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Colegio Nueva Holanda 
T a l c a 
PRUEBA DE HISTORIA QUINTO AÑO BÁSICO 
EPOCA COLONIAL 
NOMBRE: ________________________________FECHA: 29 de septiembre de 2014 
PUNTAJE IDEAL: 44 puntos PUNTAJE REAL:__________ NOTA: _______ 
Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la época colonial. 
Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta. ( 34 
puntos) 
1.- Luego de la Conquista española, comienza en América y en Chile un período conocido 
como Colonia. ¿Cuál de las siguientes alternativas caracterizó a dicho período? 
a) La etapa colonial en la historia de América abarca el periodo de descubrimiento y 
conquista. 
b) Los territorios y población de América estuvieron sometidos a la autoridad de la 
Corona española. 
c) Los vecinos de las ciudades coloniales podían elegir a los gobernadores. 
d) EL Papa intervenía en el nombramiento de los cargos públicos en las colonias. 
2.- ¿A qué virreinato pertenecía Chile en el período colonial? 
a) Nueva Granada. 
b) Perú. 
c) Nueva España. 
d) La Plata. 
Lee el siguiente texto y responde la pregunta N° 3: 
“Al igual que las municipalidades de hoy día… se ocupaban del aseo y ornato de 
las ciudades. Además velaban por la instrucción primaria y disponían las grandes 
fiestas públicas. Los integrantes … eran miembros de los más altos círculos 
sociales … se suponía que representaban a toda la comunidad y que velaban por su 
interés y bienestar”. 
3.- La institución colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere 
el texto anterior, se conoce como: 
a) Audiencia. 
b) Consulado. 
c) Cabildo. 
d) Consejo. 
4.- La Corona española impuso una estricta dependencia económica con sus colonias. 
Solo España podía vender sus productos a América y esta última sus materias primas a 
España. Este sistema de intercambio exclusivo recibió el nombre de: 
a) Casa de Contratación. 
b) Mercantilismo. 
c) Flotas y galeones. 
d) Monopolio comercial.
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T a l c a 
Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta que se formula. 
5.- De acuerdo a la imagen, ¿en qué sector de la economía se empleó la encomienda 
como sistema de trabajo indígena durante el siglo XVI en América y Chile? 
a) Ganadería. 
b) Minería. 
c) Agricultura. 
d) Artesanía 
6.- La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el período 
colonial chileno, pues la mayor parte de la población vivía en el campo. Allí se producía 
todo lo que sus habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia económica la 
hacienda fue: 
a) Industrial 
b) Monopólica. 
c) Autosuficiente. 
d) Dependiente. 
7.- Dentro de la pirámide de la sociedad colonial en Chile, los artesanos y comerciantes 
se ubicaron dentro del grupo social de los: 
a) Mestizos. 
b) Criollos. 
c) Españoles. 
d) Indígenas. 
Lee el siguiente fragmento y luego responde las dos preguntas que se formulan: 
“Dentro del núcleo urbano (colonial) … es el espacio festivo por excelencia. Por sus 
dimensiones, centralidad y carácter multifuncional … es el lugar más adecuado 
para realizar y contemplar un espectáculo conmemorativo o celebración… En 
graderías desmontables se agrupan las autoridades y el pueblo … para integrar o 
contemplar las procesiones, piezas teatrales y los juegos”. 
8.- De acuerdo al fragmento anterior, el espacio urbano colonial a que se refiere el 
texto es: 
a) La Alameda. 
b) La Plaza. 
c) La Tertulia. 
d) La Catedral.
Colegio Nueva Holanda 
T a l c a 
Las imágenes presentadas a continuación corresponden a escenas de la vida cotidiana 
de la sociedad colonial en Chile. Observa las siguientes ilustraciones y responde las 
alternativas numero 9, 10, 11, 12. 
