SlideShare una empresa de Scribd logo
Jamie Brown
Presentación Final
SPAN 567
La Autoestima
Tesis
La literaturachicanarecalcaque la
autoestimadesarrolla de conflictos ambos
internosyexternos. Los
personajesestánbuscandoidentificarsepordete
rminarsuautoestima a la
mismaveziluminadoque la autoestimaviene de
lasraícesyretosqueenfrentan.
La importancia
• Los chicanos luchan todavía para encontrar su
lugar en la sociedad. Se sienten que no
encajen con ningún grupo en los Estados
Unidos ni México. Por eso, varios autores
chicanos escriben y demuestran a los otros
chicanos que deben tener mucha autoestima
porque contribuyen mucho al mundo.
Me interesaporque soy maestra en
unaescuelasecundariay los
adoloscentesluchan con la autoestimatodos
los días. Vivo en un pueblo con
pocodiversidady a mi
quieroaprendermássobrelasdificultades de
obtenerautoestimacuando se
enfrentamuchosretosydiscriminación.
Obras
• y se lo tragó la tierraporTomás Rivera
• A Taco Testimonialpor Denise Chavez
• Memorias de
doñaApolinariaLorenzanaporApolina
riaLorenzana
Fuentes• Arenas, Rosie. Telling Our Stories Using Chicano Literature for Children and Young Adults as a Means of
Promoting Cultural Awareness and Self-Worth. Journal of the Association of Mexican American Educators.
2008, 10-15. Print.
•
Basabe, Enrique Alejandro. Schooling and Self-Image in Chicano Autobiography. Anclajes. 7 (December 2003):
37-52. Print
• Herrera, Spencer. (2010). Before/Beyond Borders: An Anthology of Chicano/a Literature. Dubuque: Kendall
Hunt. Print.
• “Hispanic Heritage.” Gale: Cengage Learning. Contemporary Authors Online, 2007. Web. 3 April 2014.
• Lyon, Ted. “The Originality of Chicano Literature: A Comparison with Contemporary Mexican Writing.”
Conference of the Rock Mountain Council for Latin American Studies. Brigham Young University, Lubbock,
Texas. 15 March 1974. Print.
•
Mendoza, Louis. “Chicano Cultural Studies as Historiography: Literature as History, History as Literature, and
Cultural Poetics.” World History Conference. University of Texas, Austin, TX. 12 February 2000. Print.
• Romo, Jaime. “Experience and Context in the Making of a Chicano activist.” High School Journal. 87.4 (2004):
95-111. Web.
•
Sanchez Escobar, Angel. “Chicanos: Stereotypes and Search for Self-Identity as seen through Literature.”
Cauce.14-15 (1992): 561-570. Print.
¿Porqué?
• Uso fuentes que apoyan mi tesis y otras que
tratan de refutar algunas ideas sobre la
autoestima de chicanos, pero usando las obras yo
puedo mostrar que de verdad los chicanos
superaron el racismo y aumentan la autoestima.
Por eso, la autoestima es una parte importante
de la literatura chicana para que difunda a los
lectores. Incluyo estudios científicos para probar
que la autoestima está relacionada a las
opiniones de otras personas y la autoestima alta
mejora su aptitud de recordar memorias.

Más contenido relacionado

Destacado

Football strategies
Football strategiesFootball strategies
Football strategiesShyam Naren
 
Saber / Conocer
Saber / ConocerSaber / Conocer
Saber / Conocerrowejamie
 
Ser vs. Estar
Ser vs. EstarSer vs. Estar
Ser vs. Estarrowejamie
 
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09Ted McDonald
 
W.Wang Portfolio 2010
W.Wang Portfolio 2010W.Wang Portfolio 2010
W.Wang Portfolio 2010Weiling Wang
 
Des Bleus et des Gris dans la prairie !
Des Bleus et des Gris dans la prairie !Des Bleus et des Gris dans la prairie !
Des Bleus et des Gris dans la prairie !CptStark
 
Preterite Vs Imperfect
Preterite Vs ImperfectPreterite Vs Imperfect
Preterite Vs Imperfectrowejamie
 
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality.
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality. Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality.
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality. Weiling Wang
 

Destacado (13)

