En este trabajo encontrara, que es la administración dada desde su etimología y los significados que plantean diversos pensadores, su importancia, características esenciales. Los termínos empleados para una buena administración, ligado con las empresas, y a su vez conociendo de estas sus generalidades, funciones, y su clasificaciones. Posteriormente encontrara las diferentes teorías de la administración y las técnicas aplicadas como apoyo a esta; los sistemas en una organización, los procesos de la administración, las funciones administrativas en una organización de forma clara y detallada cada una, son otros temas a entrar en consideración.
Este documento presenta el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2006-2011 de las Unidades Tecnológicas de Santander. Describe la identidad institucional incluyendo su visión, misión, principios y fundamentos. Realiza un diagnóstico estratégico del contexto interno y externo. Presenta el direccionamiento estratégico con objetivos, estrategias y políticas. Finalmente, describe el plan estratégico de desarrollo con objetivos generales y específicos, áreas de acción, programas y proyectos para su implement
Este documento describe un plan de acción solidaria realizado en la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. La acción consistió en reunir donaciones de alimentos y artículos de aseo de la mano de compañeros, amigos y familiares para luego distribuirlos entre familias necesitadas de barrios marginales. Se llevaron a cabo dos fases, entregando 100 mercados en la primera y 50 en la segunda. El objetivo era fortalecer la ética y valores ciudadanos en la comunidad.
Este documento discute los desafíos que enfrentan los países en desarrollo con respecto al conocimiento científico y tecnológico. Los países industrializados tienen sistemas científicos y tecnológicos avanzados que les permiten prosperar, mientras que los países en desarrollo se enfrentan a la dependencia tecnológica y escasos recursos. Organismos como la CEPAL, OEA, UNESCO y ONU proponen políticas de cooperación internacional, como compartir conocimiento y experiencias en ciencia y te
Cuestionario de la unidad 1 de finanzas en las organizacionesale_sifuentes
Las finanzas se definen como la rama de la economía relacionada con el dinero y las transacciones financieras. Está relacionada con áreas como la economía, administración, contabilidad y estadística. Sus funciones incluyen prever, planear, organizar, dirigir y controlar los recursos financieros de una empresa. La información financiera es importante para tomar decisiones adecuadas y evitar fracasos como escasez de capital, flujo de efectivo insuficiente o gastos excesivos. Las funciones de financiamiento buscan fuentes como pré
El documento presenta lineamientos para la elaboración de Proyectos Educativos Institucionales (PEI) en los centros educativos de El Salvador. La primera unidad explica que la gestión educativa y la organización escolar son facilitadores para cumplir los objetivos de la educación y la Reforma Educativa. El PEI se presenta como un instrumento clave para mejorar la calidad educativa a través de una gestión participativa que involucre a toda la comunidad educativa.
El documento presenta el plan de trabajo de gestión del SMSEM. Incluye elementos como documentos rectores, etapas, métodos e instrumentos para la capacitación y actualización del sindicato. También describe orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar en diferentes ámbitos como el salón de clases, la escuela, entre maestros y con padres de familia. Finalmente, presenta consideraciones sobre la rectora a los artículos 3o y 73o constitucionales en materia de autonomía de gestión escolar.
Este documento presenta el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2006-2011 de las Unidades Tecnológicas de Santander. Describe la identidad institucional incluyendo su visión, misión, principios y fundamentos. Realiza un diagnóstico estratégico del contexto interno y externo. Presenta el direccionamiento estratégico con objetivos, estrategias y políticas. Finalmente, describe el plan estratégico de desarrollo con objetivos generales y específicos, áreas de acción, programas y proyectos para su implement
Este documento describe un plan de acción solidaria realizado en la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. La acción consistió en reunir donaciones de alimentos y artículos de aseo de la mano de compañeros, amigos y familiares para luego distribuirlos entre familias necesitadas de barrios marginales. Se llevaron a cabo dos fases, entregando 100 mercados en la primera y 50 en la segunda. El objetivo era fortalecer la ética y valores ciudadanos en la comunidad.
Este documento discute los desafíos que enfrentan los países en desarrollo con respecto al conocimiento científico y tecnológico. Los países industrializados tienen sistemas científicos y tecnológicos avanzados que les permiten prosperar, mientras que los países en desarrollo se enfrentan a la dependencia tecnológica y escasos recursos. Organismos como la CEPAL, OEA, UNESCO y ONU proponen políticas de cooperación internacional, como compartir conocimiento y experiencias en ciencia y te
Cuestionario de la unidad 1 de finanzas en las organizacionesale_sifuentes
Las finanzas se definen como la rama de la economía relacionada con el dinero y las transacciones financieras. Está relacionada con áreas como la economía, administración, contabilidad y estadística. Sus funciones incluyen prever, planear, organizar, dirigir y controlar los recursos financieros de una empresa. La información financiera es importante para tomar decisiones adecuadas y evitar fracasos como escasez de capital, flujo de efectivo insuficiente o gastos excesivos. Las funciones de financiamiento buscan fuentes como pré
El documento presenta lineamientos para la elaboración de Proyectos Educativos Institucionales (PEI) en los centros educativos de El Salvador. La primera unidad explica que la gestión educativa y la organización escolar son facilitadores para cumplir los objetivos de la educación y la Reforma Educativa. El PEI se presenta como un instrumento clave para mejorar la calidad educativa a través de una gestión participativa que involucre a toda la comunidad educativa.
