Este power , lo hice en la materia Socioantropologia, lo que trata de reflejar la discriminación cultural, religiosa, física , etc. que vivimos día a día en nuestra sociedad y en todo el mundo
Vamos a trabajar cada uno de los diagnósticos sobre valores y/o creencias basándonos en el lenguaje NNN; es decir, conocer cuáles serían los resultados, las intervenciones y las actividades a realizar para ofrecer unos cuidados adecuados respecto de los valores/creencias de un paciente.
Vamos a trabajar cada uno de los diagnósticos sobre valores y/o creencias basándonos en el lenguaje NNN; es decir, conocer cuáles serían los resultados, las intervenciones y las actividades a realizar para ofrecer unos cuidados adecuados respecto de los valores/creencias de un paciente.
La toxicología es la ciencia que se encarga de estudiar los venenos, su origen, naturaleza, interacción, formas de ingreso, cuadros clínicos, tratamientos etc.
Ninjutsu "se suele traducir como" el arte del sigilo. A lo largo de la historia los ninjas han sido vistos como asesinos, exploradores y espías. Ellos se caracterizan principalmente por el uso del sigilo y el engaño. Los Ninja o Shinobi eran agentes “especiales” durante el Japón feudal – soldados encubiertos y mercenarios contratados normalmente por los daimyos.
Su papel se basaba en métodos poco ortodoxos de la guerra – espionaje, sabotaje, asesinatos, escolta, y en ocasiones lucha directa.
Cómo entrenaban los ninjas, sus técnicas de combate, con armas, sus técnicas letales a mano desarmada, todo lo que necesitas para comenzar tu entrenamiento en el arte del Shinobijutsu.
Realizado para la clases de opinión publica , con el motivo de conocer mas de los tipos de personas que integran la sociedad de hoy en día, hecho por estudiantes de la carrera de periodismo
3. INDICE
• Marco contemporáneo
Rasgos nacionales e internacionales
Globalización
Racismo y neo racismo
Crisis estructural
• Un caso testigo, su análisis
• Conclusión personal
5. Rasgos a nivel internacional
Crisis estructural
• Reflejada en :
Empobrecimiento de distintos sectores sociales
+
Fuerte individualismo
Pelea por espacios y recursos en desigualdad de
condiciones
Desigualdad social (no se cuenta con los mismos
recursos, y por ello, las mismas oportunidades)
6. Rasgos a nivel internacional
Actitudes xenófobas y racistas
Conceptos:
• Xenofobia:
Odio, repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros.
• Racismo:
1. Exacerbación del sentido racial de un grupo étnico,
especialmente cuando convive con otro u otros.
2. Doctrina antropológica o política basada en este
sentimiento y que en ocasiones ha motivado la
persecución de un grupo étnico considerado como
inferior.
(fuente: http://buscon.rae.es)
7. Rasgos a nivel internacional
Actitudes xenófobas y racistas
8. Rasgos a nivel internacional
Actitudes xenófobas y racistas
9. Rasgos a nivel internacional
Racismo Neo Racismo
• Racismo que distingue entre • Racismo que distingue entre
orígenes étnicos. "marcas" culturales .
• Es mas visible ya que se • Es menos visible pero no
puede observar fácilmente. menos significativas a la
hora de definir la diversidad
• Racismo que distingue entre cultural.
«razas». • Racismo sin «razas».
12. Rasgos a nivel nacional
Similares rasgos nivel internacional,
principalmente a partir de la década de 90s
13. Rasgos a nivel nacional
Aumento de la intolerancia, xenofobia y la
discriminación
Disputa por bienes y servicios escasos
COMO CONSECUENCIA DE LA CRISIS Y LA
DESIGUALDAD ESTRUCTURAL
14. Posturas para abordar la Diversidad
Cultural
• Postura 1:
«Reaccion" => regreso/ retorno a las tradiciones,
a lo autentico, antiguos valores.
• Postura 2:
Incorporar lo diferente => tolerancia y respeto.
• Postura 3:
Repensar teorías y marcos ideológico buscando
un equilibrio entre las otras dos posturas.
15. Un caso testigo
La situación que experimenta:
Jonathan Álvarez (17 años, Villa Adela)
Información obtenida en base a una entrevista personal
16. Un caso testigo
• Situación laboral y educativa:
Trabaja como obrero (construcción) y abandono
los estudios.
• Manifestaciones:
Se siente discriminado por su color de piel, su
rostro, por ser «un negrito».
Cree que el motivo es : ‘’Porque piensan que
somos personas malas, que somos choros o
ratas’’
17. Un caso testigo
• Otros datos:
No tiene antecedentes penales, aun así, indica
que ‘’muchas veces nos paso que vamos
caminando con mis amigos y nos para la
policía.’’
19. Un caso testigo
• Su sensación, sentimiento, pensamiento:
‘’ Mucha bronca…. ‘’
‘’ yo soy un trabajador, gente de bien….’’
‘’ se creen que porque somos ¨negritos¨ somos
todos unos choritos, no es así…...’’
‘’ deje el colegio pero eso no quiere decir que sea
un choro una mala persona……’’
’’ Esta es la sociedad en la que me toca vivir y no me
queda otra que quedarme en el molde y seguir con
la mía.’’
20. Un caso testigo
• Análisis de la entrevista:
Es un trabajador, gente de bien pero tuvo
que abandonar los estudios para trabajar y
ayudar en la economía familiar.
Se observa desigualdad de oportunidades.
21. Un caso testigo
• Análisis de la entrevista:
Siente una actitud racista hacia el, siente que
lo encuadran en un estereotipo :''todos los
negritos que no estudian, son todos choros y
malas personas''
Aumento de la segmentación social que
perpetua la desigualdad social, aumento del
individualismo
22. Un caso testigo
• Análisis de la entrevista:
Empleo como obrero (construcción), es un
empleo que no otorga estabilidad, es precario,
y no muy bien remunerado.
Inestabilidad e inseguridad laboral por empleos
precarios, aumento de la segmentación salarial
que perpetua la desigualdad social
23. Un caso testigo
• Análisis de la entrevista:
Pierde los deseos de progresar, de integrarse, se
siente excluido, solo, lo expresa en la frase ''no
me queda otra que quedarme en el molde y
seguir con la mía.’’
Segmentación salarial deriva en segmentación
social, desigualdad social, disminución de la
capacidad adquisitiva, victima racismo y desemboca
en un aumento del individualismo.
24. Conclusión
• Conclusión personal:
Se concluye que los cambios a nivel global afectan a
las sociedades, acentuando la desigualdad social y
deteniendo la posibilidad de movilidad social
(aspirar a pertenecer a una clase social mejor
posicionada), haciendo cada vez mas grande la
brecha, la diferencia entre clases sociales. En este
caso se observa que se dan prácticamente todas las
condiciones resumidas en el cuadro siguiente:
26. Conclusión
Respecto a las posturas analizadas :
Desde mi punto de vista la tercer postura es la optima,
tratando de llegar a un equilibrio entre las raíces y la
tolerancia, aceptación, adaptación e integración de otras
culturas a la nuestra con el fin de enriquecernos
culturalmente hablando. Mientras se mantenga la
desigualdad social y los factores que la acentúan no
puede resolverse el problema de fondo ya que no es solo
un problema cultural-social sino también económico.
