SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICERECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
MAESTRIA EN COMUNICACIÓN CORPORATIVA
LA VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN CON LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES
Participante: Kenia Sequera.
Asignatura: Teoría y Escuela de la Comunicación.
Grupo: (03)
Caracas, octubre de 2014

2. Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas, organizaciones y Administración Pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Así la información se convierte en vehículo indispensable para la generación de riqueza (empresas y ciudadanos), satisfacción (Administración Pública, ciudadanos y organizaciones) y cultura (ciudadanos y organizaciones).
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

3. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
„ Gira en torno a las nuevas tecnologías
„ La globalización de la economía y la cultura.
„ La aparición de nuevos sectores laborales.
„ La potenciación del ritmo del cambio.
„ Automatización industrial.
„ La interactividad / Interdependencia.
„ La complejidad.
„ La inmediatez de productos y resultados.
„ La eficiencia y el progreso.

4. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA ECONOMÍA
La desaparición de algunas profesiones.
„ La aparición de otras.
„ La aparición de nuevas modalidades
laborales (el teletrabajo).
„ La necesidad de reciclarse y cambiar de
actividad laboral.
„ Flexibilización del trabajo.
Nuevos valores sociales culturales,
económicos, políticos y sociales se
establecen en la sociedad.

5. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN LA CULTURA Y EL DESARROLLOS SOCIAL
Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado nunca el teléfono).
 Aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.
Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños...)
La problemática que supone el exceso de información en al Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.

6. ADELL, Jordi (1997)."Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información". EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, nº 7 www.uib.es/depart/gte/relevec5.htm" Universidad de les Illes Balears
AREA, Manuel (2001). Educar en la sociedad de la información. Bilbao: Declée de Brouwer
BANGEMANN, M. Et al. [En linea] (1998). Bangemann Report, Europe and the Global Information Society. Recommendatons to the European Council <www.ics.forth.gr/EU/bangemann.html> [Consulta 25/10/98]
BARTOLOMÉ, Antonio (1996). "La sociedad audiovisual teleinteractiva".. En FERRÉS, Joan y MARQUÈS, Pere (Coord.). Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías, pp: 3-12" Barcelona: Praxis.
BERTRAND, Y; VALOIS, P (1999). Fondements educatifs pour une nouvelle societé. Montreal: Editions Nouvelles
CANTON. Isabel (2001)."Nueva organización escolar en la sociedad del conocimiento". Bordón, 53 (2), pp.201-213
CASTELLS, Manuel (1997). La era de la información. Economía, sociedad y cultura. (3vols.). Madrid: Alianza
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS