El documento discute las competencias laborales necesarias para los ingenieros involucrados en la generación de energía nuclear en México dado los retos tecnológicos futuros. Identifica las competencias actuales y futuras requeridas, así como estrategias de capacitación, incluyendo cursos, maestrías y asesoría de organismos internacionales. Se enfoca en tecnologías de reactores de generación III como el ABWR para satisfacer las exigencias mexicanas.
Ponencia de José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción, en la jornada de difusión final del proyecto europeo Build Up Skills "Construye 2020".
El director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción, José Antonio Viejo, presenta la “Certificación de operadores de maquinaria de construcción”, herramienta que permita demostrar y certificar las competencias de los trabajadores, independientemente de cómo las hayan adquirido, bien sea a través de acciones formativas o a través de su experiencia laboral en el desarrollo de su actividad profesional.
Esta presentación se realizó el pasado jueves 17 de diciembre, durante la Jornada técnica bajo el título "Seguridad y cualificación para el manejo de maquinaria de construcción", que tuvo lugar en Madrid, en la sede del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT).
habló sobre la cualificación y la nueva certificación de los operadores de maquinaria, y aclaró que en estos momentos la Fundación comenzará con los exámenes y la certificación para los operadores de retroexcavadora mixta; que ya se está preparando los de manipuladora telescópica, las plataformas elevadoras y las carretillas elevadoras, y que está en fase de desarrollo el dúmper y el minidúmper.
Ponencia de José Antonio Viejo, director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción, en la jornada de difusión final del proyecto europeo Build Up Skills "Construye 2020".
El director de Formación de la Fundación Laboral de la Construcción, José Antonio Viejo, presenta la “Certificación de operadores de maquinaria de construcción”, herramienta que permita demostrar y certificar las competencias de los trabajadores, independientemente de cómo las hayan adquirido, bien sea a través de acciones formativas o a través de su experiencia laboral en el desarrollo de su actividad profesional.
Esta presentación se realizó el pasado jueves 17 de diciembre, durante la Jornada técnica bajo el título "Seguridad y cualificación para el manejo de maquinaria de construcción", que tuvo lugar en Madrid, en la sede del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT).
habló sobre la cualificación y la nueva certificación de los operadores de maquinaria, y aclaró que en estos momentos la Fundación comenzará con los exámenes y la certificación para los operadores de retroexcavadora mixta; que ya se está preparando los de manipuladora telescópica, las plataformas elevadoras y las carretillas elevadoras, y que está en fase de desarrollo el dúmper y el minidúmper.
Nuestra propuesta incluye 3 entregables:
1. Una app para usuarios del servicio eléctrico.
App nativa en iOS y Android que facilita al usuario el envío de reportes y quejas relacionados al servicio de luz, entre otras funciones.
2. Una app de control para CFE.
App nativa en iOS y Android que mejora el tiempo de reacción por parte de CFE ante cada reporte recibido y que está enlazada a la información proporcionada con la app para usuarios.
3. Plataforma web para CFE.
Una herramienta que permite a CFE monitorear los reportes de fallas, áreas problemáticas, velocidad de respuesta de sus empleados y otros.
El Máster Universitario Oficial en Energías Renovables cualifica al alumno en:
Establecer un primer acercamiento a las diferentes tecnologías energéticas renovables.
Dar una visión general de la principal legislación española en materia de energías renovables.
Describir los efectos medioambientales de la generación eólica.
Analizar el impacto medioambiental de una instalación hidráulica sobre el entorno donde se ubique.
Conocer los diferentes tipos de biomasa que existen y sus características.
Conocer las características básicas de la energía solar térmica y sus principales aplicaciones.
Conocer la potencialidad del sector fotovoltaico con sus puntos fuertes y sus dependencias.
Describir y analizar otras formas de energía renovable (Geométrica, Maremotriz, Hidrógeno y Pilas de Combustible).
Tener clara la metodología seguida en la valoración de cualquier tipo de proyectos.
Nuestra propuesta incluye 3 entregables:
1. Una app para usuarios del servicio eléctrico.
App nativa en iOS y Android que facilita al usuario el envío de reportes y quejas relacionados al servicio de luz, entre otras funciones.
2. Una app de control para CFE.
App nativa en iOS y Android que mejora el tiempo de reacción por parte de CFE ante cada reporte recibido y que está enlazada a la información proporcionada con la app para usuarios.
3. Plataforma web para CFE.
Una herramienta que permite a CFE monitorear los reportes de fallas, áreas problemáticas, velocidad de respuesta de sus empleados y otros.
El Máster Universitario Oficial en Energías Renovables cualifica al alumno en:
Establecer un primer acercamiento a las diferentes tecnologías energéticas renovables.
Dar una visión general de la principal legislación española en materia de energías renovables.