El documento presenta el plan de trabajo de gestión del SMSEM. Incluye elementos como documentos rectores, etapas, métodos e instrumentos para la capacitación y actualización del sindicato. También describe orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar en diferentes ámbitos como el salón de clases, la escuela, entre maestros y con padres de familia. Finalmente, presenta consideraciones sobre la rectora a los artículos 3o y 73o constitucionales en materia de autonomía de gestión escolar.
1) El documento presenta información sobre el proceso de administración de proyectos, incluyendo las fases del ciclo de vida del proyecto, áreas de conocimiento, y comparación con el PMBOK. 2) Se describen las dimensiones técnicas y socioculturales de la administración de proyectos así como las áreas de conocimiento cubiertas en el libro. 3) Se proporciona información sobre los autores y su experiencia en la enseñanza e investigación de la administración de proyectos.
El documento describe las 6 etapas del proceso de planificación de la evaluación: 1) evaluar las condiciones actuales, 2) determinar objetivos y metas, 3) establecer un plan de acción, 4) asignar recursos, 5) ejecución, y 6) control. Cada etapa implica ciertas acciones como adoptar una visión panorámica, fijar objetivos a corto y largo plazo, especificar acciones, presupuestar y asignar recursos, delegar tareas, y controlar el progreso para asegurar el
Proyecto centros de tareas y linamientos 2008aracelichico69
El documento describe los lineamientos y criterios para el funcionamiento de los Centros de Tareas en la Ciudad de México. Los Centros de Tareas tienen como objetivo incrementar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos mediante apoyo técnico-pedagógico extraescolar. Se especifican las responsabilidades del director del centro y del personal, así como la organización de actividades, horarios y criterios de participación de la comunidad.
El documento describe seis dimensiones de la práctica educativa: la dimensión personal del maestro, la dimensión institucional relacionada con la escuela, la dimensión interpersonal de las relaciones entre las personas involucradas en el proceso educativo, la dimensión didáctica relacionada con los procesos de enseñanza, la dimensión de valores que refleja los valores personales del maestro, y la dimensión social del contexto en el que el maestro desarrolla su labor.
Este documento trata sobre la responsabilidad social de las empresas. Explica que la responsabilidad social implica un compromiso de las empresas y los individuos con la sociedad. Define la responsabilidad social en el ámbito empresarial y discute sus ventajas, como mejorar el desempeño económico e incrementar las ventas, y sus desventajas, como ser menos eficiente. Finalmente, concluye que la responsabilidad social contribuye al desarrollo de la comunidad y crea compromiso entre los empleados que mejora la productividad.
Este documento describe un proyecto de servicio social estudiantil en la Institución Educativa Cárdenas Centro. El proyecto tiene varios objetivos como promover el servicio a la comunidad, aplicar conocimientos para beneficiar el desarrollo social, y fomentar el sentido de pertenencia a la institución. Los estudiantes participarán en actividades como mejorar la biblioteca, ser monitores de educación física, y realizar tareas de ornato y pintura en la escuela.
El documento presenta un esquema para desarrollar la planificación estratégica de una institución educativa en 9 pasos clave. Estos incluyen definir la misión y visión de la institución, analizar las políticas actuales y el mercado, y realizar un análisis FODA para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. El objetivo es crear una herramienta que guíe las acciones de la institución hacia el logro de sus objetivos a corto y largo plazo.
Este documento presenta un resumen de un libro sobre la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en América Latina. El libro está compilado por 14 autores expertos en el tema y está dividido en 5 partes que cubren los fundamentos, impulsores, gestión y casos especiales de la RSE, así como su futuro. El objetivo es llenar un vacío en la literatura sobre RSE en la región y proveer conocimientos prácticos para profesionales.
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")SA MT
Este documento presenta un modelo de planificación estratégica participativa y consensuada diseñado para la Unidad Educativa Nacional "El Paují" ubicada en Miranda, Venezuela. El modelo consta de cinco fases: 1) delimitación de objetivos, 2) diagnóstico, 3) negociación, 4) puesta en marcha, y 5) evaluación. Cada fase incluye elementos y etapas específicas para el desarrollo sistemático del proceso de planificación estratégica con la participación de la comunidad escolar.
