Este documento describe las características de la generación actual de nativos digitales y cómo esto afecta a las organizaciones públicas. Los nativos digitales son multifacéticos, comparten información pero valoran la privacidad, son activistas y emprendedores. Ven la comunicación como horizontal en lugar de jerárquica. Las organizaciones públicas deben enfocarse en crear comunidades, compartir conocimiento de forma abierta y fomentar la participación y colaboración ciudadana para estar alineadas con esta nueva generación.
Problemas y soluciones de la Internet actual, 30 años después. Deepfakes, fakes, Burbujas informativas, Echo chambers, Aislamiento, Trashtubing, Privacidad, medio ambiente, entre otros. Blockchain, educación, entre otros como soluciones.posibles.
Presentación utilizada en el taller sobre Cultura Digital impartido a la generación 6G del grupo de innovación Innovandis de la Universidad de Deusto.
Más info: http://ow.ly/1luke
Taller de Marketing Digital | Promperú | UPCPablo Bermudez
Taller de Marketing Digital para Promperú dictado por Pablo Bermúdez, CEO de Hashtag, en la Universidad Peruana de ciencias el viernes 21 de noviembre de 2014.
Prevención, comunicación y nuevas tecnologías: aspectos psicológicos entre jó...Tania Menendez Hevia
Comunicación presentada en el Seminario Internacional "Aplicación de las nuevas tecnologías a la prevención y asistencia en adicciones". Consejería de Salud del Gobierno de la Rioja, junio 2008.
Problemas y soluciones de la Internet actual, 30 años después. Deepfakes, fakes, Burbujas informativas, Echo chambers, Aislamiento, Trashtubing, Privacidad, medio ambiente, entre otros. Blockchain, educación, entre otros como soluciones.posibles.
Presentación utilizada en el taller sobre Cultura Digital impartido a la generación 6G del grupo de innovación Innovandis de la Universidad de Deusto.
Más info: http://ow.ly/1luke
Taller de Marketing Digital | Promperú | UPCPablo Bermudez
Taller de Marketing Digital para Promperú dictado por Pablo Bermúdez, CEO de Hashtag, en la Universidad Peruana de ciencias el viernes 21 de noviembre de 2014.
Prevención, comunicación y nuevas tecnologías: aspectos psicológicos entre jó...Tania Menendez Hevia
Comunicación presentada en el Seminario Internacional "Aplicación de las nuevas tecnologías a la prevención y asistencia en adicciones". Consejería de Salud del Gobierno de la Rioja, junio 2008.
Presentación de Dolors Reig en el evento "Metodología de Social Business Media para la Gestión del Conocimiento" celebrado en el Hotel Radisson de Madrid, el 25 de marzo de 2010.
La apuesta fundamental para la humanidad no es el hambre, la pobreza, lo sostenibilidad, la
paz, la salud, la educación, la economía, los recursos naturales o un montón de otros asuntos,
sino nuestra capacidad para construir organizaciones sociales nuevas que sean capaces de
proveer soluciones. Nuestra apuesta fundamental es la Inteligencia Colectiva.
Esta es una cuestión clave en el mundo empresarial también. Hoy, la mayoría de las
empresas, encuentran dificultades insuperables cuando tratan con la complejidad y los
imponderables del mundo, en un entorno global hostil. Experimentan conflictos de intereses en
muchas áreas -entre rentabilidad y sostenibilidad, secretismo y transparencia, valores y valor,
dinámicas individuales y colectivas, conocimiento que fertiliza -abierto- y competitivo -que
oculta.
Transparencias de la charla-taller impartida en la sede del PSOE de Málaga, para cargos institucionales y órganicos del partido, en el que se trataron aspectos relacionados con el marketing político 2.0, la nueva Sociedad - Red, los movimientos sociales, etc.
Uno de los grandes focos de preocupación en el ecosistema social media es la presencia de contenidos ofensivos, discriminatorios o violentos que se dirigen a distintos colectivos. La diversidad de formas de manifestación hacen complicado su legislación y también control, argumentando además que medidas para limitarlo pueden llevar a coartar la Libertad de expresión o la censura. Es necesario un ejercicio de responsabilidad que limite la visibilidad de estos mensajes y conocer mecanismos de protección para los usuarios afectados por un problema que hunde sus raíces en cuestiones que van más allá del desarrollo tecnológico.
