Este documento fue elaborado por:
Berkys Corniel Martínez
Matrícula 1-12-9956
Estudiante de Ingeniería en Informática
En la Universidad Tecnológica de Santiago,
Recinto Gaspar Hernández
La tecnología en la escuela, con los recursos tecnológicos que adopta, refleja
los parámetros culturales de la sociedad que los desarrolla. De todos modos, la
información actualizada y el conocimiento ya no son privativos de dicha
institución pues, hoy en día, los alumnos tienen acceso a enciclopedias
multimediales, redes telemáticas, mensajes televisivos, etc. Ante esto, el
docente debe navegar contra la corriente y, así, fomentar la creatividad, educar
para la diversidad, generar experiencias compartidas y contextualizadas,
bregar por la elaboración de mensajes abiertos en los que participen todos los
sujetos, permitir la libre expresión de los alumnos, trabajar para conseguir una
sociedad igualitaria, democrática y libre . La tecnología debe y puede colaborar
activamente en los procesos de cambio en el sistema educativo.
Mapa conceptual la educación superior en América Latina y el Caribegonzalonavarro50
la trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS)
Este documento fue elaborado por:
Berkys Corniel Martínez
Matrícula 1-12-9956
Estudiante de Ingeniería en Informática
En la Universidad Tecnológica de Santiago,
Recinto Gaspar Hernández
La tecnología en la escuela, con los recursos tecnológicos que adopta, refleja
los parámetros culturales de la sociedad que los desarrolla. De todos modos, la
información actualizada y el conocimiento ya no son privativos de dicha
institución pues, hoy en día, los alumnos tienen acceso a enciclopedias
multimediales, redes telemáticas, mensajes televisivos, etc. Ante esto, el
docente debe navegar contra la corriente y, así, fomentar la creatividad, educar
para la diversidad, generar experiencias compartidas y contextualizadas,
bregar por la elaboración de mensajes abiertos en los que participen todos los
sujetos, permitir la libre expresión de los alumnos, trabajar para conseguir una
sociedad igualitaria, democrática y libre . La tecnología debe y puede colaborar
activamente en los procesos de cambio en el sistema educativo.
Mapa conceptual la educación superior en América Latina y el Caribegonzalonavarro50
la trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe, y sus retos en el contexto de la sociedad del conocimiento y la Agenda 2030 (ODS)
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Ensayo sobre la educacion del futuro
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
SEDE CENTRAL
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL
ASIGNATURA
Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información
TEMA
La formación de alumnos para el futuro
SUSTENTADO POR:
Madelyn Concepción
FACILITADOR:
Máxima Rodríguez
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Junio 2016
2. La formación de alumnos para el futuro
Es mucho lo que se dice sobre la formación de nuestros alumnos en el futuro, cada día
surgen nuevos paradigmas en la sociedad, que nos obligan a mantenernos informados sobre
lo nuevo que nos rodea. Los objetivos de este ensayo son; aportar conocimientos sobre la
educación dentro de unos cuantos años en nuestros centros educativos, verificar las
innovaciones que ésta trae y describir cómo impactará de manera positiva en los principales
protagonistas, nuestros niños. También se aclara si la formación basada en la tecnología
afectará las relaciones personales entre los alumnos.
Los avances tecnológicos están posibilitando nuevas transformaciones en las formas de
impartir docencia, donde la tecnología ya forma parte de nuestro diario vivir. Cada día son
más los aparatos tecnológicos que cumplen con una función indispensable en el mundo de
la comunicación. Es por ello que la mayoría de nuestras actividades cotidianas están
asociadas con la tecnología. Nuestros alumnos tampoco se quedan atrás, pués ellos al
parecer nacen dominando estos aparatos. A nivel educativo este tema se convierte en el
auge del momento, ya que hace muchos años la educación era un tanto diferente, donde el
maestro era el centro de atención, el que poseía los conocimientos y el alumno no tenía
derecho a participar.
La tecnología ha influido grandemente en nuestras creencias, manera de pensar, forma de
convivir con los demás y hasta en la interacción con el mundo natural. Este hecho está
teniendo una transcendencia en la escuela, las necesidades educativas han cambiado. Existe
un divorcio entre la educación de hoy y la forma de impartir clases por el maestro.
Son muchos los pronósticos que nos deparan el futuro: clases virtuales, plasmas,
computadoras, tablets, internet, entre otros. Sanmartín (2015) nos adelanta cómo serán la
formación de los alumnos en un futuro. "En la escuela del futuro, las clases magistrales
desaparecerán y el profesor ya no ejercerá sólo como transmisor de conocimientos, sino que
tendrá como principal misión guiar al alumno a través de su propio proceso de aprendizaje.
El currículo estará personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante y se
3. valorarán las habilidades personales y prácticas más que los contenidos académicos.
Internet será la principal fuente del saber, incluso, más que el colegio".
De acuerdo a esta cita la educación de los alumnos dará un giro de 90 grados propiciados
por la revolución tecnológica, que dejará en el olvido el sistema tradicional. El rol de los
docentes pasará a guiar al estudiante por su propia vía de conocimiento, mostrándoles a sus
alumnos a ser críticos con la información. Miró (2015) define un alumno con muchas más
posibilidades de acceso a fuentes de conocimiento, con una mentalidad más universal y
menos localista, protagonista indiscutible de su aprendizaje, un ciudadano global que busca
a través del aprendizaje un modo de responder a alguna necesidad del entorno.
España pertenece a uno de los países desarrollado desde hace varios años, en estos
momentos emplea un plan piloto con "Escuelas Autosuficiente" en un pueblo muy pobre
llamado Ariño. Las clases se imparte diferente a los demás lugares, cada niño recibe una
Tablet al empezar el año y este se convierte en su cuaderno. El fin de esta escuela es
demostrar cómo es posible enseñar a los niños mediante la tecnología, convirtiéndoles en
niños con competencias increíbles.
Como ciudadanos pertenecientes a esta era, considero que cada día iremos avanzando más,
pero, ¿está nuestro país preparado para enfrentar este cambio? Al principio pensé que todo
esto afectaría, sin lugar a dudas, las relaciones personales entre los alumnos, pues es
evidente que la sociedad de hoy le hace falta el afecto y compañía de personas que les
acompañen, pero al observar el centro modelo me convencí de lo contrario. Es sorprendente
ver como esos niños manejan esas computadoras y como dan explicaciones sobre temas
importantes. La educación de nuestros alumnos en el futuro cambiará los métodos
tradicionales de aprendizaje, donde serán más específicas y personalizadas. El maestro
tendrá la oportunidad de convertirse en líder y formar futuros profesionales más creativos.
Es por eso que la tecnología jugará un papel importantísimo en la formación de los alumnos
para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para
llegar a la vida profesional y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes.