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SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
ANDRES MAURICIO SARMIENTO HUERFANO
PARADOJA DE LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

• La sociedad del conocimiento no es esa sociedad en que el conocimiento tiene
valor. En la sociedad del conocimiento, el conocimiento perderá su valor. Antes
era valorado el conocimiento de la persona, hoy en día desde un celular o un
computador podemos tener acceso a todo el conocimiento del mundo. Lo
importante no es el conocimiento si no la sabiduría lo que es algo que no se
puede describir en un texto.

• Antes, la innovación procedía solo de unas pocas personas con talento, o de un
genio. Pero ahora hay que estimular la sabiduría de la comunidad, es decir, la
inteligencia colectiva y una buena herramienta es el internet.

• No se puede gestionar la cultura, la gente con mas experiencia tiende a pensar
que tiene la razón. Por otro lado, los jóvenes son los que ven el cambio y
piensan que son ellos los que lo deben de liderar. La solución es cambiar la
estructura de la compañía y transformarla en un ecosistema empresarial
VERDADES ABSOLUTAS VS. VERDADES
DEBATIBLES

• El término “sociedad del conocimiento” ha adquirido una gran importancia,
con el se definen nuevas formas de compartir información a través de
herramientas de conocimiento como el internet. Estas nuevas formas nos
han ayudado a deducir que ya no hay verdades absolutas, que no basta con
tener un título profesional si no también saber desenvolverse en el mundo
empresarial.

• Actualmente se ha desarrollado algo denominado “inteligencia colectiva”
donde cada persona puede aportar un granito de arena para construir un
conocimiento.

• Al contrario de las riquezas cuando uno comparte conocimiento, este no
disminuye si no aumenta, esto nos permite determinar que el concepto de
inteligencia colectiva es construir un conocimiento con el aporte de todos.
GESTION EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO
•

•

En esta sociedad del conocimiento en que nos encontramos debemos desarrollar
principalmente la habilidad de que el internet es una herramienta valiosa si se sabe
usar. Cuando el internet se utiliza para cosas innecesarias, las personas quedan
atrapadas en no comprender el verdadero potencial del internet.
La gestión efectiva del conocimiento se relaciona con una actitud que se asume
frente a la información que una persona necesita y que busca en Internet. Si
comparamos a Internet con un océano de información podemos ubicar a las redes
sociales en la superficie, en la cual se ubica el 80 por ciento de los cibernautas. Los
motores de búsqueda se comportan como uno de los vehículos para sumergirse en
el océano informático y profundizar en la búsqueda de información especializada,
pero también se necesita comprender la forma en que estos motores hacen su
trabajo y descubrir por qué han cobrado la importancia que tienen actualmente.
COMO ESCRIBIR PARA LA WEB
•
-

Todo se describe en 9 pasos que son los siguientes:
¿A qué público nos dirigimos?: general, infantil, deportes, lectura crónica.
Encontrar la paradoja: le aporta interés a nuestro trabajo.
Identificar las palabras clave: imaginemos palabra que la gente usaría para
encontrar nuestro trabajo en la red.
Iniciar el cacareo: escribir todo lo que se viene a la cabeza acerca del tema.
Rescatar lo que le gusta: ordenar ideas según importancia.
Aplicar técnica de la pirámide invertida: empezar con la conclusión, seguir con la
información y presentar el contexto.
Definir el alcance: definir claramente el punto final de la temática.
Crear un gran título: se puede utilizar la paradoja creada.
Componer el texto final

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  • 2. PARADOJA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO • La sociedad del conocimiento no es esa sociedad en que el conocimiento tiene valor. En la sociedad del conocimiento, el conocimiento perderá su valor. Antes era valorado el conocimiento de la persona, hoy en día desde un celular o un computador podemos tener acceso a todo el conocimiento del mundo. Lo importante no es el conocimiento si no la sabiduría lo que es algo que no se puede describir en un texto. • Antes, la innovación procedía solo de unas pocas personas con talento, o de un genio. Pero ahora hay que estimular la sabiduría de la comunidad, es decir, la inteligencia colectiva y una buena herramienta es el internet. • No se puede gestionar la cultura, la gente con mas experiencia tiende a pensar que tiene la razón. Por otro lado, los jóvenes son los que ven el cambio y piensan que son ellos los que lo deben de liderar. La solución es cambiar la estructura de la compañía y transformarla en un ecosistema empresarial
  • 3. VERDADES ABSOLUTAS VS. VERDADES DEBATIBLES • El término “sociedad del conocimiento” ha adquirido una gran importancia, con el se definen nuevas formas de compartir información a través de herramientas de conocimiento como el internet. Estas nuevas formas nos han ayudado a deducir que ya no hay verdades absolutas, que no basta con tener un título profesional si no también saber desenvolverse en el mundo empresarial. • Actualmente se ha desarrollado algo denominado “inteligencia colectiva” donde cada persona puede aportar un granito de arena para construir un conocimiento. • Al contrario de las riquezas cuando uno comparte conocimiento, este no disminuye si no aumenta, esto nos permite determinar que el concepto de inteligencia colectiva es construir un conocimiento con el aporte de todos.
  • 4. GESTION EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO • • En esta sociedad del conocimiento en que nos encontramos debemos desarrollar principalmente la habilidad de que el internet es una herramienta valiosa si se sabe usar. Cuando el internet se utiliza para cosas innecesarias, las personas quedan atrapadas en no comprender el verdadero potencial del internet. La gestión efectiva del conocimiento se relaciona con una actitud que se asume frente a la información que una persona necesita y que busca en Internet. Si comparamos a Internet con un océano de información podemos ubicar a las redes sociales en la superficie, en la cual se ubica el 80 por ciento de los cibernautas. Los motores de búsqueda se comportan como uno de los vehículos para sumergirse en el océano informático y profundizar en la búsqueda de información especializada, pero también se necesita comprender la forma en que estos motores hacen su trabajo y descubrir por qué han cobrado la importancia que tienen actualmente.
  • 5. COMO ESCRIBIR PARA LA WEB • - Todo se describe en 9 pasos que son los siguientes: ¿A qué público nos dirigimos?: general, infantil, deportes, lectura crónica. Encontrar la paradoja: le aporta interés a nuestro trabajo. Identificar las palabras clave: imaginemos palabra que la gente usaría para encontrar nuestro trabajo en la red. Iniciar el cacareo: escribir todo lo que se viene a la cabeza acerca del tema. Rescatar lo que le gusta: ordenar ideas según importancia. Aplicar técnica de la pirámide invertida: empezar con la conclusión, seguir con la información y presentar el contexto. Definir el alcance: definir claramente el punto final de la temática. Crear un gran título: se puede utilizar la paradoja creada. Componer el texto final