El documento presenta una investigación sobre cómo mejorar la educación en Venezuela a nivel de bachillerato, identificando la crisis educativa actual y la importancia de esta para el desarrollo del país. Se discuten los beneficios del internet en la educación y se plantean objetivos específicos para formular una propuesta de mejora. Además, se abordan las dificultades encontradas durante la investigación y la metodología utilizada.

1. Técnicas para la Gestión de la Información.
Profesor: Christian Guillén.
Sección: 25.
Integrantes:
• Christian Stabile N° 20171110718
• Manuel Suarez N° 20171110477
• Bladimir Ramirez N° 20171110999
Caracas, 12 de marzo de 2017

2. INTEGRANTES
Christian Stabile Del Vecchio
Christian.stabile@correo.unimet.edu.ve
Manuel Suárez
m.suarez2016@correo.unimet.edu.ve
Bladimir Ramírez
ramirez.bladimir@correo.unimet.edu.ve

3. PREGUNTA PRINCIPAL
¿Cómo se puede mejorar la educación en Venezuela a nivel de bachillerato?
Esta pregunta pertenece al grupo de preguntas que implican proponer un plan de
acción o una propuesta. Es necesario investigar y comprender la mayor cantidad de
información posible sobre la educación y cómo puede mejorarse.

4. PREGUNTAS SECUNDARIAS
1.¿Por qué es importante mejorar la educación en un país?
2.¿Cómo se encuentra la educación en Venezuela?
3.¿Cómo puede beneficiar el Internet a la educación?
Son preguntas secundarias, ya que dan información
completa para poder responder la pregunta inicial.

5. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo General
Formular una propuesta para mejorar la educación en Venezuela a nivel de
bachillerato.
Objetivos Específicos
1. Determinar la importancia de mejorar la educación en un país.
2. Analizar el estado actual de la educación en Venezuela.
3. Explicar los beneficios que genera el Internet para mejorar la educación.

6. ESQUEMA DEL TRABAJO FINAL
• La Educación en Venezuela
• ¿Qué es la educación? (preg. 1)
• Importancia de la educación en un país (preg. 1)
• Situación actual de la educación en Venezuela (preg. 2)
• Beneficios del Internet para la educación (preg. 3)

7. RESPUESTAS CONSEGUIDAS DURANTE EL PROCESO
¿Qué es la educación?:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,
costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Importancia de la educación en un país:
La educación y escolarización de un país es la base por la cual el día de mañana se podrán
superar todas las dificultades que se sufren para poder trabajar y saber a ciencia cierta quien nos
quiere bien o mal quien actúa de buena fe o mala, quien nos engaña o dice la verdad, quien busca el
bienestar y quien no, quien aspira a la presidencia de la nación para lograr unos capitales para si
mismo o quien lo hace para lograr el bien de la nación.

8. RESPUESTAS CONSEGUIDAS DURANTE EL PROCESO
Situación actual de la educación en Venezuela:
La educación venezolana se encuentra en crisis. Como pilar fundamental de la sociedad, la
educación debería ser uno de los aspectos prioritarios a mejorar en un país; sin embargo en
Venezuela no es tomada en cuenta y ha sido descuidada, y cada vez son más evidentes la
consecuencias de ese desinterés.
Pero este mencionado desinterés no es solo parte de los altos mandos, los estudiantes y
profesores también tienen una actitud más cerrada y cínica en cuanto a la importancia de la
educación. La labor del educador es "invertir" para el futuro con sus enseñanzas, y la labor del
estudiante es esforzarse por salir adelante y tener el incentivo para sobresalir. Ya esa actitud es
escasa. La falta de compromiso por parte del educador y el educado, a pesar de lo que muchos
digan, es la principal causa del problema. La calidad de la educación venezolana ha decaído muy
notablemente, sin contar que muchas de las personas con interés en una buena educación prefieren
emigrar para proseguir sus estudios y su vida. Venezuela no se encuentra en condiciones para darse
el lujo de dar mala educación a su población.

9. RESPUESTAS CONSEGUIDAS DURANTE EL PROCESO
Beneficios del Internet para la educación:
Es importante destacar que las personas que no están capacitadas para elaborar con
eficiencia, creativamente, lo cuantiosa y variada información que se puede obtener en Internet, no
podrán utilizar en forma óptima este extraordinario instrumento, verán empobrecido el proceso de
convertir la información en conocimiento. Entre los muchos beneficios que nos brinda el Internet,
encontramos que:
• El Internet, especialmente en los países de mayor desarrollo económico y por lo tanto con más
recursos informáticos, se usa fundamentalmente como una nueva biblioteca. Museos virtuales, libros
digitalizados y especialmente información periodística, son fuentes de investigación para los
estudiantes.
• Internet puede servir como complemento de la enseñanza que se obtiene en la escuela, permite una
actualización constante de conocimiento en las más variadas especialidades.
• La información científica disponible en la red puede ser muy útil si los profesores son capaces de
identificarla y de facilitar el acceso a los estudiantes.

10. CONCLUSIONES
Es importante destacar que gracias a la educación es que se forman a los nuevos
ciudadanos y profesionales que necesita nuestra sociedad, mejorando la calidad de vida
de toda persona o individuo de ella, y así mismo mejorando al país.
Aprendimos como se ha vuelto cada vez más importante la educación a través del
tiempo, los problemas existentes en la educación venezolana y los beneficios que puede
otorgar el Internet a la educación.

11. VENTAJAS OBSERVADAS EN LA METODOLOGÍA
ADOPTADA
Las ventajas que nos proporciona esta metodología o estructura de cómo
desarrollar un trabajo de investigación son varias como pueden ser la profundización y
capacidad de entender el trabajo que vayamos a realizar.
Otra de las ventajas de utilizar este modelo fue que sirvió de guía para lograr
gestionar la información de manera adecuada y lograr un documento final completo y
que realmente se centra en responder a las preguntas planteadas y el objetivo general
de la investigación.

12. DIFICULTADES IDENTIFICADAS DURANTE TODO EL
PROCESO
Las dificultades obtenidas o identificadas durante este proceso fueron:
• La búsqueda de fuentes con respecto al tema escogido, debido a que eran muy
escasas.
• La fiabilidad de las fuentes encontradas en los distintos sitios de Internet.
• No retroalimentar la búsqueda con los resultados obtenidos debido a que generalmente
nos quedamos con la primera fuente que encontramos, para ello sería necesario
retroalimentar la búsqueda varias veces.

13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN.
FIN