Soccolonial , política y económica de la colonia
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Los grupos sociales en la colonia española incluían a los españoles que controlaban el poder político y económico, los indígenas que originalmente habitaban el continente americano, los esclavos africanos traídos por los españoles, y los mestizos e hijos de españoles nacidos en América que ocupaban una posición intermedia.
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La Sociedad Colonial
La sociedad colonial en Perú se dividió en dos grupos principales: los españoles y los indígenas. Los españoles se subdividieron en nobles ricos y poderosos y otros no tan ricos, mientras que los indígenas fueron colocados en una posición subordinada. También hubo esclavos africanos traídos al Perú, quienes se dedicaron principalmente al trabajo en haciendas aunque algunos lograron aprender oficios. Surgió además una población mestiza producto de las uniones entre los diferentes grupos
La sociedad colonial
La sociedad colonial en Chile estuvo dividida en estamentos basados en la riqueza y la raza. Los españoles y criollos ocuparon los cargos más altos, mientras que los mestizos, indígenas y negros tuvieron funciones menores. Aunque los mestizos eran el grupo más numeroso, la sociedad colonial chilena se caracterizó por una marcada estratificación social y jerarquía racial.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.
El documento describe la organización administrativa y económica de las colonias españolas en América. España estableció virreinatos y capitanías generales gobernados por virreyes como representantes del rey. La economía se centró en la minería, la agricultura en haciendas y el comercio controlado por España a través de un sistema de monopolio y flotas marítimas.
La sociedad colonial, Clase 1,2,3,4 y 5.
Este documento describe aspectos de la sociedad colonial chilena como la estructura estamental, los roles de género, los espacios de diversión, la ciudad colonial y la familia y oficios del período. Explica que la sociedad colonial estaba jerarquizada y cada grupo social tenía funciones asignadas. También caracteriza cómo se divertían las diferentes clases sociales y los tipos de viviendas en las ciudades coloniales.
Presentacion Administracion Colonial
La corona española estableció un sistema de administración para sus colonias en América con el fin de asegurar el control sobre los territorios y sus habitantes. Creó instituciones tanto en España como en América, todas bajo la autoridad del rey. En América estableció virreinatos, como el Virreinato de Nueva España, gobernados por virreyes que representaban al rey. También creó la Real Audiencia para funciones judiciales y legislativas.
Clase sociales 5°-09-04-17_organización social colonial
Apuntes para la clase de Sociales de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 04 de septiembre de 2017).
sociedad en la colonia
El documento describe la sociedad colonial en América y los diferentes grupos humanos que la componían. Se produjo un mestizaje racial y cultural entre españoles, indígenas y africanos, dando lugar a castas como mestizos, mulatos y zambos. La población se dividía en criollos, peninsulares, indios nobles e indios del común. También había negros cimarrones que huían de las haciendas. La educación virreinal era clasista al igual que la educación inca, aunque la virreinal enfatizaba más
Sociedad colonial
El documento describe la estructura social de las sociedades coloniales en América, particularmente en Argentina. Estaba estratificada rígidamente con españoles peninsulares y criollos en la cima y diferentes castas como mestizos, negros e indígenas en niveles inferiores sin los mismos derechos y acceso. También caracteriza estas sociedades como multiétnicas, jerárquicas, dinámicas y con fracturas internas. Explica el sistema de castas y cómo la identidad colectiva fue cambiando con el tiempo hacia
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Conquista y Colonizacion de America.
Este documento resume las causas del descubrimiento de América en el siglo 15, incluyendo la sed de aventura, el afán de enriquecimiento y la necesidad de extender la religión católica. Describe a la población Taina de La Española, sus costumbres agrícolas y artesanales, y su organización en cacicazgos. Explica las consecuencias negativas de la conquista española para los Tainos, como el maltrato y la explotación. Resalta las rebeliones de los Tainos lideradas
Pueblos originarios de argentina
Los primeros pueblos originarios llegaron a América hace unos 30,000 años a través del Estrecho de Bering y llegaron al territorio argentino hace 18,000 años. Varios pueblos habitaban diferentes regiones de Argentina y se distinguían por su forma de vida, creencias y estructura social. Entre los principales pueblos se encontraban los diaguitas en el Noroeste, los comechingones y sanavirones en las sierras, los huarpes y pehuenche en Cuyo y Neuquén, los querandíes, araucanos,
Las clases sociales coloniales en américa
El documento describe las clases sociales y trabajos durante la época colonial en América. En la cima de la pirámide social estaban los españoles, seguidos por los criollos, mestizos, indígenas y esclavos negros. Cada grupo tenía diferentes trabajos asignados según su clase, como los indígenas que servían a los españoles, o los esclavos negros que realizaban las tareas más difíciles. El documento también explica los diferentes cargos y trabajos como encomenderos, peones, mineros y más
Administración colonial
El Imperio Español dividió sus colonias americanas en cuatro grandes virreinatos: Nueva España, Perú, Nueva Granada y Río de la Plata. Cada virreinato estaba dividido en gobernaciones como las capitanías generales y presidencias. Chile formó parte del Virreinato del Perú y tuvo una posición geográfica periférica dentro del imperio colonial español en América.
Ppt mayas
Presentación sobre la civilización Maya. Habla de sus ubicación, política, economía, sociedad, arte, cultura y religión.
Sociedad colonial
1. La sociedad colonial en Chile estaba dividida en cinco grupos: españoles peninsulares, criollos, mestizos, indígenas y negros.
2. La vida en las ciudades como Santiago se caracterizaba por las actividades religiosas y las fiestas.
3. La vida rural giraba en torno a las labores agrícolas y ganaderas en las haciendas.
Las clases sociales
La sociedad colonial de Honduras estuvo dividida en cuatro grupos: 1) una élite blanca de funcionarios reales y descendientes de conquistadores, 2) indígenas que proveían la fuerza laboral, 3) esclavos africanos introducidos para trabajar en plantaciones, y 4) la economía se centró en la minería y agricultura, aunque la minería fue la actividad principal hasta el siglo XVIII cuando se diversificó para incluir ganadería, tabaco y sal.
La Época Colonial
El documento resume la historia de la época colonial en México y Perú desde 1521 hasta 1824. Establece los virreinatos de Nueva España en 1535, Nueva Granada en 1779 y el Río de la Plata en 1776, gobernados por virreyes en nombre de la corona española. También describe las audiencias, la economía basada en el oro y la plata, el sistema de encomiendas, las castas sociales y el papel prominente de la iglesia católica y los frailes en la evangelización de los indígenas.
La crisis del orden colonial
El documento describe la organización social, económica y política del Imperio Español en América durante la época colonial. Se establecieron virreynatos en Perú, Nueva España y otros territorios para mejorar el control sobre las colonias. La sociedad colonial estaba jerarquizada y dominada por los españoles. La economía se centraba en la minería y la agricultura usando mano de obra indígena y esclava. El comercio se organizó bajo un estricto monopolio español. Sin embargo, con el tiempo las colonias fueron
Sociedad colonial
El documento describe la sociedad colonial en América y Chile entre los siglos XVII y XVIII. Se explica que hubo un proceso de mestizaje biológico y cultural entre las diferentes etnias, dando origen a nuevos grupos humanos y una sociedad mestiza. Además, la sociedad colonial era jerarquizada y estamental, donde los grupos étnicos y sociales tenían diferentes rangos y estilos de vida.
Grupo 5 - La mujer en la Colonia
Este documento resume la situación de la mujer en el Perú a través de la historia, desde la época preinca y colonial hasta la actualidad. Aborda temas como los roles de la mujer en la familia, el trabajo y la política durante diferentes periodos, así como los estereotipos y prejuicios que han enfrentado. También analiza su participación en la economía, educación y espacios públicos y privados, destacando los avances y desafíos pendientes en materia de igualdad de género.
