El curso de Introducción al Antiguo Testamento busca comprender su mensaje a través del análisis de temas mayores y contexto histórico, literario, y sociológico de cada libro. Los estudiantes deben realizar lecturas semanales, resúmenes, y bosquejos expositivos, así como cumplir con evaluaciones porcentuales que incluyen trabajos escritos y exámenes. Se enfatiza la asistencia puntual y la dedicación al estudio y la vida espiritual del estudiante.

1. Iglesia Metodista de México, A.R.
Seminario Metodista Juan Wesley
Licenciatura en Teología
Materia: Introducción al Antiguo Testamento
Semestre: Agosto-Diciembre 2012
Maestro: Pbro. Hugo Gil Almanza Ibarra
Estudiantes: 1º y 2º Semestres
Horario: Martes 11:30 a.m. – 13:30 p.m.
Contacto: hugoalmanza@gmail.com // (81) 1191 1834 (cel) // 1937 3517 (casa)
Descripción del curso:
El propósito de este curso es entender el mensaje del Antiguo Testamento dando
atención a los temas mayores. Nosotros vamos a considerar el contexto histórico,
literario, geográfico, y sociológico del Antiguo Testamento. Para cada libro del
Antiguo Testamento se estudiará e investigará el significado teológico, el autor, el
origen, los destinatarios, la fecha y el lugar en que fueron escritos, contenido,
propósito, textos claves, temas principales, y bosquejo.
Calendario y contenido:
Clase Dia Lectura Semanal Trabajo
1 21/8 ---
2 28/8 Génesis
3 4/9 Éxodo
4 11/9 Lévitico, Números y Deuteronomio
5 18/9 Josué, Jueces, Rut
6 25/9 1 y 2 Samuel, 1 y 2 Reyes
7 2/10 Abdias, Joel, Jonas
8 9/10 Amos, Oseas, Miqueas Trabajo de evaluación 1
9 16/10 Isaias EXAMEN PARCIAL
10 23/10 Nahum, Sofonias, Habacuc
11 30/10 Jeremias, Lamentaciones
12 6/11 Ezequiel, Daniel
13 13/11 1 y 2 Crónicas, Esdras, Nehemias
14 20/11 Hageo, Zacarias, Malaquias
15 27/11 Salmos
16 4/12 Job, Proverbios
17 11/12 Eclcesiastes, Cantares Trabajo de evaluación 2
18 18/12 EXAMEN FINAL
Requisitos:
1. Leer las lecturas asignadas por el maestro de entre la bibliografía presentada al
final del documento. Es requisito presentar un resumen de la lectura realizada.
Además, semanalmente, vía web, el maestro presentará algunos puntos de
discusión sobre las lecturas programadas; el alumno deberá responder con su
opinión sobre los puntos de discusión planteados, así como responder a dos