Football strategies
Football strategiesFootball strategies
Football strategies
 
Saber / Conocer
Saber / ConocerSaber / Conocer
Saber / Conocer
 
Silverlight Plug-in
Silverlight Plug-inSilverlight Plug-in
Silverlight Plug-in
 
Ser vs. Estar
Ser vs. EstarSer vs. Estar
Ser vs. Estar
 
Resource Dictionary
Resource DictionaryResource Dictionary
Resource Dictionary
 
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09
National Geographic - Omniture Cafe 6/11/09
 
Why Incorporate
Why IncorporateWhy Incorporate
Why Incorporate
 
W.Wang Portfolio 2010
W.Wang Portfolio 2010W.Wang Portfolio 2010
W.Wang Portfolio 2010
 
Des Bleus et des Gris dans la prairie !
Des Bleus et des Gris dans la prairie !Des Bleus et des Gris dans la prairie !
Des Bleus et des Gris dans la prairie !
 
Preterite Vs Imperfect
Preterite Vs ImperfectPreterite Vs Imperfect
Preterite Vs Imperfect
 
Alive1
Alive1Alive1
Alive1
 
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality.
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality. Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality.
Preliminary Design Proposal/final design solutions kept for confidentiality.
 
Australia 1900-1914
Australia 1900-1914Australia 1900-1914
Australia 1900-1914
 

Similar a Span567

El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabra
El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabraEl empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabra
El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabradbrown86
 
La Personalidad PuertorriqueñA
La Personalidad PuertorriqueñALa Personalidad PuertorriqueñA
La Personalidad PuertorriqueñAalima80rie
 
la personalidad puertorriquena
la personalidad puertorriquenala personalidad puertorriquena
la personalidad puertorriquenaalima80rie
 
Clase desarrolladora
Clase desarrolladoraClase desarrolladora
Clase desarrolladoraManuel-Perez
 
Qué es una obra literaria
Qué es una obra literariaQué es una obra literaria
Qué es una obra literariainicialsalto
 
Qué es una obra literaria
Qué es una obra literariaQué es una obra literaria
Qué es una obra literariainicialsalto
 
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegradorJuarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegradorMiry Juarez
 
Relacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRelacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRoxana Mora
 
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera Gómez
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera GómezLos mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera Gómez
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera GómezDiversidadyCoeducación YCoeducación
 
El cultivo de la humanidad
El cultivo de la humanidadEl cultivo de la humanidad
El cultivo de la humanidadIrvin-g
 
Diapositivas tips daniel
Diapositivas tips danielDiapositivas tips daniel
Diapositivas tips danielliz1805
 
Archivos Ternura Combativa
Archivos Ternura CombativaArchivos Ternura Combativa
Archivos Ternura CombativaTernuracombativa
 
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdf
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdfArchivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdf
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdfTernuracombativa
 
Socioantropologia
SocioantropologiaSocioantropologia
Socioantropologiayamimeme
 
Nueva escuela mexicana.pptx
Nueva escuela mexicana.pptxNueva escuela mexicana.pptx
Nueva escuela mexicana.pptxAntonio3678
 
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687nicaraguitammb
 

Similar a Span567 (20)

Autodes
AutodesAutodes
Autodes
 
El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabra
El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabraEl empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabra
El empoderamiento de la mujer afrodescendiente a través de la palabra
 
La Personalidad PuertorriqueñA
La Personalidad PuertorriqueñALa Personalidad PuertorriqueñA
La Personalidad PuertorriqueñA
 
la personalidad puertorriquena
la personalidad puertorriquenala personalidad puertorriquena
la personalidad puertorriquena
 
Clase desarrolladora
Clase desarrolladoraClase desarrolladora
Clase desarrolladora
 
Qué es una obra literaria
Qué es una obra literariaQué es una obra literaria
Qué es una obra literaria
 
Qué es una obra literaria
Qué es una obra literariaQué es una obra literaria
Qué es una obra literaria
 
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegradorJuarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegrador
Juarez sanchez miriam_m4s4_proyectointegrador
 
Relacion de Identidades
Relacion de IdentidadesRelacion de Identidades
Relacion de Identidades
 
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera Gómez
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera GómezLos mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera Gómez
Los mitos románticos y la cultura amorosa occidental - de Coral Herrera Gómez
 
El cultivo de la humanidad
El cultivo de la humanidadEl cultivo de la humanidad
El cultivo de la humanidad
 
