Ser mujer en la Colonia
Hablar de un solo tipo de mujer en la Colonia no es preciso ni
correcto. Existieron distintas realidades que condicionaron
diferentes
tipos de mujeres. En todo caso, lo común entre ellas,
fue que en la sociedad colonial se le negaban una serie de
derechos, razón por la cual la mayoría de ellas tuvieron como
único rol el trabajo doméstico y el cuidado de los niños.
En ese ámbito, debían asumir diferentes responsabilidades,
llevando a cabo tareas manuales propias del mantenimiento
del hogar y velar por la conducta de los hijos.
Sin embargo, también llevaron a cabo otras tareas que variaban
de acuerdo al grupo étnico y social al que pertenecían:
Las mujeres religiosas
Así como las órdenes religiosas masculinas se dedicaron
a las misiones y a la educación, desarrollando una activa
labor en la sociedad, los conventos religiosos femeninos
acogían la vida contemplativa, de oración, aisladas del
mundo terrenal. A la vida religiosa se incorporaron muchas
mujeres, las cuales junto con servir a Dios pudieron
aprender a leer, escribir y recibir instrucción en latín,
música, teología y nociones básicas de matemática.
No sólo las jóvenes tomaban los hábitos, sino que con
frecuencia, las viudas después de educar a sus hijos
entraban al convento. Para ingresar al convento, tanto
jóvenes como mujeres mayores debían pagar una dote, que
aseguraba su sustento y manutención.
Juegos y diversiones
La Corona española entendió que los juegos eran una diversión
propia del pueblo. Por medio de distintas disposiciones,
intentó asegurar la práctica de algunos juegos en las plazas.
Pero el poder del juego y la diversión fueron superiores a las
medidas del rey. El juego terminó siendo una entretención
practicada por todos los grupos sociales.
Los niños utilizaron preferentemente el espacio íntimo de la
casa y, sobre todo, la calle; ahí jugaban “al pillarse”, “al luche”,
“corre el anillo” o a las “escondidas”. Otros juegos fueron
compartidos por jóvenes y adultos. En ese sentido destacaron
los juegos de azar como las rifas y el juego de los naipes que
también tuvo una práctica que incluyó a diversos sectores
sociales.
A continuación se mencionan algunos de los más
importantes:
Los oficioscoloniales
El lento, pero sostenido crecimiento demográfico de algunas
ciudades como Santiago que a fines del siglo XVIII albergaba
a más de 17 mil personas, o de Concepción que en la misma
época alcanzaba a más de 9 mil habitantes, aumentó las
necesidades de abastecimiento de dichas ciudades. Así, se
desarrolló el comercio ambulante que tuvo gran
importancia; los vendedores recorrían las calles de las
ciudades ofreciendo una gran diversidad de productos:
agua, hielo, velas, pan, leche, etc.
Actividad:
 Reúnete con tu compañero de puesto y desarrollen las
siguientes preguntas.
 1. ¿Se parece la vida de las mujeres de la colonia a la
vida que llevan actualmente las mujeres? ¿Cómo era
antes y cómo es ahora?
 2. Describe cómo se divertían los niños de la colonia.
 3. ¿Qué juegos hay hoy en día? ¿se parecen a los de la
colonia?
 4. Los trabajos que se mencionan en la ppt son los
mismos que existen por nuestros días. Fundamenta tu
respuesta.
5. Menciona y describe brevemente los trabajos
mencionados en el ppt.

Sociedad colonial

  • 3.
    Ser mujer enla Colonia Hablar de un solo tipo de mujer en la Colonia no es preciso ni correcto. Existieron distintas realidades que condicionaron diferentes tipos de mujeres. En todo caso, lo común entre ellas, fue que en la sociedad colonial se le negaban una serie de derechos, razón por la cual la mayoría de ellas tuvieron como único rol el trabajo doméstico y el cuidado de los niños. En ese ámbito, debían asumir diferentes responsabilidades, llevando a cabo tareas manuales propias del mantenimiento del hogar y velar por la conducta de los hijos. Sin embargo, también llevaron a cabo otras tareas que variaban de acuerdo al grupo étnico y social al que pertenecían:
  • 6.
    Las mujeres religiosas Asícomo las órdenes religiosas masculinas se dedicaron a las misiones y a la educación, desarrollando una activa labor en la sociedad, los conventos religiosos femeninos acogían la vida contemplativa, de oración, aisladas del mundo terrenal. A la vida religiosa se incorporaron muchas mujeres, las cuales junto con servir a Dios pudieron aprender a leer, escribir y recibir instrucción en latín, música, teología y nociones básicas de matemática. No sólo las jóvenes tomaban los hábitos, sino que con frecuencia, las viudas después de educar a sus hijos entraban al convento. Para ingresar al convento, tanto jóvenes como mujeres mayores debían pagar una dote, que aseguraba su sustento y manutención.
  • 7.
    Juegos y diversiones LaCorona española entendió que los juegos eran una diversión propia del pueblo. Por medio de distintas disposiciones, intentó asegurar la práctica de algunos juegos en las plazas. Pero el poder del juego y la diversión fueron superiores a las medidas del rey. El juego terminó siendo una entretención practicada por todos los grupos sociales. Los niños utilizaron preferentemente el espacio íntimo de la casa y, sobre todo, la calle; ahí jugaban “al pillarse”, “al luche”, “corre el anillo” o a las “escondidas”. Otros juegos fueron compartidos por jóvenes y adultos. En ese sentido destacaron los juegos de azar como las rifas y el juego de los naipes que también tuvo una práctica que incluyó a diversos sectores sociales.
  • 9.
    A continuación semencionan algunos de los más importantes:
  • 12.
    Los oficioscoloniales El lento,pero sostenido crecimiento demográfico de algunas ciudades como Santiago que a fines del siglo XVIII albergaba a más de 17 mil personas, o de Concepción que en la misma época alcanzaba a más de 9 mil habitantes, aumentó las necesidades de abastecimiento de dichas ciudades. Así, se desarrolló el comercio ambulante que tuvo gran importancia; los vendedores recorrían las calles de las ciudades ofreciendo una gran diversidad de productos: agua, hielo, velas, pan, leche, etc.
  • 16.
    Actividad:  Reúnete contu compañero de puesto y desarrollen las siguientes preguntas.  1. ¿Se parece la vida de las mujeres de la colonia a la vida que llevan actualmente las mujeres? ¿Cómo era antes y cómo es ahora?  2. Describe cómo se divertían los niños de la colonia.  3. ¿Qué juegos hay hoy en día? ¿se parecen a los de la colonia?  4. Los trabajos que se mencionan en la ppt son los mismos que existen por nuestros días. Fundamenta tu respuesta.
  • 17.
    5. Menciona ydescribe brevemente los trabajos mencionados en el ppt.