Orígenes de las cooperativas - Valores y cultura cooperativa - LeadFarm ProjectSCDF-AN
Este documento presenta una introducción a las cooperativas, incluyendo su historia, valores, principios y tipos. Explica que las cooperativas son asociaciones democráticas controladas por sus miembros para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales. Describe los siete principios de cooperación y los primeros orígenes de las cooperativas en el siglo XVIII. También resume las estructuras representativas de las cooperativas en la Unión Europea y a nivel mundial.
Este documento presenta el Programa Escuelas de Calidad como referente para el Modelo de Gestión Educativa Estratégica. El Programa promueve un modelo de autogestión escolar basado en principios democráticos desde 2001. Su propósito es mejorar los resultados educativos mediante la transformación de las formas de gestión de las escuelas. El Programa impulsa un modelo de gestión que se basa en la toma de decisiones corresponsable, el liderazgo compartido, el trabajo colaborativo, la participación social responsable y la evaluación para la mejor
Este documento presenta una guía metodológica para la elaboración de proyectos educativos institucionales. Explica que los modelos de gestión educativa históricamente han sido centralizados y jerárquicos, pero que ahora se busca una gestión más democrática y participativa a nivel local. La guía tiene como objetivo entregar una metodología para que las comunidades escolares construyan su propia identidad y planifiquen estratégicamente, considerando su contexto. Se organizan conceptos, temas de debate, actividades y técnicas
2. funciones administrativas trabajo escritoPablosainto
1. El documento describe las funciones administrativas necesarias para el funcionamiento de una empresa de diseño gráfico, incluyendo la planeación, organización, dirección, control e integración de recursos. 2. Explica cada una de estas funciones y provee ejemplos de cómo se aplican específicamente a una empresa de diseño. 3. También incluye información sobre herramientas de planeación como análisis del entorno y pronósticos, así como principios de organización como el principio del objetivo.
Este documento describe los usos de blogs, YouTube, wikis y SlideShare en la administración estratégica de empresas. Estas herramientas permiten comunicación bidireccional con clientes, promoción de productos de maneras creativas, documentación del sistema de calidad y control de documentos. Su uso correcto puede ayudar a las empresas a promocionarse y mejorar constantemente.
Este documento presenta los resultados de una tesis de maestría que evaluó el plan estratégico de La American University (LA AU) en Nicaragua para el período 2008-2014. El objetivo general fue evaluar la integridad, coherencia, eficacia, eficiencia y efectividad del plan estratégico mediante encuestas a docentes, administrativos, estudiantes y egresados. Los resultados mostraron que el plan estratégico cumplió con los criterios de evaluación, aunque se necesita mejorar la participación de la comunidad universitaria y el segu
El documento presenta el calendario académico del IV trimestre del 2016-2017 para las modalidades diurna, sabatina y dominical de la American University (LA AU). El calendario detalla las fechas de inicio de clases, exámenes parciales y finales, vacaciones y periodos de inscripción para el siguiente trimestre.
Este documento presenta información sobre el análisis, interpretación y síntesis en el contexto de la auditoría operativa. Explica que el análisis implica identificar los componentes de un todo y examinarlos, la interpretación se refiere a explicar el sentido de algo, y la síntesis combina elementos para formar un todo coherente. También describe diferentes métodos como la exposición dialogada, investigación grupal, demostraciones, talleres y la importancia de realizar análisis e investigación en las empresas.
Este documento resume la evolución de las teorías de la administración desde los antiguos proyectos de construcción hasta las teorías modernas de las relaciones humanas. Incluye las contribuciones de Frederick Taylor con la administración científica, Henri Fayol con la administración general, y Elton Mayo con el enfoque de las relaciones humanas. Describe los principios y características clave de cada teoría.
El documento proporciona una introducción general a los conceptos clave de la administración. Define la administración y explica sus funciones principales como la planificación, organización, dirección y control. También discute las teorías y escuelas de pensamiento importantes como la administración científica de Taylor y la teoría administrativa de Fayol. Finalmente, resume los elementos básicos de un sistema como la entrada, procesamiento, salida y retroalimentación.
El documento describe la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que la administración implica establecer objetivos, organizar el trabajo para alcanzarlos de manera eficiente, y controlar los resultados. Detalla las principales teorías y pensadores de la administración científica como Taylor, Fayol, Weber, Mayo y McGregor, así como las funciones básicas de la administración: planeación, organización, dirección, integración y control.
El documento describe la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad. Se destacan las principales teorías y pensadores de la administración científica como Taylor, Fayol, Weber, Mayo y McGregor. También se explican las cinco funciones básicas de la administración: planeación, organización, dirección, integración y control.
1) El documento presenta información sobre el proceso de administración de proyectos, incluyendo las fases del ciclo de vida del proyecto, áreas de conocimiento, y comparación con el PMBOK. 2) Se describen las dimensiones técnicas y socioculturales de la administración de proyectos así como las áreas de conocimiento cubiertas en el libro. 3) Se proporciona información sobre los autores y su experiencia en la enseñanza e investigación de la administración de proyectos.
