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Dirección General de Escuelas
          Gobierno de Mendoza




INTEGRACIÓN DIGITAL
     EDUCATIVA
¿Cuál es la institución
 educativa que ha logrado
integrar efectivamente las
           TIC?
• La que posee
  un laboratorio
  de informática
  equipado.
• Aquella donde los
  docentes tienen
  correo
  electrónico.
• Una en la que
  desde la
  gestión se
  integran las
  TIC al Proyecto
  Educativo.
• La que se
  interesa por la
  cultura de los
  jóvenes en la
  construcción de
  conocimientos.
¿Todas las anteriores?




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       anteriores?
La integración de las TIC en las
escuelas requiere del aporte de
       diversos sectores.




      Integración
1. Infraestructura y                2. Desarrollo
     Equipamiento                     Profesional




              La integración de las TIC
               requiere el trabajo de:



3. Cultura Institucional        4. Gestión y Planificación
         en TIC                           en TIC


                5. Desarrollo Curricular
1. Infraestructura y Equipamiento

                        Acceso
      Mantenimiento         a
                        Internet




       Actualización
                       Distribución
            de

         software
2. Desarrollo Profesional del
          Docente
               • Integración de TIC
                 en las prácticas
                 áulicas.
               • Uso de recursos TIC.
               • Capacitación y
                 perfeccionamiento.
               • Actualización
                 permanente.
3. Cultura Escolar en TIC
              • Incorporar los
                intereses de los
                jóvenes a la escuela.
              • Las TIC como medio
                de comunicación
                – Median y representan
                  el mundo
                – Crean y producen
                  sentido
              • El uso reflexivo y
                crítico de las TIC.
4. Gestión y Planificación


              • Planificación del
                trabajo con TIC.
              • Espacios y
                tiempos
                equitativos para
                los recursos TIC.
5. Desarrollo Curricular
• LasTIC como oportunidad de
  problematizar la información y el
  conocimiento.
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  reflexivo, creativo, comunicativo.
Integracion

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Integracion

  • 1. Dirección General de Escuelas Gobierno de Mendoza INTEGRACIÓN DIGITAL EDUCATIVA
  • 2. ¿Cuál es la institución educativa que ha logrado integrar efectivamente las TIC?
  • 3. • La que posee un laboratorio de informática equipado.
  • 4. • Aquella donde los docentes tienen correo electrónico.
  • 5. • Una en la que desde la gestión se integran las TIC al Proyecto Educativo.
  • 6. • La que se interesa por la cultura de los jóvenes en la construcción de conocimientos.
  • 7. ¿Todas las anteriores? ¿Algunas de las anteriores? ¿Ninguna de las anteriores?
  • 8. La integración de las TIC en las escuelas requiere del aporte de diversos sectores. Integración
  • 9. 1. Infraestructura y 2. Desarrollo Equipamiento Profesional La integración de las TIC requiere el trabajo de: 3. Cultura Institucional 4. Gestión y Planificación en TIC en TIC 5. Desarrollo Curricular
  • 10. 1. Infraestructura y Equipamiento Acceso Mantenimiento a Internet Actualización Distribución de software
  • 11. 2. Desarrollo Profesional del Docente • Integración de TIC en las prácticas áulicas. • Uso de recursos TIC. • Capacitación y perfeccionamiento. • Actualización permanente.
  • 12. 3. Cultura Escolar en TIC • Incorporar los intereses de los jóvenes a la escuela. • Las TIC como medio de comunicación – Median y representan el mundo – Crean y producen sentido • El uso reflexivo y crítico de las TIC.
  • 13. 4. Gestión y Planificación • Planificación del trabajo con TIC. • Espacios y tiempos equitativos para los recursos TIC.
  • 14. 5. Desarrollo Curricular • LasTIC como oportunidad de problematizar la información y el conocimiento. • Contenidos abordados combinando • Jerarquizar el trabajo colaboartivo, reflexivo, creativo, comunicativo.