La mita CSLG
El sistema de mita era un sistema de trabajo por turnos utilizado en la época incaica y colonial en la región andina de Sudamérica. En el período prehispánico, los incas movilizaban a la población para trabajar por turnos en proyectos de construcción. Durante el período colonial, los españoles continuaron y ampliaron el sistema de mita para obtener mano de obra forzada de la población indígena, asignándolos a trabajar para los encomenderos y hacendados a cambio de un salario mínimo
La época Colonial
La Colonia en Chile se refiere al período entre 1598 y 1810 cuando Chile estuvo bajo dominio español. La administración colonial incluyó virreinatos, gobernaciones, capitanías generales y audiencias. La economía se centró en la ganadería, agricultura y minería. La sociedad colonial estuvo dividida entre la aristocracia española, mestizos, indígenas y esclavos. La guerra con los mapuches al sur del Bío Bío continuó durante este período.
Los incas
El documento describe brevemente la civilización inca entre los años 1200-1530. Los incas tuvieron un origen mítico y se expandieron geográficamente desde el sur de Colombia hasta el norte de Chile. Su imperio se organizó políticamente bajo un sistema monárquico y teocrático centralizado en el Inca. Desarrollaron una agricultura intensiva, una religión politeísta y una arquitectura, cerámica y textiles avanzados.
Organización política en la colonia
La organización política en la colonia española consistió en dos niveles de administración: la metropolitana en España y la virreinal en América. La autoridad máxima era el Rey de España, quien ejercía poder absoluto. En América, el virrey representaba al Rey y gobernaba el territorio colonial, mientras que las audiencias reales administraban justicia y los corregidores representaban a la corona a nivel local.
Epocacolonialenamerica
La organización política de la época colonial en América estuvo dominada por la monarquía española. Los territorios americanos se organizaron en virreinatos gobernados por virreyes que respondían al Rey de España. La sociedad colonial se caracterizó por una estricta estratificación racial con peninsulares, criollos y mestizos en la cima de la pirámide social por encima de indígenas y negros. La economía se centró en la minería, especialmente de oro y plata, así como la agricultura y ganadería,
La sociedad colonial americana
Este documento describe las principales instituciones y características de la sociedad colonial americana. Explica que la Iglesia católica jugó un rol importante con el apoyo de la corona española. También describe la economía basada en la agricultura, plantaciones y minería, así como los sistemas de trabajo como la encomienda y esclavitud. Finalmente, explica que la sociedad colonial estuvo jerarquizada y dividida en grupos según el origen y color de piel de las personas.
La independencia de los EEUU. Mapas conceptuales
La guerra de independencia de Estados Unidos se desencadenó por una serie de factores como la crisis financiera de la corona inglesa tras la guerra de los Siete Años, los nuevos impuestos sobre el té y otros productos considerados abusivos por los colonos, y la reacción violenta de estos ante la represión británica. Esto llevó a la declaración de independencia en 1776 y a la creación de un nuevo estado basado en los valores ilustrados de libertad individual y derechos naturales, que fueron plasmados en la constitución estadoun
Los tobas
Los Tobas son uno de los pueblos originarios más presentes en la actualidad en Argentina. Originalmente cazadores-recolectores nómadas, habitaban un amplio territorio en el Gran Chaco que fue reducido con la conquista. En la actualidad alrededor de 65.000 Tobas viven principalmente en el Chaco y Formosa, aunque muchos se han visto obligados a migrar a ciudades como Rosario. Han sufrido diversas formas de opresión como la Matanza de Napalpí de 1924 y aún hoy luchan por sus derechos y tierras.
La Encomienda
El documento describe la encomienda, un sistema establecido en Chile tras la colonización española. Inicialmente, la encomienda retribuía a los conquistadores otorgándoles indígenas a su cuidado para recaudar tributo. Sin embargo, con el tiempo se transformó en servidumbre personal para los indígenas, generando malos tratos. La corona intentó regular el sistema a través de leyes como las de Burgos y las Nuevas, buscando equilibrar los intereses de indígenas y encomenderos. El documento también explica
Administracioncolonial
La administración colonial en América se ejercía a través de instituciones como la Casa de Contratación de Sevilla, el Consejo de Indias, las Reales Audiencias, las Presidencias y los Virreinatos. Para explotar los recursos y controlar la mano de obra, se establecieron sistemas como la encomienda, la esclavitud, el resguardo y la mita. La economía colonial se basaba en el comercio de productos agrícolas, mineros y manufacturados, aunque fue afectada por el contrabando y la
Vida colonial
El documento describe aspectos de la vida colonial en Argentina entre 1810 y 2011, incluyendo vendedores ambulantes como vendedores de aves, pescado y velas en la Plaza de Mayo, la vestimenta de la época como vestidos amplios y peinetones para las damas y trajes y galeras para los caballeros, y los medios de transporte como carretas tiradas por caballos que eran incómodos y las grandes casas donde vivían varias familias juntas.