El documento describe las 6 etapas del proceso de planificación de la evaluación: 1) evaluar las condiciones actuales, 2) determinar objetivos y metas, 3) establecer un plan de acción, 4) asignar recursos, 5) ejecución, y 6) control. Cada etapa implica ciertas acciones como adoptar una visión panorámica, fijar objetivos a corto y largo plazo, especificar acciones, presupuestar y asignar recursos, delegar tareas, y controlar el progreso para asegurar el
Proyecto centros de tareas y linamientos 2008aracelichico69
El documento describe los lineamientos y criterios para el funcionamiento de los Centros de Tareas en la Ciudad de México. Los Centros de Tareas tienen como objetivo incrementar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos mediante apoyo técnico-pedagógico extraescolar. Se especifican las responsabilidades del director del centro y del personal, así como la organización de actividades, horarios y criterios de participación de la comunidad.
El documento describe seis dimensiones de la práctica educativa: la dimensión personal del maestro, la dimensión institucional relacionada con la escuela, la dimensión interpersonal de las relaciones entre las personas involucradas en el proceso educativo, la dimensión didáctica relacionada con los procesos de enseñanza, la dimensión de valores que refleja los valores personales del maestro, y la dimensión social del contexto en el que el maestro desarrolla su labor.
Este documento trata sobre la responsabilidad social de las empresas. Explica que la responsabilidad social implica un compromiso de las empresas y los individuos con la sociedad. Define la responsabilidad social en el ámbito empresarial y discute sus ventajas, como mejorar el desempeño económico e incrementar las ventas, y sus desventajas, como ser menos eficiente. Finalmente, concluye que la responsabilidad social contribuye al desarrollo de la comunidad y crea compromiso entre los empleados que mejora la productividad.
Este documento describe un proyecto de servicio social estudiantil en la Institución Educativa Cárdenas Centro. El proyecto tiene varios objetivos como promover el servicio a la comunidad, aplicar conocimientos para beneficiar el desarrollo social, y fomentar el sentido de pertenencia a la institución. Los estudiantes participarán en actividades como mejorar la biblioteca, ser monitores de educación física, y realizar tareas de ornato y pintura en la escuela.
El documento presenta un esquema para desarrollar la planificación estratégica de una institución educativa en 9 pasos clave. Estos incluyen definir la misión y visión de la institución, analizar las políticas actuales y el mercado, y realizar un análisis FODA para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. El objetivo es crear una herramienta que guíe las acciones de la institución hacia el logro de sus objetivos a corto y largo plazo.
Este documento presenta un resumen de un libro sobre la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en América Latina. El libro está compilado por 14 autores expertos en el tema y está dividido en 5 partes que cubren los fundamentos, impulsores, gestión y casos especiales de la RSE, así como su futuro. El objetivo es llenar un vacío en la literatura sobre RSE en la región y proveer conocimientos prácticos para profesionales.
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")SA MT
Este documento presenta un modelo de planificación estratégica participativa y consensuada diseñado para la Unidad Educativa Nacional "El Paují" ubicada en Miranda, Venezuela. El modelo consta de cinco fases: 1) delimitación de objetivos, 2) diagnóstico, 3) negociación, 4) puesta en marcha, y 5) evaluación. Cada fase incluye elementos y etapas específicas para el desarrollo sistemático del proceso de planificación estratégica con la participación de la comunidad escolar.
Orígenes de las cooperativas - Valores y cultura cooperativa - LeadFarm ProjectSCDF-AN
Este documento presenta una introducción a las cooperativas, incluyendo su historia, valores, principios y tipos. Explica que las cooperativas son asociaciones democráticas controladas por sus miembros para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales. Describe los siete principios de cooperación y los primeros orígenes de las cooperativas en el siglo XVIII. También resume las estructuras representativas de las cooperativas en la Unión Europea y a nivel mundial.
Este documento presenta el Programa Escuelas de Calidad como referente para el Modelo de Gestión Educativa Estratégica. El Programa promueve un modelo de autogestión escolar basado en principios democráticos desde 2001. Su propósito es mejorar los resultados educativos mediante la transformación de las formas de gestión de las escuelas. El Programa impulsa un modelo de gestión que se basa en la toma de decisiones corresponsable, el liderazgo compartido, el trabajo colaborativo, la participación social responsable y la evaluación para la mejor
Este documento presenta una guía metodológica para la elaboración de proyectos educativos institucionales. Explica que los modelos de gestión educativa históricamente han sido centralizados y jerárquicos, pero que ahora se busca una gestión más democrática y participativa a nivel local. La guía tiene como objetivo entregar una metodología para que las comunidades escolares construyan su propia identidad y planifiquen estratégicamente, considerando su contexto. Se organizan conceptos, temas de debate, actividades y técnicas
2. funciones administrativas trabajo escritoPablosainto
1. El documento describe las funciones administrativas necesarias para el funcionamiento de una empresa de diseño gráfico, incluyendo la planeación, organización, dirección, control e integración de recursos. 2. Explica cada una de estas funciones y provee ejemplos de cómo se aplican específicamente a una empresa de diseño. 3. También incluye información sobre herramientas de planeación como análisis del entorno y pronósticos, así como principios de organización como el principio del objetivo.