Imagen 1 Imagen 2 
9.- La Imagen 1 corresponde a la vida social de: 
a) Los mestizos 
b) Los aristócratas 
c) Los artesanos 
d) Ninguna 
10.- La Imagen 1 corresponde a: 
a) Una tertulia 
b) Una bautizo 
c) Un matrimonio 
d) Una chingana. 
11.- La imagen 2 corresponde a: 
a) Una tertulia 
b) Una bautizo 
c) Un matrimonio 
d) Una chingana. 
12.- La Imagen 2 corresponde a la vida social de: 
a) Los aristócratas 
b) Los esclavos 
c) Los mestizos y algunos indígenas 
d) Indígenas. 
13.- Durante la Colonia no existía luz eléctrica y tampoco agua potable, por lo que 
existieron personas que abastecían de estos productos ellos fueron: 
a) Motero y Dulcero 
b) Lucero y Agüero 
c) Aguatero y Velero 
d) Lechero y sandillero
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14.- La siguiente imagen corresponde a: 
a) Chinchinero 
b) Heladero 
c) Dulcero 
d) Organillero 
15.- La educación durante la época colonial fue encabezada predominantemente por: 
a) El Cabildo 
b) La hacienda 
c) Congregaciones Religiosas 
d) Las madres 
16.- Los jesuitas y dominicos eran: 
a) Congregaciones que impartían educación. 
b) Aristócratas que participaban en tertulias 
c) Los que impartían educación a los indígenas 
d) Ninguna 
17.- ¿A qué se dedicaban las mujeres pobres durante la colonia? 
a) Cultivar los huertos 
b) Servicio domestico 
c) Criar a sus hijos 
d) Ninguna 
II.- Item II. Verdadero o Falso. Contesta con una V si la aseveración es verdadera y 
con una F si es falsa. ( 10 puntos) 
1.- ________ La Educación femenina era obligatoria en la época colonial. 
2.- ________ Algunas mujeres indígenas hijas de caciques aprendieron a escribir y 
leer. 
3.- ________ La vivienda durante la colonia eran para todos por igual, grandes, con 
patios interiores y caballerizas. 
4.- ________ Las casas de los sectores modestos se llamaron ranchos 
5.- ________ Alonso de Ercilla fue un escritor español que escribió “La Araucana”

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PRUEBA QUINTO BÁSICO PERIODO COLONIAL

  • 1. Colegio Nueva Holanda T a l c a PRUEBA DE HISTORIA QUINTO AÑO BÁSICO EPOCA COLONIAL NOMBRE: ________________________________FECHA: 29 de septiembre de 2014 PUNTAJE IDEAL: 44 puntos PUNTAJE REAL:__________ NOTA: _______ Objetivo de Aprendizaje: Evaluar contenidos de la época colonial. Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta. ( 34 puntos) 1.- Luego de la Conquista española, comienza en América y en Chile un período conocido como Colonia. ¿Cuál de las siguientes alternativas caracterizó a dicho período? a) La etapa colonial en la historia de América abarca el periodo de descubrimiento y conquista. b) Los territorios y población de América estuvieron sometidos a la autoridad de la Corona española. c) Los vecinos de las ciudades coloniales podían elegir a los gobernadores. d) EL Papa intervenía en el nombramiento de los cargos públicos en las colonias. 2.- ¿A qué virreinato pertenecía Chile en el período colonial? a) Nueva Granada. b) Perú. c) Nueva España. d) La Plata. Lee el siguiente texto y responde la pregunta N° 3: “Al igual que las municipalidades de hoy día… se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades. Además velaban por la instrucción primaria y disponían las grandes fiestas públicas. Los integrantes … eran miembros de los más altos círculos sociales … se suponía que representaban a toda la comunidad y que velaban por su interés y bienestar”. 3.- La institución colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto anterior, se conoce como: a) Audiencia. b) Consulado. c) Cabildo. d) Consejo. 4.- La Corona española impuso una estricta dependencia económica con sus colonias. Solo España podía vender sus productos a América y esta última sus materias primas a España. Este sistema de intercambio exclusivo recibió el nombre de: a) Casa de Contratación. b) Mercantilismo. c) Flotas y galeones. d) Monopolio comercial.
