“Educar no es sólo una profesión. 
Es una actitud, una forma de ser”. 
Papa Francisco
“Me importa todo” Escuela de 
Barbiana
“Se necesitan SERVIDORES, gente 
de oficio, con el máximo amor, 
paciencia y otras virtudes”. San José 
de Calasanz
El educador es aquel que sabe 
“soñar a los demás como no son 
todavía”. Victor Frank
“Quisiéramos contribuir a hacer 
aumentar el número de los que 
creen en algo, de los que quieren 
algo, de los que se esfuerzan por 
algo, de los que consagran su vida a 
algo que no sea su dinero, su carne 
o su vanidad” D. Tomás Malagón
“Nadie educa a nadie, nadie se 
educa solo, nos educamos juntos, 
en medio de la historia”(FREIRE)
“Con frecuencia me preguntan qué 
tengo que hacer para dar esta 
Escuela. Equivocan la preguntan. Lo 
verdaderamente importante es 
CÓMO TENGO QUE SER” L. Milani
“Se llama maestro al quien no tiene 
ningún interés cultural cuando está 
solo”. El saber sólo sirve para darlo. 
(Carta a una Maestra)
“El educador es el que se preocupa 
no sólo de la técnica sino del alma 
(de la formación)” O.G. de Cardedal
“El educador es el hombre que 
apuesta por la persona frente a las 
cosas, por el valor sagrado e 
irreductible de cada ser humano 
frente a la colectividad” O.G. de 
Cardedal
“ La meta de la educación no es 
hacer, sino despertar personas. Un 
persona se suscita por invocación, 
no se fabrica por domesticación” 
E.Mounier.
“Todo educador ha de ser un buen 
modelo. Ha de realizar en si mismo 
altos valores” G. Morente
“Nuestro deber de educadores es 
enseñarles a vivir y a conquistar el 
derecho a ser niño. 
Los niños merecen nuestro respeto, 
nuestra confianza y nuestra 
amistad” Korczak
“No llaméis a nadie maestro”. 
Jesús de Nazaret

Sobre los educadores

  • 2.
    “Educar no essólo una profesión. Es una actitud, una forma de ser”. Papa Francisco
  • 3.
    “Me importa todo”Escuela de Barbiana
  • 4.
    “Se necesitan SERVIDORES,gente de oficio, con el máximo amor, paciencia y otras virtudes”. San José de Calasanz
  • 5.
    El educador esaquel que sabe “soñar a los demás como no son todavía”. Victor Frank
  • 6.
    “Quisiéramos contribuir ahacer aumentar el número de los que creen en algo, de los que quieren algo, de los que se esfuerzan por algo, de los que consagran su vida a algo que no sea su dinero, su carne o su vanidad” D. Tomás Malagón
  • 7.
    “Nadie educa anadie, nadie se educa solo, nos educamos juntos, en medio de la historia”(FREIRE)
  • 8.
    “Con frecuencia mepreguntan qué tengo que hacer para dar esta Escuela. Equivocan la preguntan. Lo verdaderamente importante es CÓMO TENGO QUE SER” L. Milani
  • 9.
    “Se llama maestroal quien no tiene ningún interés cultural cuando está solo”. El saber sólo sirve para darlo. (Carta a una Maestra)
  • 10.
    “El educador esel que se preocupa no sólo de la técnica sino del alma (de la formación)” O.G. de Cardedal
  • 11.
    “El educador esel hombre que apuesta por la persona frente a las cosas, por el valor sagrado e irreductible de cada ser humano frente a la colectividad” O.G. de Cardedal
  • 12.
    “ La metade la educación no es hacer, sino despertar personas. Un persona se suscita por invocación, no se fabrica por domesticación” E.Mounier.
  • 13.
    “Todo educador hade ser un buen modelo. Ha de realizar en si mismo altos valores” G. Morente
  • 14.
    “Nuestro deber deeducadores es enseñarles a vivir y a conquistar el derecho a ser niño. Los niños merecen nuestro respeto, nuestra confianza y nuestra amistad” Korczak
  • 15.
    “No llaméis anadie maestro”. Jesús de Nazaret