El documento discute las características de una sociedad de la información y una aldea global. Explica que una sociedad de la información depende de la tecnología para compartir información, mientras que una aldea global describe las consecuencias socioculturales de la comunicación global inmediata. También distingue entre una sociedad de la información y una sociedad del conocimiento, señalando que esta última implica un uso crítico y selectivo de la información por parte de los ciudadanos.
El pensamiento crítico en la era de las redes sociales: hacia una nueva sociedad civil. Aspectos como el conocimiento compartido y la inteligencia colectiva, el ciberactivismo, la ciudadanía, etc.
El pensamiento crítico en la era de las redes sociales: hacia una nueva sociedad civil. Aspectos como el conocimiento compartido y la inteligencia colectiva, el ciberactivismo, la ciudadanía, etc.
1.La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.
2.Otros autores definen sociedad de la información como un organismo desde cualquier lugar y en la forma en que se prefiera", incluso, hay otra definición que hace referencia a que "Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida".
3.La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque éste ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos. La Wikipedia es un excelente ejemplo de los resultados del desarrollo de este tipo de sociedades. Recientemente se considera a los web blocks como herramientas que incentivan la creación, reproducción y manipulación de información y conocimientos.
4.De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la sociedad de la información debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento,
5."Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con que tal información se genera, transmite y procesa.
1.La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.
2.Otros autores definen sociedad de la información como un organismo desde cualquier lugar y en la forma en que se prefiera", incluso, hay otra definición que hace referencia a que "Todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento, en donde se desarrolle el potencial de los pueblos y se mejore la calidad de vida".
3.La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque éste ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos. La Wikipedia es un excelente ejemplo de los resultados del desarrollo de este tipo de sociedades. Recientemente se considera a los web blocks como herramientas que incentivan la creación, reproducción y manipulación de información y conocimientos.
4.De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la sociedad de la información debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento,
5."Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad con que tal información se genera, transmite y procesa.
Lo que aprendi de todo esto es que la sociedad en que vivimos esta cada dia mas dominada por los sistemas informaticos y las nuevas tecnologias y pesar de ello nos presentan tanto ventajas asi como desventajas para nosotros mismos y la sociedad en que vivimos...
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. • Una sociedad de la información es aquella en la cual
las tecnologías que facilitan la creación, distribución y
manipulación de la información juegan un papel esencial
en las actividades sociales, culturales y económicas. La
noción de sociedad de la información ha sido inspirada
por los programas de desarrollo de los países
industrializados y el término ha tenido una connotación
más bien política que teórica, pues a menudo se
presenta como una aspiración estratégica que permitiría
superar el estancamiento social.
3. • Aldea global es un término que busca describir las
consecuencias socioculturales de la comunicación
inmediata y mundial de todo tipo de información que
posibilitan y estimulan los medios electrónicos de
comunicación. Sugiere que en especial ver y oír
permanentemente personas y hechos como si se
estuviera en el momento y lugar donde ocurren revive las
condiciones de vida de una pequeña aldea: percibimos
como cotidianos hechos y personas que tal vez sean
muy distantes en el espacio o incluso el tiempo, y
olvidamos que esa información es parcial y fue elegida
entre muchísima otra.
4. • La sociedad de la Información y la sociedad del
conocimiento son dos conceptos que a menudo son
utilizados de una manera acrítica. La sociedad de la
información hace referencia a la creciente capacidad
tecnológica para almacenar cada vez más información y
hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor
capacidad de difusión. La sociedad del conocimiento se
refiere a la apropiación crítica y selectiva de la
información protagonizada por ciudadanos que saben
como aprovechar la información.
5. • El conocimiento como vehículo hacia la equidad :
• La equidad representa uno de los principios basicos
y generales de derecho .
• Concepto Aristotélico: Donde lo equitativo y lo justo
son una misma cosa y su única diferencia estriba en
que el primero es mejor que el justo .
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6. Es un alejamiento del conocimiento , actualmente es
realmente dificil.
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