  • 2. Colegio Nueva Holanda T a l c a Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta que se formula. 5.- De acuerdo a la imagen, ¿en qué sector de la economía se empleó la encomienda como sistema de trabajo indígena durante el siglo XVI en América y Chile? a) Ganadería. b) Minería. c) Agricultura. d) Artesanía 6.- La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el período colonial chileno, pues la mayor parte de la población vivía en el campo. Allí se producía todo lo que sus habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia económica la hacienda fue: a) Industrial b) Monopólica. c) Autosuficiente. d) Dependiente. 7.- Dentro de la pirámide de la sociedad colonial en Chile, los artesanos y comerciantes se ubicaron dentro del grupo social de los: a) Mestizos. b) Criollos. c) Españoles. d) Indígenas. Lee el siguiente fragmento y luego responde las dos preguntas que se formulan: “Dentro del núcleo urbano (colonial) … es el espacio festivo por excelencia. Por sus dimensiones, centralidad y carácter multifuncional … es el lugar más adecuado para realizar y contemplar un espectáculo conmemorativo o celebración… En graderías desmontables se agrupan las autoridades y el pueblo … para integrar o contemplar las procesiones, piezas teatrales y los juegos”. 8.- De acuerdo al fragmento anterior, el espacio urbano colonial a que se refiere el texto es: a) La Alameda. b) La Plaza. c) La Tertulia. d) La Catedral.
  • 3. Colegio Nueva Holanda T a l c a Las imágenes presentadas a continuación corresponden a escenas de la vida cotidiana de la sociedad colonial en Chile. Observa las siguientes ilustraciones y responde las alternativas numero 9, 10, 11, 12. Imagen 1 Imagen 2 9.- La Imagen 1 corresponde a la vida social de: a) Los mestizos b) Los aristócratas c) Los artesanos d) Ninguna 10.- La Imagen 1 corresponde a: a) Una tertulia b) Una bautizo c) Un matrimonio d) Una chingana. 11.- La imagen 2 corresponde a: a) Una tertulia b) Una bautizo c) Un matrimonio d) Una chingana. 12.- La Imagen 2 corresponde a la vida social de: a) Los aristócratas b) Los esclavos c) Los mestizos y algunos indígenas d) Indígenas. 13.- Durante la Colonia no existía luz eléctrica y tampoco agua potable, por lo que existieron personas que abastecían de estos productos ellos fueron: a) Motero y Dulcero b) Lucero y Agüero c) Aguatero y Velero d) Lechero y sandillero
  • 4. Colegio Nueva Holanda T a l c a 14.- La siguiente imagen corresponde a: a) Chinchinero b) Heladero c) Dulcero d) Organillero 15.- La educación durante la época colonial fue encabezada predominantemente por: a) El Cabildo b) La hacienda c) Congregaciones Religiosas d) Las madres 16.- Los jesuitas y dominicos eran: a) Congregaciones que impartían educación. b) Aristócratas que participaban en tertulias c) Los que impartían educación a los indígenas d) Ninguna 17.- ¿A qué se dedicaban las mujeres pobres durante la colonia? a) Cultivar los huertos b) Servicio domestico c) Criar a sus hijos d) Ninguna II.- Item II. Verdadero o Falso. Contesta con una V si la aseveración es verdadera y con una F si es falsa. ( 10 puntos) 1.- ________ La Educación femenina era obligatoria en la época colonial. 2.- ________ Algunas mujeres indígenas hijas de caciques aprendieron a escribir y leer. 3.- ________ La vivienda durante la colonia eran para todos por igual, grandes, con patios interiores y caballerizas. 4.- ________ Las casas de los sectores modestos se llamaron ranchos 5.- ________ Alonso de Ercilla fue un escritor español que escribió “La Araucana”