Este documento describe los usos de blogs, YouTube, wikis y SlideShare en la administración estratégica de empresas. Estas herramientas permiten comunicación bidireccional con clientes, promoción de productos de maneras creativas, documentación del sistema de calidad y control de documentos. Su uso correcto puede ayudar a las empresas a promocionarse y mejorar constantemente.
Este documento presenta los resultados de una tesis de maestría que evaluó el plan estratégico de La American University (LA AU) en Nicaragua para el período 2008-2014. El objetivo general fue evaluar la integridad, coherencia, eficacia, eficiencia y efectividad del plan estratégico mediante encuestas a docentes, administrativos, estudiantes y egresados. Los resultados mostraron que el plan estratégico cumplió con los criterios de evaluación, aunque se necesita mejorar la participación de la comunidad universitaria y el segu
El documento presenta el calendario académico del IV trimestre del 2016-2017 para las modalidades diurna, sabatina y dominical de la American University (LA AU). El calendario detalla las fechas de inicio de clases, exámenes parciales y finales, vacaciones y periodos de inscripción para el siguiente trimestre.
Este documento presenta información sobre el análisis, interpretación y síntesis en el contexto de la auditoría operativa. Explica que el análisis implica identificar los componentes de un todo y examinarlos, la interpretación se refiere a explicar el sentido de algo, y la síntesis combina elementos para formar un todo coherente. También describe diferentes métodos como la exposición dialogada, investigación grupal, demostraciones, talleres y la importancia de realizar análisis e investigación en las empresas.
Este documento resume la evolución de las teorías de la administración desde los antiguos proyectos de construcción hasta las teorías modernas de las relaciones humanas. Incluye las contribuciones de Frederick Taylor con la administración científica, Henri Fayol con la administración general, y Elton Mayo con el enfoque de las relaciones humanas. Describe los principios y características clave de cada teoría.
El documento proporciona una introducción general a los conceptos clave de la administración. Define la administración y explica sus funciones principales como la planificación, organización, dirección y control. También discute las teorías y escuelas de pensamiento importantes como la administración científica de Taylor y la teoría administrativa de Fayol. Finalmente, resume los elementos básicos de un sistema como la entrada, procesamiento, salida y retroalimentación.
El documento describe la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que la administración implica establecer objetivos, organizar el trabajo para alcanzarlos de manera eficiente, y controlar los resultados. Detalla las principales teorías y pensadores de la administración científica como Taylor, Fayol, Weber, Mayo y McGregor, así como las funciones básicas de la administración: planeación, organización, dirección, integración y control.
El documento describe la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad. Se destacan las principales teorías y pensadores de la administración científica como Taylor, Fayol, Weber, Mayo y McGregor. También se explican las cinco funciones básicas de la administración: planeación, organización, dirección, integración y control.
El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la administración como la planeación, organización, dirección y control. También explica brevemente las teorías de Taylor y Fayol sobre la administración científica y clásica. Por último, define conceptos como empresa, proceso administrativo y cultura organizacional.
Este documento describe los conceptos clave de la administración y su desarrollo histórico. Explica que la administración se encarga de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una organización para lograr sus objetivos. Luego resume las principales corrientes de la administración clásica como la Escuela de la Administración Científica de Taylor y la Escuela Clásica de Fayol.
El documento habla sobre conceptos clave de la administración como su etimología, características, términos, entorno, ética, teorías, proceso administrativo y otros elementos organizacionales. Explica que la administración se refiere a dirigir los recursos de una organización de manera eficiente y ética para alcanzar objetivos, y resume las contribuciones de teóricos como Taylor, Fayol y la escuela matemática.
Este documento presenta un resumen de tres teorías del proceso administrativo: la teoría clásica, la teoría de las relaciones humanas y la teoría neoclásica. La teoría clásica se centra en principios como la jerarquía, la disciplina y la división del trabajo. La teoría de las relaciones humanas enfatiza el bienestar de los empleados. Y la teoría neoclásica es una actualización de la teoría clásica que incorpora enfoques de otras teorías.
El documento presenta un resumen de las principales teorías del proceso administrativo. Describe la teoría clásica con los 14 principios de Henri Fayol. Luego presenta la teoría de las relaciones humanas que se enfoca más en los aspectos humanos. Finalmente, habla de la teoría neoclásica que actualiza la clásica y también de la teoría de la burocracia de Max Weber y la teoría estructuralista.
El documento presenta un resumen de las principales teorías del proceso administrativo. Describe la teoría clásica con los 14 principios de Henri Fayol. Luego presenta la teoría de las relaciones humanas que se enfoca más en los aspectos humanos. Finalmente, habla de la teoría neoclásica que actualiza la clásica y también de la teoría de la burocracia de Max Weber y la teoría estructuralista.
Este documento resume los principales conceptos y teorías de la administración a través de la historia. Comienza describiendo la administración como un proceso de crear un ambiente para que las personas alcancen metas de manera eficiente. Luego resume las principales teorías y pensadores clave como Taylor, Fayol, Weber, Elton Mayo, McGregor y Drucker. Finalmente, discute cómo la administración ha evolucionado para enfocarse en la planeación estratégica y crear ventajas competitivas sostenibles a largo plazo.
Este documento presenta un resumen de los principios y evolución de la administración. Explica que la administración implica crear un ambiente para que las personas alcancen las metas de manera eficiente. Luego describe las principales teorías y pensadores de la administración desde Frederick Taylor y Henry Fayol hasta teorías más modernas. Finalmente, define las funciones básicas de la administración como planeación, organización, dirección, integración de personal y control.
El documento describe la administración como un proceso indispensable para organizar los recursos de manera productiva y lograr objetivos específicos de manera eficiente. Se presentan definiciones de la administración por varios autores y se explican cinco funciones clave: planeación, organización, dirección y control. Finalmente, se describen 14 principios de la administración propuestos por Henry Fayol para lograr altos niveles de eficiencia en cualquier organización.
El documento describe la administración como un proceso indispensable para organizar los recursos de manera productiva y lograr objetivos específicos de manera eficiente. Se presentan definiciones de la administración por varios autores y se destacan cinco funciones clave: planeación, organización, dirección y control. Finalmente, se describen los 14 principios de la administración propuestos por Henry Fayol para lograr altos niveles de eficiencia en cualquier organización.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de la administración de empresas. Explica que la administración se encarga de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una organización para lograr sus objetivos de manera eficiente. También describe las áreas funcionales comunes de una empresa como finanzas, mercadeo, producción y recursos humanos, así como el desarrollo histórico y los enfoques de la administración.
Teoría Clásica de la Administración (Henri Fayol), DOUGLAS McGREGOR : LA TEORÍA X Y LA TEORÍA Y, Entrenamientos de Sensibilidad (grupos T) Gerencia de Proyectos (PERT y CPM)
El documento presenta una descripción general de varias teorías y conceptos clave de la gerencia. Brevemente describe la teoría clásica de la administración de Fayol, la teoría de las relaciones humanas, la teoría X y Y de McGregor, el benchmarking, la ISO 9000, las organizaciones que aprenden, el balanced scorecard y el outsourcing.
La administración es el proceso de prever, planear, organizar, integrar, dirigir y controlar los recursos de una organización para alcanzar objetivos. El documento resume conceptos clave de la administración como planeación, motivación, liderazgo, toma de decisiones y control, explicando teorías como las de Maslow, McGregor, Fayol y Taylor. También define conceptos como empresa, comunicación y gerencia, y destaca la importancia de comprender la administración a través del estudio de sus múltiples facetas.
El documento define la administración como la ciencia social y técnica encargada de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una organización para lograr el máximo beneficio posible. Explora las definiciones de administración según varios autores y examina los enfoques clásicos de la administración, incluyendo las teorías de Fayol y Taylor. También describe las principales áreas funcionales de la administración y su relación con otras ciencias sociales.
El documento define conceptos clave de la administración como organización, planificación, gerencia y control. Explica que la administración incluye funciones como prever, planear, organizar, integrar, dirigir y controlar para lograr los objetivos de un organismo social de manera eficiente. También presenta teorías fundamentales de la administración como la teoría científica de Taylor y la teoría clásica de Fayol.
Este documento presenta definiciones de empresa, administración, gerencia y cómo estas se aplican al desarrollo óptimo de las funciones gerenciales. Define una empresa como una unidad económica y social que busca obtener utilidades a través de bienes y servicios. Explica que la administración implica procesos de planificación, organización, dirección y control para lograr objetivos de manera eficiente. Define la gerencia como la coordinación de recursos para alcanzar metas establecidas. Finalmente, señala que estas definiciones son fundamentales para el
Similar a Sintesis “curso de administracion de empresas”. Jeimy Daniela Mora Universidad libre 4J (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Sintesis “curso de administracion de empresas”. Jeimy Daniela Mora Universidad libre 4J
1. SINTESIS “CURSO DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS”
Administración es un término que proviene del latín “ad” que significa hacia y
“minister” que hace referencia a la subordinación, en este sentido podemos decir
desde su etimología la administración se considera como la función realizada bajo
el mandato de otra persona. Otros expertos plantean la administración como:
BROOK ADAMS: El coordinar energías sociales conflictivas, para operar en una
unidad.
KOONTZ & O’ DONNELL: La dirección, alcanzar objetivos conduciendo a los
integrantes de la organización.
GEORGE TERRY: Alcanzar el objetivo determinado mediante el esfuerzo ajeno.
HENRY FAYOL: Al acto de prever, organizar, mandar, coordinar y controlar.
WILBURG JIMENEZ CASTRO: Es “la llave del éxito”.
Dadas estas definiciones podemos decir que administrar es “el proceso de prever,
planear, organizar, integrar, dirijir, y controlar, el trabajo de los elementos de la
organización y de utilizar los recursos disponibles para alcanzar los objetivos
preestablecidos”.
La importancia de la administración surge a raíz de la necesidad de convivencia y
labor de grupo, y para esto es importante tener presente que esta se da cuando
existe un organismo social, en el cual su éxito depende de una buena
administración. En grandes empresas hay mayor función administrativa, y en las
pequeñas y medianas empresas, la administración se da para la competitividad. La
productividad repercute en la empresa y la sociedad. Y en los países la calidad de la
administración se da para: la capitalización y calificación de trabajadores. Es
importante considerar que las características primordiales de la administración son:
1. UNIVERSALIDAD: Se da siempre que hay un organismo social
2. ESPECIFICIDAD: Es específica y distinta a todas las demás ciencias.
3. UNIDAD TEMPORAL: Proceso interactivo y dinámico. Se administra gente que
cambia.
4. UNIDAD JERARQUICA: Siempre hay un jefe, unidad escalar.
2. Es importante que mencionemos en el proceso administrativo los conceptos como
eficacia, eficiencia y productividad. Ya que todos estos influyen y forman base en el
desarrollo de la administración. La eficacia se conoce como el alcance de las metas
de una empresa mientras que la eficiencia busca cumplir estas metas pero
empleando menos recursos; la productividad en las organizaciones
LA EMPRESA
Una empresa es considerada como una entidad económica pública o privada que
goza de unos recursos humanos, financieros y técnico-administrativos, dedicada a
la producción o comercialización de bienes y servicios que satisfacen las
necesidades humanas, en busca de un lucro o no. La relación de la empresa con el
consumidor se basa en las necesidades, en donde la empresa busca enviar al
mercado un producto que satisfaga dicha necesidad y sea competitivo.
La finalidad de una empresa es generar excedentes que permitan reproducir la
empresa a largo plazo, además como se compite en un mercado dinámico se busca
una interpretación de la realidad interna y el entorno. Entorno que puede ser del
macro-ambiente, es decir, el mundo externo de la organización (condiciones
económicas, socio-culturales, políticas, legales, etc.), o el micro-ambiente dado por
las relaciones de la empresa (clientes, proveedores, competencia). Para dar esta
interpretación es necesario vigilar y la toma de decisiones en busca de un cambio,
crecer, mejorar, y demás beneficios. Y esta empresa a su vez posee unas funciones
de recursos humanos, producción, finanzas, mercadotecnia y administración.
Las empresas se pueden clasificar según su tamaño en, pequeñas (menos de 20
empleados y $100.000us de capital), medianas (menos de 100 empleados y $
250.000u de capital) y grandes empresas (más de 100 empleados y $250.000us de
capital); según su actividad económica se puede clasificar en empresas de
extracción, industrial o fabriles, comerciales, financieras y de servicios; y según su
constitución patrimonial pueden ser públicas o privadas.
Los sistemas conciben a la empresa como un sistema social que se relaciona y
afecta, basado en el principio de Aristóteles de “causa-efecto”. Estos sistemas
pueden ser, abiertos, semiabiertos, cerrados, y semicerrados. Los elementos de
estos sistemas son las entradas, procedimiento, salidas y retroalimentación.
3. ETICA Y RESPONSABILIDAD
Ética proviene del griego “Ethice”; que hace referencia según la filosofía a la
conducta humana, planteado las normas, deberes y derechos frente a la sociedad.
Harold koontz divide la ética en tres campos de acción, la ética personal, como el
conjunto de reglas individuales que sigue cada persona, la ética contable, aplicada
al contador público, y la ética empresarial, donde se brinda fe y confianza de los
usuarios del servicio (Verdad y justicia).
La responsabilidad social es la obligación de la empresa de generar acciones que
favorezcan a sus intereses y los de la sociedad que se ve afectada por su labor.
Este impacto se mide desde dos puntos de vista, el clásico que busca maximizar
utilidades y el socio económico que busca la protección y bienestar social.