En este webinar hablaremos sobre los principales elementos de dinamización del trabajo online, la sabiduría de los grupos; compartiremos algunos consejos para hacer presentaciones online efectivas y analizaremos las principales características de la comunicación actual (joven, online). Más en https://dreig.eu
En temps de canvi ens plantegem com la personalització, l´increment del contacte amb el professor a través de les tutories, les flipped classrooms, poden ser la clau d´una educació postpandèmia que ens millori. També és el moment de la integració de les xarxes socials a les aules: els entorns personals d´aprenentatge com element de les tecnologies enteses com a mecanismes d´empoderament i participació, són elements clau, també, d´aquest canvi.
Por fin y gracias a los contenidos abundantes en Internet, a los entornos personales de aprendizaje pero sobre todo a la especial interacción entre personas (profesores y alumnos, alumnos y alumnos, profesores y profesores), del aprendizaje, extendiendo a través de los mecanismos de comunicación virtual el concepto ahora central de tutoría, podemos empezar a hablar de una nueva educación, a la que podemos llamar si pensamos en esa personalización, ya, realmente, Educación 3.0. Tutorías, personalización e Identidad conectada.., apostamos porque sí, es su Momento.
Escuela y educación post-pandemia, lo que viene en educación. Propuestas para una educación mejor de la mano de las tecnologías y con el pretexto del aislamiento social durante el Covid19
43è Espai de Gestió del Coneixement. Internet, 25 anys després (27 de gener de 2020). 43è Espai de Gestió del Coneixement
Internet ha suposat una evolució en aspectes trascendentals per la humanitat, como ho són la sociabilitat, l’organització entre persones o la llibertat. A més de destacar aquests aspectes, parlarem durant la ponència d’algunes de les problemàtiques de la societat postdigital, tal com la desconnexió entre els entorns de joves i adults (nàufrags digitals), els continguts escombraria (trashtubing), les notícies falses, les bombolles informatives, el pànic a la desconnexió, la dependència de les gratificacions més immediates o la insensibilització envers els problemes que no ens són propis. Destacarem, per últim, quines estratègies podem desenvolupar per intentar minimitzar tots aquests efectes.
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)Dolors Reig (el caparazón)
Analizamos las principales características culturales, en valores, cognitivas, sociales, de los denominados genZ y cómo potenciar sus potencialidades en las aulas. Educación 2.0, Gamificación, Transmedia, Realidad virtual, Flipped Classrooms. Proponemos formar a los antes alumnos - ahora participantes para una utilización ética de los medios sociales que cambie el mundo a mejor. Trashtubing vs. Goldtubing, los influencers que de verdad queremos.
Recopilación de estudios acerca de las diferencias entre generación Y y generación Z, con objetivos educativos, de marketing, social media, psicología del consumidor, sociología, psicología social
Presentación Dolors Reig sobre Creatividad (#creacap) en TED UNIR 2013. 23 de febrero, Logroño. Parte del Curso de Creatividad de la Academia El caparazón (elcaparazon.net/cursos)
3. La última de las
generaciones
Nativos Digitales (5 pantallas), multimedia
-Neofílicos
-Comparten pero les preocupa la privacidad
-Activistas, voluntarios, emprendedores
-Neutrales en cuanto a raza y género
-Maduros (emocional)
-Crean cosas (prosumidores)
-Humildes (comunicacioón horizontal)
-Flexibles, no tan formales (diversión)
-Rational optimism
-Comprometidos
-Conciencia colectiva, responsabilidad social
-HUMANOS: lo natural reivindica su protagonismo.
5. Revolución de la comunicación: conversaciones: Allí donde se converse
sobre lo público
Relaciones
En la web social: “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los perdedores, websites”
Cluetrain Manifesto, 2005
Conocimiento
6. Inteligencia competitiva Inteligencia coopetitiva
La información
es poder
La información
compartida, actualizada,
contextualizada,
excelente, es poder
Monopolios de la
información,
conocimiento individual
Organizaciones que
aprenden
Conocimiento colectivo –
Inter-administraciones y
servicios
VS.
APRENDIZAJE: Marketing contenidos –
Inbound – Comunidades -OPEN DATA
APRENDIZAJE: Marketing contenidos –
Inbound – Comunidades -OPEN DATA
10. PERSONAS: RRHH menos jerárquicos
– Comunicación horizontal /
natural / espontánea con el
ciudadano
PERSONAS: RRHH menos jerárquicos
– Comunicación horizontal /
natural / espontánea con el
ciudadano