1. Dirección General de Escuelas
Gobierno de Mendoza
Integración Digital Educativa
TALLER
Roles y Funciones del responsable
TIC en las escuelas.

2.  En el proceso de la
integración de las
Tecnologías debemos
fortalecer el rol del
responsable TIC.

3. Las Características a Fortalecer
 Capacitar coordinadamente al responsable
TIC y docentes.
 Reglamentar la utilización obligatoria de las
TIC.
 Promover el uso adecuado de TIC con
sentido pedagógico, social y cultural
vinculado al contexto.
 Diseñar una grilla de planificación áulica en
el uso de la Sala de Informática con el
docente.

4. Las Características a Fortalecer
 Reconocer las funciones de los Referentes
TIC de las escuelas.
 Fortalecer la pareja pedagógica en la Sala
de Informática.
 Promover, motivar, alentar, asesorar,
guiar, acompañar y facilitar a los docentes
en el uso de las TIC para sus prácticas
áulicas.
 Mediar entre docentes, alumnos y
recursos informáticos.

5. Las Características a Fortalecer
 Escuchar, estudiar y conducir.
 Reunir recursos para que los docentes los
utilicen en sus prácticas pedagógicas.
 Comunicar y coordinar con el docente.
 Desarrollo y fortalecimiento pedagógico del
referente TIC en relación con el alumno.
 Planificar conjuntamente con el docente.
 Buscar estrategias para anticiparse a
supuestos conflictos de superposición.

6. Las Características a Fortalecer
 Desarrollar capacidades en los docentes
para lograr autonomía en el manejo de las
tecnologías.
 Trabajar en conjunto con la Asesoría y
Coordinación de Áreas dentro de los
horarios específicos de los distintos
actores.
 Delimitación del rol y funciones del
Encargado.
 Incentivar y promover el trabajo
interdisciplinario con los docentes.

7. Las Características a Fortalecer
 Organizar la utilización de los recursos.
 Interactuar más entre docentes y
Encargados.
 Aumentar la carga horaria del espacio
curricular (Área de Informática) desde los
primeros años del Secundario.
 Incluir en el PEI acuerdos institucionales
para que todos los espacios curriculares
usen la Sala.
 Reforzar el trabajo entre el docente y el
Referente TIC de PROMEDU.

8. Las Características a Fortalecer
 Necesidad de formar y preparar
pedagógicamente a los Encargados.
 Establecer espacios específicos para la
coordinación entre docentes y Encargados.
 Crear un EQUIPO ESTABLE TIC por
escuela.
 Dictar una Resolución para determinar
claramente el rol del Encargado.
 Crear un ambiente simple y ágil para incluir
las TIC.

9. Las Características a Fortalecer
 Mayor comunicación entre pares (Foros o
Blogs)
 Crear miniencuestas diagnóstico sobre el
conocimiento y utilización de las TIC en las
escuelas y devolver un informe a los
docentes.
 Mostrar, en Jornadas o Reuniones de las
Escuelas, producciones de los profesores
usando las TIC.
 Ser facilitador pedagógico y técnico.

10. Las Características a Fortalecer
 Necesidad de un marco legal para la
instancia obligatoria de asistencia a la Sala
por parte del docente.
 Integrar y articular los distintos espacios
curriculares.
 Actualizar y difundir permanentemente las
NTIC.

11. Tenemos la oportunidad de iniciar un
proceso de cambio y mejora en nuestras
instituciones educativas: