Trabajo de Educación e Informática Universidad de Nariño

1. SOCIEDAD DE LA
INFORMACION
• PAOLA MONTENEGRO
• FREDDY YAMALICENCIATURA EN INFORMATICA
PRIMER SEMESTRE
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS
UNIVERSIDAD DE NARIÑO

2.  Forman parte importante de las actividades culturales y económicas.
 Impulsada por los medios para crear y divulgar información.
 sucesora de la sociedad industrial.

3. ORIGEN DEL TERMINO
 Fritz Machlup
 "La Producción y Distribución del Conocimiento
en los Estados Unidos“ (1962)
 Se necesitaban mas personal para el manejo de la
información que para desempeñar trabajos de
actividades físicas.

4. FRITZ MACHLUP
 (1902-1983)
 Economista austro-estadounidense.
 examino el conocimiento como un recurso económico.
 The Production and Distribution of Knowledge in the United States (1962).
 Popularizo el concepto de sociedad de la información.

5. CONCEPTO ACTUAL
 La concepción actual de sociedad de la
información se basa en la obra del sociólogo
Japones Yoneji Masuda (1981) “The Information
Society as Post-Industrial Society”

6. DEFINICIÓN
 No existe un concepto
completamente valido para el termino
de “sociedad de la información”.

7.  En las sociedades modernas, la mayor parte
de los empleos ya no estarán asociados a las
fábricas de productos tangibles, sino al
manejo de la información.
 Los sectores relacionados con las TICS,
desempeñan un papel particularmente
importante dentro de este esquema.

8. CONSENSO DE WASHINGTON
 La privatización de las industrias de las telecomunicaciones.
 La desregulación del mercado de las telecomunicaciones.
 La búsqueda del acceso global a las TIC.

9.  Según críticos la "Sociedad de
la Información" es una versión
actualizada del imperialismo
cultural ejercido desde los
países ricos hacia los pobres.
 Quienes están a favor de la "Sociedad
de la Información" sostienen que la
incorporación de las TIC en todos los
procesos productivos, ciertamente
facilitan la inserción a los mercados
globales.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

10.  La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque este ha desempeñado
un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de
información y datos.

11.  El reto para los individuos es
estar a la vanguardia de los
nuevos cambios, estar
informados y actualizados,
innovar, pero sobre todo
generar propuestas y generar
conocimiento, conocimiento
que surge de los millones de
datos que circulan en la red.

12. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
 Peter Drucker
 “La sociedad post-capitalista” (1974)
 Conocimiento, centro de la producción de riqueza.
 lo más importante no era la cantidad de
conocimiento, sino su productividad.

13.  el concepto pluralista de sociedades del
conocimiento va más allá de la sociedad
de la información ya que apunta a
transformaciones sociales, culturales y
económicas en apoyo al desarrollo
sustentable. Los pilares de las sociedades
del conocimiento son el acceso a la
información para todos, la libertad de
expresión y la diversidad lingüística.

14. GRACIAS