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Los Tobas son uno de los pueblos originarios más presentes en la actualidad en Argentina. Originalmente cazadores-recolectores nómadas, habitaban un amplio territorio en el Gran Chaco que fue reducido con la conquista. En la actualidad alrededor de 65.000 Tobas viven principalmente en el Chaco y Formosa, aunque muchos se han visto obligados a migrar a ciudades como Rosario. Han sufrido diversas formas de opresión como la Matanza de Napalpí de 1924 y aún hoy luchan por sus derechos y tierras.
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El documento describe aspectos de la vida colonial en Argentina entre 1810 y 2011, incluyendo vendedores ambulantes como vendedores de aves, pescado y velas en la Plaza de Mayo, la vestimenta de la época como vestidos amplios y peinetones para las damas y trajes y galeras para los caballeros, y los medios de transporte como carretas tiradas por caballos que eran incómodos y las grandes casas donde vivían varias familias juntas.
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El documento describe la moda y la música en 1810 en Buenos Aires, Argentina. Las damas usaban vestidos largos de colores con peinetones y sombrillas, mientras que los caballeros usaban galeras. Los gauchos usaban ponchos, pantalones cortos y zapatos. La música que escuchaban era suave como el minue que se ejecutaba en el piano.
La vida en la sociedad colonial 5 to f
La sociedad colonial estaba dividida en clases sociales. La clase alta incluía a los españoles y criollos ricos que vestían de manera lujosa y vivían en grandes casas. La clase media estaba formada por criollos, mestizos e indígenas. La clase baja eran los esclavos africanos que sufrían maltrato. Cada clase social tenía diferentes derechos, deberes y estilos de vida.
Guia la sociedad colonial
Este documento es una guía de aprendizaje sobre la sociedad colonial chilena. Presenta aprendizajes esperados sobre las instituciones políticas, actividades económicas y vida cotidiana de la época. Incluye preguntas para que los estudiantes analicen el sistema rural, el papel del patrón de fundo, la importancia de las ciudades y el vagabundaje durante la colonia. También pide definir conceptos como chinganas y mayorazgos, y explicar por qué la sociedad colonial era estamental y cerrada.
Organizacion economica en la epoca colonial
La organización económica colonial en la Nueva Granada se basó en tres pilares: la tenencia de tierras, la mano de obra y el comercio. La tenencia de tierras evolucionó a través de las capitulaciones, mercedes reales, terrenos baldíos y resguardos indígenas. La mano de obra incluyó la encomienda, mita y esclavitud, lo que causó la muerte masiva de comunidades indígenas. El comercio se centró en productos agrícolas, minerales y esclavos entre
Vida social de la epoca colonial
La vida social durante la época colonial en Argentina estaba dominada por las reuniones y tertulias en las casas de la élite española. Las tertulias semanales eran el centro de la vida social, donde los comerciantes españoles discutían sobre temas religiosos, políticos y jugaban juegos como cartas y billar. También hubo participación activa de mujeres en la política y en organizar tertulias en sus casas. Además de las reuniones en casas, los cafés eran lugares populares para socializar y aprender oficios.
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Las cronicas de india
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1) El Inca Garcilaso de la Vega fue un cronista mestizo hijo de un capitán español y una princesa inca. 2) Escribió dos obras importantes, La Florida del Inca y los Comentarios Reales de los Incas, en las que describe la historia del Imperio Inca y la conquista española. 3) En sus escritos, explica el origen del nombre "Perú" y describe la poesía y teatro que existían durante el imperio Inca.
La vida en la época colonial
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Imperialism and colonialism refer to the expansion of formal and informal control or sovereignty over foreign territories and peoples. European countries aggressively expanded their empires in the late 19th century, occupying lands in Africa, Asia, and other regions. This period saw an increase in the political and economic domination of weaker states and peoples, often through military campaigns and the establishment of colonial administrations.
