LAS TECNOLOGIAS ES UN MEDIO NO UN FIN -

1. Lic. ERIKA VVIVANAACOSTA TORRES DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Empezaremos diciendo que la tecnología es un medio no es un fin, somos una
sociedad globalizada donde su impacto alcanza a todos los sectores de la
sociedad. Las características fundamentales de las nuevas tecnologías y sus
posibilidades para la enseñanza son:
 Penetración en todos los sectores
 Instantaneidad
 Creación de nuevos lenguajes expresivos
 Ruptura de la linealidad expresiva
 Digitalización
 Diversidad
 innovación
Si nos remontamos en la historia la humanidad ha sufrido diferentes cambios
debido a su afán de transformar y modificar su mundo circundante en pro de
su bienestar. Es así como a través de las diferentes revoluciones
tecnológicas el hombre se desarrolla desde lo agrícola y artesanal a la era la
industrial, postindustrial hasta la época actual en donde vive una generación
basada en la información o el conocimiento.
Nuestra era, es denominada como SOCIEDAD DE LA INFORMACION, en la
cual “todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el
conocimiento para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos
puedan desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus vidas de
manera sostenible”. (Unión de telecomunicaciones, 2003.4)
Esta sociedad posee unas características en donde se identifica por ser una
sociedad globalizada, gira entorno a las tecnologías de la información y
la comunicación(TIC),generando la aparición de nuevos sectores laborales
asociados a este mundo de las TIC, tales como el teletrabajo, cambiando el

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tipo y relaciones laborales. La amplitud y rapidez con que la información
es ofrecida al usuario hace que se genere un “exceso de información”
exigiendo la necesidad de crear un espíritu crítico ante la información y
un buen desarrollo de la capacidad cognitiva para poder determinar la
información “útil” de aquella que no lo es.
Se vive en una sociedad en donde el “aprender a aprender” es fundamental, ya
que el conocimiento no está determinado por la orientación dada
en instituciones formales, sino que la formación del individuo debe darse en
todo los momentos de su vida, ya que el conocimiento se encuentra en
continuo cambio y evolución y alcanza a todos los sectores de la sociedad.
La aparición de un nuevo tipo de inteligencia, denominada “ambiental”, es
el producto de la inteligencia que existirá como consecuencia de la interacción
con las TIC; en la actualidad se está pasando de la sociedad de la memoria, a
la sociedad del conocimiento.
Finamente la velocidad del cambio, ya que vivimos en un mundo en donde
las tecnologías de la información se encuentran en continuo cambio y
transformación.
Es importante comprender que “las instituciones educativas no son las
únicas vías de formación de la sociedad. Lo informal y no formal,
adquieren más importancia en la sociedad de la información, para
la formación como no había ocurrido anteriormente” siendo un reto
para las instituciones educativas la incorporación de nuevas vías de
formación que permitan desarrollar personas con características
competitivas, auto formativas y de espíritu crítico y objetivo.
Una situación que es importante tener claro es que” no debemos confundir,
estar conectado con participar y tener la libertad de intervenir en la red.
Acceder todos a un teclado no significa que desaparecerán
las diferencias culturales, sobre todo si no sabemos qué tenemos que
demandar y como utilizaremos lo solicitado”. Según Wolton (200,37)” la
igualdad de acceso al conocimiento, no es la igualdad ante el conocimiento”.

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