2. alumnos sobre sus comentarios realizados. El resumen mas la respuesta
electrónica representan el cumplimiento de la asignación; uno sin lo otro no se
considerará como tarea presentada.
2. Cumplir con las lecturas asignadas de la Escritura. Uno de los objetivos del
curso es que el estudiante logre completar la lectura completa del Antiguo
Testamento; se provee un plan de lecturas semanales.
3. El estudiante deberá hacer un bosquejo expositivo de un capítulo, pasaje o
versículo elegido personalmente, de cada uno de los libros del Antiguo
Testamento; es decir, al final del curso, el estudiante deberá haber presentado
un total de 39 bosquejos expositivos, una parte en la primer evaluación
parcial, la otra parte en la evaluación final.
4. Trabajo de evaluación. De 10 libros del Antiguo Testamento deberá buscar la
siguiente información:
Autor del libro.
Fecha y lugar en que fue escrito/compuesto.
Destinatarios.
Propósito del autor.
Textos/pasajes clave.
Temas principales.
El trabajo se presentará en dos tiempos (en la semana previa a cada
evaluación) 5 libros para el primer parcial, y 5 libros para el final.
5. Asistencia y puntualidad. Los estudiantes deberán presentarse en clase en
tiempo y forma; acorde al reglamento académico del Seminario, en el Número
II „Obligaciones de los Alumnos‟, el punto 1 dice: “los estudiantes deberán
asistir puntualmente a clases”; el punto 2 dice: “Se estimará como retardo la
presentación del estudiante hasta cinco minutos despues de la hora fijada”; el
punto 3 dice: “para los efectos del cómputo de asistencia, por cada tres
retardos se contará una falta de asistencia; el punto 7 dice: “El estudiante que
estando en la institución, no asista a una o varias clases (máximo 3 faltas), sin
autorización de Decanía y de Dirección; tendrá faltas injustificadas, en caso de
reincidencia, perderá el derecho al examen parcial o final ordinario”. Y
finalmente en el apartado 5 de la misma sección dice: “Cuando los estudiantes
falten injustificadamente a una clase 5 veces en el semestre, queda dado de
baja en esa materia”. Tu asistencia y puntualidad es muy importante; se
aplicarán las sanciones establecidas en el reglamento en caso de infracciones.
6. Trabajos escritos. El estándar de trabajos escritos que se espera es el
siguiente: Hojas escritas por un solo lado, 1,5 espacio entre lineas, Letra
Times New Roman tamaño 12, o Arial/Helvetica tamaño 10. Se espera que el
trabajo refleje un buen manejo de literatura y referencias bibliográficas. La
espectativa es un trabajo limpio, correcta gramática y excelente ortografía. Se
espera además que el estudiante considere lo expresado en el Reglamento del
Seminario, en el apartado número III “Responsabilidad Académica”.
7. Se espera que el estudiante dedique el tiempo necesario para su preparación
para la clase, de manera que pueda participar activamente en las discusiones y
presente opiniones claras e informadas. Además, el estudiante debe invertir
tiempo suficiente en su vida espiritual, lectura de la Biblia y práctica de la
oración.

3. Críterios de Evaluación:
Lectura bíblica: 5%
Asignaciones: 10%
Puntualidad y Asistencia: 5%
Trabajos de Evaluación: 30%
Examen: 50%
Bibliografía
Archer, Gleason L. Reseña Crítica de una Introducción al Antiguo Testamento.
Editorial Portavoz.
Benware, Paul N. Panorama del Antiguo Testamento. EE.UU.: Editorial Portavoz,
1994.
Cate, Robert L. Introducción al estudio del Antiguo Testamento. EE.UU.: Casa
Bautista Publicaciones, 1990.
Drane, John. Introducción al Antiguo Testamento. España: Editorial CLIE, 2004.
Harrison, R.K. Introducción al Antiguo Testamento (Volúmenes 1-4). EE.UU.:
T.E.L.L., 1990.
La Sor, William Sanford; Hubbard, David Allen; Bush, Frederic William. Panorama
Del Antiguo Testamento. Argentina: Nueva Creación, 1995.
Martiotini, Claudio; Mesias, Miguel. Paso a Paso (Por El Antiguo Testamento).
EE.UU.: The Sunday School Board of the Southern Baptist Convention, 1992.
Schultz, Samuel. Habla El Antiguo Testamento. EE.UU.: Editorial Portavoz, 1970.
Turner, Donald D. Introducción al Antiguo Testamento (2 volúmenes). EE.UU.:
Editorial Portavoz, 1998, 1999.
Diccionarios:
Lockward, A. Nuevo Diccionario de la Biblia. EE.UU.: Editorial Unlit, 1992.
Nelson, Wilton, M. Nuevo Diccionario Ilustrado de la Biblia. EE.UU.: Editorial
Caribe, 1998.
Historia:
Bright, John. La Historia de Israel. España: Editorial Española, 1970.
Teologías:
Cate, Robert L. Teología del Antiguo Testamento. EE.UU.: Casa Bautista
Publicaciones, 1989.
Eichrodt, W. Teología del Antiguo Testamento (dos volúmenes). España: Ediciones
Cristiandad, 1975.
Von Rad, Gerhard. Teología Del Antiguo Testamento. España: Ediciones Sígueme,
1978.
Contextos (historicos y sociales):
De Vaux, R. Antigua de Israel (Dos volúmenes). España: Ediciones Cristiandad,
1975.
Packer, J.I.; Tenney, Merril C.; White, William. El Mundo del Antiguo Testamento.
EE.UU.: Editorial Portavoz, 1985.