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Área Académica: Ingeniería Industrial
Profesor(a): I.C.M. Montiel Hernández Justo Fabian
Periodo: Julio – Diciembre 2015
SISTEMAS DE ECUACIONES.
Método de suma y resta.
SOLVING SYSTEMS OF EQUATIONS
TWO VARIABLES
Abstract
Is named system of simultaneous equations, to those equalities
where the values of the variables are the same, ie they have
common solutions.
Resolve them is to find the taken value by each of the variables
so that they can solve simultaneously each one of the equations.
Keywords: Simultaneous equations, variables, Addition or
subtraction, algebraic problem.
Introducción
Lo mas practico para resolver un sistema de ecuaciones
con dos variables o incógnitas es reducir el sistema a
una sola ecuación con una sola variable. Esto con el
fundamento de que una misma literal en un sistema de
ecuaciones tiene el mismo valor en todas las igualdades.
Igual cantidad de variables para igual cantidad de
ecuaciones
Introducción
Al reducir el sistema a una ecuación con una variable se
esta eliminando una incógnita, para así poder resolverlo
como una ecuación de primer grado con una incógnita.
Los métodos de eliminación son:
 Suma o resta.
 Igualación.
 Sustitución.
Método de suma o resta
El método de suma o resta para la resolución de un sistema de ecuaciones
simultaneas con dos variables se basa en los siguientes pasos:
1.- Se multiplica una o ambas ecuaciones por números de tal manera que resulten
iguales pero de signo contrario los coeficientes de una sola variable.
2.- Súmense o réstense según sea el caso ambas ecuaciones.
3.- Del paso anterior resulta una ecuación de una incógnita, la cual se resuelve
para obtener el valor de una de las variables.
4,- La variable encontrada en el paso anterior se sustituye en cualquiera de las
ecuaciones de partida, generando otra ecuación de una sola incógnita la cual se
resuelve, de tal manera que se encuentra el valor de la otra variable.
Ejemplo
Sea el siguiente sistema de ecuaciones:
3𝑥 + 5𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑦 = 6
Hallar los valores de las variables que las satisfagan.
Suma o resta
3𝑥 + 5𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑦 = 6
(Se puede eliminar cualquier variables, para este ejemplo eliminaremos
«x»)
Se multiplica la segunda ecuación por (-3)
3𝑥 + 5𝑦 = 4
−3𝑥 + 6𝑦 = −18
Súmense o réstense miembro a miembro ambas ecuaciones
3𝑥 + 5𝑦 = 4
−3𝑥 + 6𝑦 = −18
11𝑦 = −14 Obtenemos una ecuación de una incógnita
Suma o resta
Despeje la variable de la ecuación
11𝑦 = −14
𝑦 = −
14
11
Ahora se sustituye el valor de y = −
14
11
en cualquiera de las ecuaciones
iniciales y se resuelve la ecuación resultante (sustituimos en la segunda)
3𝑥 + 5𝑦 = 4
𝑥 − 2𝑦 = 6
𝑥 − 2𝑦 = 6; 𝑥 − 2 −
14
11
= 6; 𝑥 +
28
11
= 6;
𝑥 =
38
11
Referencias
 Allen R. Angel, Algebra intermedia, Pearson educación, 7ª edición,
México, 2008.
 Swokowski Earl W., Algebra y trigonometría con geometría
analítica, Cengage Learning, 13ª edición, México, 2011.
 Silva Juan Manuel, Fundamentos de matemáticas: algebra,
trigonometría, geometría analítica y cálculo, Limusa, 7ª edición,
México, 2006.
 Cole Jeffery A., Algebra y trigonometría con geometría analítica,
Cengage Learning, 12ª edición, México, 2009.

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  • 1. Área Académica: Ingeniería Industrial Profesor(a): I.C.M. Montiel Hernández Justo Fabian Periodo: Julio – Diciembre 2015 SISTEMAS DE ECUACIONES. Método de suma y resta.
  • 2. SOLVING SYSTEMS OF EQUATIONS TWO VARIABLES Abstract Is named system of simultaneous equations, to those equalities where the values of the variables are the same, ie they have common solutions. Resolve them is to find the taken value by each of the variables so that they can solve simultaneously each one of the equations. Keywords: Simultaneous equations, variables, Addition or subtraction, algebraic problem.
  • 3. Introducción Lo mas practico para resolver un sistema de ecuaciones con dos variables o incógnitas es reducir el sistema a una sola ecuación con una sola variable. Esto con el fundamento de que una misma literal en un sistema de ecuaciones tiene el mismo valor en todas las igualdades. Igual cantidad de variables para igual cantidad de ecuaciones
  • 4. Introducción Al reducir el sistema a una ecuación con una variable se esta eliminando una incógnita, para así poder resolverlo como una ecuación de primer grado con una incógnita. Los métodos de eliminación son:  Suma o resta.  Igualación.  Sustitución.
  • 5. Método de suma o resta El método de suma o resta para la resolución de un sistema de ecuaciones simultaneas con dos variables se basa en los siguientes pasos: 1.- Se multiplica una o ambas ecuaciones por números de tal manera que resulten iguales pero de signo contrario los coeficientes de una sola variable. 2.- Súmense o réstense según sea el caso ambas ecuaciones. 3.- Del paso anterior resulta una ecuación de una incógnita, la cual se resuelve para obtener el valor de una de las variables. 4,- La variable encontrada en el paso anterior se sustituye en cualquiera de las ecuaciones de partida, generando otra ecuación de una sola incógnita la cual se resuelve, de tal manera que se encuentra el valor de la otra variable.
  • 6. Ejemplo Sea el siguiente sistema de ecuaciones: 3𝑥 + 5𝑦 = 4 𝑥 − 2𝑦 = 6 Hallar los valores de las variables que las satisfagan.
  • 7. Suma o resta 3𝑥 + 5𝑦 = 4 𝑥 − 2𝑦 = 6 (Se puede eliminar cualquier variables, para este ejemplo eliminaremos «x») Se multiplica la segunda ecuación por (-3) 3𝑥 + 5𝑦 = 4 −3𝑥 + 6𝑦 = −18 Súmense o réstense miembro a miembro ambas ecuaciones 3𝑥 + 5𝑦 = 4 −3𝑥 + 6𝑦 = −18 11𝑦 = −14 Obtenemos una ecuación de una incógnita
  • 8. Suma o resta Despeje la variable de la ecuación 11𝑦 = −14 𝑦 = − 14 11 Ahora se sustituye el valor de y = − 14 11 en cualquiera de las ecuaciones iniciales y se resuelve la ecuación resultante (sustituimos en la segunda) 3𝑥 + 5𝑦 = 4 𝑥 − 2𝑦 = 6 𝑥 − 2𝑦 = 6; 𝑥 − 2 − 14 11 = 6; 𝑥 + 28 11 = 6; 𝑥 = 38 11
  • 9. Referencias  Allen R. Angel, Algebra intermedia, Pearson educación, 7ª edición, México, 2008.  Swokowski Earl W., Algebra y trigonometría con geometría analítica, Cengage Learning, 13ª edición, México, 2011.  Silva Juan Manuel, Fundamentos de matemáticas: algebra, trigonometría, geometría analítica y cálculo, Limusa, 7ª edición, México, 2006.  Cole Jeffery A., Algebra y trigonometría con geometría analítica, Cengage Learning, 12ª edición, México, 2009.