11politica y aeconomia
Las ciencias sociales estudian al ser humano y su relación con la sociedad y el medio ambiente desde diferentes perspectivas. El documento presenta el diseño curricular del área de ciencias económicas y políticas para el grado undécimo de los colegios arquidiocesanos de Cali, con objetivos, temas, actividades y evaluaciones para el primer período. Se enfoca en el análisis e interpretación de textos relacionados con las ideologías y los conflictos internacionales para comprender las problemáticas sociales de manera integral.
Mediaciones tecnológicas. ppt.pptx fredonia.septiembre10
El documento discute los desafíos que enfrentan los sistemas educativos y los docentes en la era digital. Plantea que los modelos pedagógicos actuales deben evolucionar para aprovechar mejor las capacidades de los nuevos aprendices y las tecnologías emergentes. También argumenta que los docentes deben asumir nuevos roles como facilitadores en ambientes de aprendizaje más colaborativos e interactivos.
Narcotráfico y paramilitarismo camila zamorano
El documento describe la historia del narcotráfico en Colombia, incluyendo la formación de los principales carteles como el de Medellín liderado por Pablo Escobar en los años 70 y 80, el de Cali que tomó el poder tras la caída del cartel de Medellín, y el del Norte del Valle que creció en los años 90. También se mencionan las Autodefensas Unidas de Colombia como grupos paramilitares vinculados al narcotráfico.
1415157083137 incidencia del ser humano en los ecosistemas.
El documento describe cómo la acción humana ha perturbado los ecosistemas naturales, convirtiendo áreas como sabanas, bosques, ríos y selvas en zonas adecuadas para cultivos, viviendas y comunicaciones. Explica que los seres humanos aprovechan los ecosistemas para satisfacer sus necesidades y divide los ambientes en utilizados, transformados y conservados. Además, señala que el crecimiento de las ciudades y su consumo ha llevado a la urbanización del 4% de la tierra y a la generación de grandes cantidades de
Procesos de paz en colombia
El documento resume la historia de los procesos de paz en Colombia desde la segunda mitad del siglo XX, cuando se desató la violencia partidista entre liberales y conservadores. Desde entonces, el país ha intentado varios procesos de paz y acuerdos de desmovilización con grupos como las FARC y paramilitares, pero aún no ha logrado un acuerdo definitivo que ponga fin al conflicto armado. El presidente Santos actualmente busca reforzar el apoyo político y financiamiento internacional para continuar el proceso de paz en curso.
Consecuencias del deterioro ambiental
El documento presenta información sobre las consecuencias del deterioro ambiental, incluyendo la sobrepoblación, el cambio climático, la degradación de suelos, la escasez de agua y la crisis energética. También discute cómo estos factores contribuyen a problemas como la inseguridad alimentaria y la distribución desigual de recursos. El documento concluye advirtiendo que si la humanidad no toma conciencia sobre estos temas, la naturaleza podría "devorarnos" para restablecer el equilibrio ecológico
Consecuencias del deterioro ambiental jaillene ossa
El documento discute varias causas y consecuencias de la degradación ambiental, incluyendo la contaminación del agua, la tala de árboles, la contaminación del aire, la pérdida de suelos cultivables y recursos hídricos, y la pérdida de especies animales. También menciona que la degradación ambiental conduce a problemas como la pobreza, la inseguridad alimentaria, la crisis energética y el deterioro ambiental en las ciudades.
Mundo azul (1)
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Cultura y sociedad, isabela libreros 814
El documento describe los procesos de transformación política, económica y cultural que ocurrieron en Colombia a principios del siglo XX, incluyendo la industrialización, la aparición de nuevos oficios y servicios como el teléfono y la electricidad, y cambios en las ciudades. También resalta las tendencias literarias del romanticismo y el modernismo de la época, así como el desarrollo de la pintura con retratos de gran tamaño y estilo europeo.
La guerra de los mil días
La Guerra de los Mil Días (1899-1902) fue una guerra civil en Colombia que enfrentó a los liberales contra el gobierno conservador. Los liberales se levantaron en armas debido al cambio de la constitución de 1863 a la de 1886, la cual era más centralista. La guerra resultó en la victoria del gobierno conservador y la separación de Panamá de Colombia en 1903. Colombia quedó devastada económica y socialmente tras el conflicto.
La separación de colombia y panamá
1) José Agustín Arango formó una junta revolucionaria secreta en Panamá para planificar una revolución que consolidara la separación de Panamá de Colombia y permitiera negociar directamente con Estados Unidos la construcción de un canal.
2) En noviembre de 1903, las fuerzas estadounidenses ayudaron a Panamá a independizarse de Colombia.
3) Estados Unidos quería construir un canal interoceánico en Panamá para acortar las rutas comerciales, pero Colombia se negó a ceder el territorio, llevando a Estados Un
Los derechos de los niños en conflicto armado
Este documento describe los derechos de los niños en situaciones de conflicto armado, incluyendo el derecho a la vida, educación, alimentación, salud e identidad. Estos derechos a menudo son violados cuando los niños son reclutados como soldados, sujetos a abusos sexuales, o se les niega asistencia humanitaria. El documento también destaca cuatro principios fundamentales para la protección de los niños: no discriminación, interés superior del niño, derecho a la vida y desarrollo, y participación. Lamentablemente, en
Consecuencias del deterioro ambiental
El documento describe los diversos tipos de daño ambiental causados por la actividad humana, incluyendo el aumento de gases de efecto invernadero, lluvia ácida, contaminación de mares, y pérdida de biodiversidad. Explica que el sobreconsumo agota los recursos naturales y contribuye a la contaminación, deforestación, y cambio climático; mientras que la agricultura y ganadería industrial también causan daño ambiental a través de la pérdida de ecosistemas y cambios en el uso del suelo.
Sociales ecosistemas 2
La actividad humana ha causado grandes perturbaciones en los ecosistemas naturales a través de la transformación de sabanas, bosques y otros hábitats en áreas para cultivo, vivienda y desarrollo debido al crecimiento de la población y la urbanización. A medida que aumentan las ciudades, requieren mayores espacios y ecosistemas que provean recursos, y también generan una gran cantidad de desechos. La apropiación humana de la naturaleza incluye la utilización, transformación y conservación de ecosistemas para satisfacer
Sociales medio ambiente, mariana
El documento describe las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente. Explica que el medio ambiente es el entorno donde vive el ser humano y está compuesto por las condiciones naturales y las transformaciones realizadas por las sociedades a través del tiempo. Además, detalla cómo las culturas influyen en los ecosistemas y cómo estos se ven afectados por las acciones humanas. Finalmente, resalta algunos de los principales problemas ambientales actuales como el agotamiento de recursos y la contaminación.
Los ecosistemas
Este documento describe los ecosistemas y los factores que los afectan. Explica que un ecosistema es una comunidad de seres vivos interdependientes y los factores bióticos y abióticos que lo componen. También describe los diferentes tipos de ecosistemas terrestres y acuáticos, así como los micro, meso y macroecosistemas. Finalmente, señala que los principales factores que determinan los ecosistemas son la deriva continental, la tectónica de placas y la actividad interna de la Tierra.
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Dialnet ensenanza delliderazgoa-travesdelcine-4334666
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Consecuencias del deterioro ambiental jaillene ossa
Consecuencias del deterioro ambiental jaillene ossa
Soccolonial , política y económica de la colonia
- 2. Grupos sociales en la colonia Los españoles: Controlaban el poder económico y político, imponiendo sus propias leyes. Los mestizos: Eran las personas que provenían de la mezcla racial entre españoles, indígenas y negros. Los indígenas: Eran el grupo de personas que habitaban el continente americano desde antes de la llegada de los españoles. Los esclavos: Eran las personas de piel negra procedentes de África, que fueron traídas a la fuerza por los españoles para trabajar como esclavos. Los criollos: Eran los hijos de españoles nacidos en América. Aunque eran poseedores de tierras, no podían ocupar altos cargos.
- 7. Hijo mestizo, hijo de español e india.