TEORIAS DE LA ADMINISTRACION
1. TEORIA DE LA ADMINISRACION CIENTIFICA - FREDERICK TAYLOR
Esta teoría da su inicio con Frederick Taylor, en la observación de la distribución
de carbón en la segunda guerra mundial y la investigación de los sistemas en las
empresas industriales. Se basa en el enfoque de tareas y el uso del método. Esta
investigación se basaba en la observación del desempeño de los obreros en las
fábricas; y mediante dicha observación se da cuenta, que no hay un sistema
efectivo de trabajo, no hay incentivos económicos a los obreros, las decisiones se
toman de forma militar y empírica, y no se tomaba en cuenta las actitudes y
habilidades al asignar el personal a las labores. A raíz de esto Taylor plantea un
método de organización del trabajo, denominado “tiempos y movimientos”. Expone
en sus principios generales de la administración, la sustitución de reglas empíricas
por científicas, obtención de armonía en vez de discordia, cooperación en lugar de
individualismo y selección científica, educación y desarrollo para los trabajadores. Y
por ultimo una división del trabajo y las responsabilidades. En la implementación de
los procesos de planeación, preparación, control y ejecución.
4. 2. TEORIA CLÁSICA DE LA ADMNISTRACION– HENRY FAYOL
Se basa en mejorar la organización desde la estructura, y administrar desde allí la
producción. La estructura organiza la empresa en sus operaciones contables,
financieras, de seguridad y administrativas, y estas se basan en funciones
administrativas de:
Planeación: Desde la observación principal de la visión.
Organización: Mirando el organigrama. que representa gráficamente la
estructura de una empresa.
Dirección: Interactuando con el conocimiento e influyendo con el liderazgo.
Control: Revisar que lo presupuestado se ejecute.
Coordinación.
Igualmente plantea sus 14 principios necesarios para la organización, estos no soy
obligatorios y se pueden adecuar a las necesidades de cada organización.
División de trabajo.
Autoridad y responsabilidad
Unidad de mando
Unidad de dirección
Interés general sobre el particular
Justa remuneración
Delegación vs centralización
Jerarquías
Orden
Equidad
Estabilidad laborar
Iniciativa
Espíritu de quipo
Otras técnicas que se utilizan en la administración son las matemáticas por medio
de la investigación de operaciones, la contingencia, el modelo de las 7s de Mckinsey
y el programa de la calidad total de Edward Demming.
5. PROCESO ADMINISTRATIVO: Se da en diversas fases:
1. Etapa 1: Construcción de la organización.
2. Etapa 2: Funciones, actividades inherentes y fines propuestos a lograr.
3. Fase elástica: ¿Qué se va ha hacer? ¿Cómo se va a realizar? Tomando en
cuenta para resolver estos interrogantes, primero la previsión, es decir analizar
el pasado y el presente para posibles desarrollos futuros. La planificación, en
busca de la minimización del riesgo, para alcanzar los objetivos y la
maximización del aprovechamiento de recursos, identificando si esta planeación
es estratégica o táctica, y empleando técnicas de apoyo mediante el uso del
diagrama de flujo y diagrama del análisis de procesos. Y por último la
organización, con la creación de la estructura, y la jerarquización desde la
creación de los organigramas, incluyendo en este mismo procedimiento la
coordinación, implementando como medio, los manuales administrativos, en
donde se puede encontrar registrada de forma sistemática la información de la
empresa, tal como la organización, los procedimientos y las políticas, desde un
ambiente general y otro especifico.
4. Fase dinámica: esta fase se da desde la relación con los seres humanos.
Encontramos el proceso de integración; dado por la integración de personal, en
el reclutamiento, la selección, capacitación, etc. los recursos humanos desde la
asignación debido a las destrezas y habilidades y la integración financiera de lo
interno y lo externo. En este se tienen en cuantas las teorías de la motivación
dada por Koontz desde los deseos, motivaciones y anhelos, la teoría dada por
Abram Maslow en la jerarquía de las necesidades y la teoría x, y de la
motivación. Otro proceso integrado a esta fase es la dirección, basada en el
liderazgo como el arte de influir en las personas. Y el control para vigilar las
actividades y procesos, estableciendo una medición del desempeño, teniendo en
cuenta si utiliza una técnica de control presupuestada, no presupuestada o
moderna. Utilizando las Técnicas modernas de control. Entre éstas técnicas
podemos encontrar la Técnica de Revisión y Evaluación de Programas (PERT
por sus siglas en inglés), Gráfico de Gantt o Cronograma de Actividades, Costeo
Directo y la Investigación de Operaciones, entre otras.
6. Por último es importante comentar que para el desarrollo de una buena
administración en la actualidad incorporando estas teorías, su avances, técnicas
y demás se debe tener una buena comunicación (transferencia de información);
necesaria para el desarrollo de todos los procesos administrativos, tales como:
dirigir los propósitos, desarrollar los planes, organizar recursos humanos,
controlar el desempeño de los miembros de la organización y el influir en la
motivación de los trabajadores. Esto es algo que el gerente del nuevo siglo XXI
debe tener en cuenta para poder romper los paradigmas a los cuales, se estará
enfrentado dia a dia.