
Actividad 2
Realiza la actividad en tu cuaderno
19. Actividad 3
Realiza un cálculo mental
1.-3x15+80=
2.-4x20-15=
3.-3/4+2/8=
4.-6/8-1/4=
5.-9000÷100=
6.-El triple de 90-
50=
7.-500x10-1500=
8.-2/4+3/8=
9.-480x3=
10.-500÷10=
Realiza la actividad en tu cuaderno
21. Actividad 4 y
5Imprime la siguiente
actividad
Resuelve cada
problema y colorea
como se indica
Actividad descargable
22. Actividad 6
Problemas:
1.-Observa la siguiente situación: un carpintero tiene dos
trozos de madera de y centímetros cada
uno. Desea dividirlos en partes iguales de la mayor
longitud posible sin que le sobre nada, ¿de cuántos
centímetros debe ser cada una de las partes?
Realiza la actividad en tu cuaderno
23. 2.-En una fabrica se elaboran balones rojos y verdes. Para distribuirlos se
empacan por aparte en cajas de tal forma que todas las cajas tengan el
mismo número de balones. Además debe haber el mayor número posible
de balones en cada caja. Si se dispone de balones rojos y verdes ¿Cómo
deben ser empacados?
Realiza la actividad en tu cuaderno
24. TEMAS
IMPORTANCIA DE LA ENERGÍA
TRANSFORMACION DE LA ENERGÍA
IMPLICACIONES EN EL AMBIENTE
CIENCIAS NATURALES
25. IMPORTANCIA DELA
ENERGIA
La energía se
encuentra en
todas partes
*Seres vivos
*Alimentos
*agua
* viento
El sol
Es Lafuente principal
de calor y luz de
nuestro planeta, se
utiliza para calentar
agua secar ropa o
hacer que se mueva
algún objeto y cocinar
algún alimento
RESUMEN AL CUADERNO
27. TRANSFORMACIONES
DE LA ENERGÍA
La energía no se destruye se transforma en otra.
Tipos de energía:
Eléctrica: foco: produce luz y calor
Energía luminosa: plantas verdes: fotosíntesis
Química: cerillo: luminosa y calorífica
Eléctrica: aparatos para funcionar gas, carbón, petróleo
RESUMEN AL CUADERNO
28. Actividad 2
Entra en el link y dirígete a la pagina 128
Imprime la actividad La energía en tu vida
cotidiana
Contesta y pégala en tu cuaderno
http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/libro%
20electronico/sexto/ciencias_naturales.pdf
Actividad descargable
29. IMPLICACIONES EN EL
AMBIENTE DE LA
OBTENCIÓN DE ENERGÍA
APARTIR DE DIVERSAS
FUENTESLa energía que
requerimos
para nuestras
necesidades la
obtenemos de
*combustión de carbón
*combustibles fósiles
*gas natural
*petróleo
*energía hidráulica
*energía nuclear
*biomasa
Pero las consecuencias de la combustión han generado que los
niveles de emisión han alterado la atmosfera provocando daños
en la salud de la población .
RESUMEN AL CUADERNO
30. Actividad 3
Elabora una lista de los objetos que hay en
tu casa y el tipo de energía que utilizan.
Realiza la actividad en tu cuaderno