Describir los efectos medioambientales de la generación eólica.
Analizar el impacto medioambiental de una instalación hidráulica sobre el entorno donde se ubique.
Conocer los diferentes tipos de biomasa que existen y sus características.
Conocer las características básicas de la energía solar térmica y sus principales aplicaciones.
Conocer la potencialidad del sector fotovoltaico con sus puntos fuertes y sus dependencias.
Describir y analizar otras formas de energía renovable (Geométrica, Maremotriz, Hidrógeno y Pilas de Combustible).
Tener clara la metodología seguida en la valoración de cualquier tipo de proyectos.
Presentación de Tomás Romagosa, Director Técnico de Asociación Empresarial Eólica durante la jornada “Eólica Offshore: Oportunidades Empresariales", celebrada en formato presencial y online el 25 de noviembre de 2021, en el marco del Ciclo CTA sobre el Nuevo Modelo Energético en Andalucía patrocinado por Iberdrola.
Primer año de aplicación de la Norma UNE 100715-1/2014. Diseño, ejecución y s...ICGCat
Presentació realitzada per Rafael Postigo (AENOR) a la Jornada sobre Exploració i aprofitaments d'energia geotèrmica de -molt- baixa temperatura (24/11/2015)
1. LAS COMPETENCIAS LABORALES DE LOS INGENIEROS INVOLUCRADOS EN LA GENERACIÓN DE ENERGÍA NUCLEAR EN MÉXICO: UN RETO PARA EL FUTURO INMEDIATO José Luis Solleiro CCADET-UNAM Octubre de 2008
23. TECNOLOGÍA Reactor Generación III E01 2008 2010 CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS CONOCIMIENTOS C01 Administración e implantación de proyectos. C02 Análisis de esfuerzos. C03 Análisis probabilístico de seguridad. C04 Análisis termodinámicos. C05 Aseguramiento y control de calidad. C06 Cálculo numérico. C07 Ciencias geológicas. C08 Cómputo científico. C09 Control del reactor. C10 Dinámica de suelos, estructuras y tuberías. C11 Economía y financiamiento de la planta. C12 Estudios de impacto ambiental. C13 Gestión del ciclo de combustible. C14 Instrumentación y control. C15 Manejo y transporte de combustible nuclear. C16 Materiales del reactor. C17 Normativa nacional e internacional. C18 Protección radiológica. C19 Química de reactores nucleares. C20 Radioquímica. C21 Seguridad y estandarización de materiales. C22 Seguridad y estandarización de sistemas eléctricos. C23 Seguridad y estandarización de sistemas electrónicos. C24 Seguridad y estandarización de sistemas mecánicos. C25 Tecnología de centrales nucleares. C26 Tecnología del reactor ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN E01 Capacitación por CFE subcontratando al ININ, se puede recurrir al OIEA o al EPRI (2 meses – 2 años). E02 Cursos de OIEA mediante visitas de expertos, o curso de MIT (1 semana – 9 meses). E03 Estancias o visitas de capacitación de OIEA o EPRI (2 meses). E04 Curso elemental o de especialización en UNAM, ININ, CFE (2 semanas – 2 meses). E05 Maestría en Ingeniería Nuclear o en Energía en IPN o UNAM (2 años). E07 Capacitación y asesoría de OIEA o del proveedor (2 semanas). E08 Curso de capacitación en paquetería de cómputo en EPRI o la compañía de software (2-4 semanas). E10 Diplomados o cursos cortos. E07 E02 E03 E08 E04 E05 E10 C04 C17 C14 C25 C26 C15 C16 C17 C19 C13 C20 C18 C06 C03 C08 C11 C12 C10 C02 C01 C05 C07 C15 C17 C21 C22 C23 C18 C24 Hoja de ruta educativa de nucleoeléctrica Selección
24. Adopción e Implementación TECNOLOGÍA E01 2010 2015 CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS CONOCIMIENTOS C01 Análisis de esfuerzos. C02 Análisis de vibraciones. C03 Arranque. C04 Aseguramiento y control de calidad. C05 Blindaje. C06 Cálculo numérico. C07 Cimentaciones. C08 Cómputo científico. C09 Corrosión. C10 Detección y medición de la radiación. C11 Dinámica de estructuras y tuberías. C12 Diseño del reactor y contención. C13 Economía y eficiencia de la planta. C14 Entrenamiento en planta nuclear. C15 Entrenamiento en simulador. C16 Fenómenos de transporte. C17 Implementación de proyectos. C18 Ingeniería de diseño y alternativas de compra. C19 Ingeniería del reactor. C20 Inspección y pruebas. C21 Instrumentación y control. C22 Maquinado metálico. C23 Materiales del reactor. C24 Mecánica de fluidos. C25 Metalurgia física. C26 Metalurgia mecánica. C27 Métodos matemáticos. C28 Química del agua. C29 Radioquímica. C30 Seguridad nuclear. C31 Seguridad y estandarización. C32 Sistemas del reactor. C33 Sistemas eléctricos. C34 Tecnología de soldado. C35 Tecnología del reactor. C36 Termodinámica de plantas. C37 Termodinámica metalúrgica. C38 Transferencia de calor. C39 Vigilancia radiológica ambiental. ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN E01 Capacitación por CFE subcontratando al ININ, se puede recurrir al OIEA o al EPRI (2 meses – 2 años). E02 Cursos de OIEA mediante visitas de expertos, o curso de MIT (1 semana – 9 meses). E03 Estancias o visitas de capacitación de OIEA o EPRI (2 meses). E05 Maestría en Ingeniería Nuclear o en Energía en IPN o UNAM (2 años). E06 Maestría en Materiales en UNAM o IPN (2 años). E08 Curso de capacitación en paquetería de cómputo en EPRI o la compañía de software (2-4 semanas). E09 Calificaciones tipo API o equivalente en ININ (2 semanas/prueba). E10 Diplomados o cursos cortos. E08 E02 E03 E09 E05 E10 E06 C03 C12 C23 C30 C39 C29 C28 C02 C34 C20 C04 C07 C17 C18 C22 C24 C31 C33 C15 C19 C10 C14 C16 C32 C21 C35 C05 C06 C08 C13 C27 C09 C25 C26 C36 C37 C38 C01 C11 Hoja de ruta educativa de nucleoeléctrica Reactor Generación III
25. TECNOLOGÍA 2015 2018 CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS CONOCIMIENTOS C01 Administración de desechos radioactivos y nucleares. C02 Administración de residuos peligrosos no radioactivos. C03 Análisis de esfuerzos. C04 Análisis de transitorios y accidentes severos. C05 Análisis de vibraciones. C06 Análisis probabilístico de seguridad. C07 Aseguramiento y control de calidad. C08 Cálculo numérico. C09 Ciclo de combustible. C10 Cómputo científico. C11 Control de procesos. C12 Corrosión. C13 Detección y medición de la radiación. C14 Diseño del reactor y contención. C15 Elasticidad. C16 Equilibrio de fases. C17 Extracción de solventes. C18 Fenómenos de transporte. C19 Física atómica y nuclear. C20 Física del reactor. C21 Flujo en dos fases. C22 Impacto ambiental. C23 Instrumentación y control. C24 Mantenimiento. C25 Maquinado metálico. C26 Materiales del reactor. C27 Mecánica estructural. C28 Metalurgia. C29 Metalurgia física. C30 Metalurgia mecánica. C31 Métodos matemáticos. C32 Procesos hidrometalúrgicos. C33 Protección radiológica. C34 Química del agua. C35 Química metalúrgica. C36 Recubrimientos protectores. C37 Regulaciones nucleares. C38 Seguridad nuclear. C39 Seguridad y estandarización. C40 Sistemas del reactor. C41 Sistemas eléctricos. C42 Tecnología del reactor. C43 Teoría estructural. C44 Termodinámica metalúrgica. C45 Transferencia de calor. C46 Vigilancia radiológica ambiental. ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN E01 Capacitación por CFE subcontratando al ININ, se puede recurrir al OIEA o al EPRI (2 meses – 2 años). E02 Cursos de OIEA mediante visitas de expertos, o curso de MIT (1 semana – 9 meses). E04 Curso elemental o de especialización en UNAM, ININ, CFE (2 semanas – 2 meses). E05 Maestría en Ingeniería Nuclear o en Energía en IPN o UNAM (2 años). E06 Maestría en Materiales en UNAM o IPN (2 años). E07 Capacitación y asesoría de OIEA o del proveedor (2 semanas). E08 Curso de capacitación en paquetería de cómputo en EPRI o la compañía de software (2-4 semanas). E10 Diplomados o cursos cortos. E11 Cursos de actualización sobre tecnología y software. E04 E08 E10 C33 C05 C03 C07 C15 C16 C17 C25 C41 C13 C14 C23 C39 C40 C42 E01 E02 C01 C04 C09 C20 C26 C02 C06 C36 C34 C37 C38 C46 C39 E05 C02 C06 C10 C18 C21 C04 C08 C11 C19 C21 C31 C34 E06 E07 E11 C24 C12 C28 C29 C30 C32 C35 C45 C44 C22 C43 C27 Hoja de ruta educativa de nucleoeléctrica Reactor Generación III Asimilación y Operación
26. “… Posee competencia profesional quien dispone de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer una profesión, puede resolver los problemas de forma autónoma y flexible y está capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del trabajo” (Bunk, 1994)