Español contenido
Español contenidoEspañol contenido
Español contenido
 
Diapositivas tips daniel
Diapositivas tips danielDiapositivas tips daniel
Diapositivas tips daniel
 
Archivos Ternura Combativa
Archivos Ternura CombativaArchivos Ternura Combativa
Archivos Ternura Combativa
 
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdf
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdfArchivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdf
Archivos Ternura Combativa 21M23 copia.pdf
 
Diversidades y Amores Queer - de Coral Herrera Gómez. pdf
Diversidades y Amores Queer - de Coral Herrera Gómez. pdfDiversidades y Amores Queer - de Coral Herrera Gómez. pdf
Diversidades y Amores Queer - de Coral Herrera Gómez. pdf
 
Socioantropologia
SocioantropologiaSocioantropologia
Socioantropologia
 
Nueva escuela mexicana.pptx
Nueva escuela mexicana.pptxNueva escuela mexicana.pptx
Nueva escuela mexicana.pptx
 
Volar sobre el pantano
Volar sobre el pantanoVolar sobre el pantano
Volar sobre el pantano
 
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687
Dialnet en lafronteraentreanzalduay-lanuevamestiza-5228687
 

Último

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxAlejandrino Halire Ccahuana
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeMaribelGaitanRamosRa
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 

Último (20)

PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 

Span567

  • 3. Tesis La literaturachicanarecalcaque la autoestimadesarrolla de conflictos ambos internosyexternos. Los personajesestánbuscandoidentificarsepordete rminarsuautoestima a la mismaveziluminadoque la autoestimaviene de lasraícesyretosqueenfrentan.
  • 4. La importancia • Los chicanos luchan todavía para encontrar su lugar en la sociedad. Se sienten que no encajen con ningún grupo en los Estados Unidos ni México. Por eso, varios autores chicanos escriben y demuestran a los otros chicanos que deben tener mucha autoestima porque contribuyen mucho al mundo.
  • 5. Me interesaporque soy maestra en unaescuelasecundariay los adoloscentesluchan con la autoestimatodos los días. Vivo en un pueblo con pocodiversidady a mi quieroaprendermássobrelasdificultades de obtenerautoestimacuando se enfrentamuchosretosydiscriminación.
  • 6. Obras • y se lo tragó la tierraporTomás Rivera • A Taco Testimonialpor Denise Chavez • Memorias de doñaApolinariaLorenzanaporApolina riaLorenzana
  • 7. Fuentes• Arenas, Rosie. Telling Our Stories Using Chicano Literature for Children and Young Adults as a Means of Promoting Cultural Awareness and Self-Worth. Journal of the Association of Mexican American Educators. 2008, 10-15. Print. • Basabe, Enrique Alejandro. Schooling and Self-Image in Chicano Autobiography. Anclajes. 7 (December 2003): 37-52. Print • Herrera, Spencer. (2010). Before/Beyond Borders: An Anthology of Chicano/a Literature. Dubuque: Kendall Hunt. Print. • “Hispanic Heritage.” Gale: Cengage Learning. Contemporary Authors Online, 2007. Web. 3 April 2014. • Lyon, Ted. “The Originality of Chicano Literature: A Comparison with Contemporary Mexican Writing.” Conference of the Rock Mountain Council for Latin American Studies. Brigham Young University, Lubbock, Texas. 15 March 1974. Print. • Mendoza, Louis. “Chicano Cultural Studies as Historiography: Literature as History, History as Literature, and Cultural Poetics.” World History Conference. University of Texas, Austin, TX. 12 February 2000. Print. • Romo, Jaime. “Experience and Context in the Making of a Chicano activist.” High School Journal. 87.4 (2004): 95-111. Web. • Sanchez Escobar, Angel. “Chicanos: Stereotypes and Search for Self-Identity as seen through Literature.” Cauce.14-15 (1992): 561-570. Print.
  • 8. ¿Porqué? • Uso fuentes que apoyan mi tesis y otras que tratan de refutar algunas ideas sobre la autoestima de chicanos, pero usando las obras yo puedo mostrar que de verdad los chicanos superaron el racismo y aumentan la autoestima. Por eso, la autoestima es una parte importante de la literatura chicana para que difunda a los lectores. Incluyo estudios científicos para probar que la autoestima está relacionada a las opiniones de otras personas y la autoestima alta mejora su aptitud de recordar memorias.