La educación venezolana en el siglo XXI ha adoptado nuevas modalidades como la educación a distancia y virtual para llegar a más personas. Esto ha permitido modernizar la educación y adaptarla a la era digital. Sin embargo, es importante garantizar la igualdad de oportunidades y calidad en la educación para todos los venezolanos. La tecnología debe usarse de manera que no absorba a las personas sino que las beneficie.

1. Marco Silva
C.I.: 18.433.371
Sección P1 VDLP

2.  La educación venezolana en el siglo XXI ha constituido un hito histórico pedagógico
en el país por las transformaciones sociales, económicas y políticas derivadas de su
desarrollo en el contexto del sistema educativo nacional.
 la fundamentación legal de la educación venezolana en 1980 y la del 2009 como
elementos de comparación de las posturas divergentes de carácter ideológicas y
económicas, la transición educativa a la educación del siglo XXI, las misiones como
formas concretas de educación alternativa en Venezuela, el protagonismo social y la
participación colectiva y como epilogo, educación continuista o transformadora,
constituyen los ejes temáticos de ese artículo, cuyo objeto es generar una matriz de
opinión favorable al cambio de conciencia ciudadana que el proceso educativo
despierta y despertará en las presentes y futuras generaciones de jóvenes quienes son
los protagonistas fundamentales en este proceso.
 También en los últimos años la educación en Venezuela ha dado un nuevo giro con
la nueva modalidad “educación a distancia”, que de manera virtual puede llegar a
mas lugares y más personas, carreras que pensamos no iban a llegar a ciertas
ciudades como valle de la pascua.
Introducción

3. 
 La educación no sólo posibilita el desarrollo de las personas sino también
el de las sociedades, por ello es un bien público y un derecho humano, del
que nadie puede quedar excluido. La importancia del derecho a la
educación radica, en que nos abre las puertas para el goce de otros
derechos humanos permitiendo el pleno ejercicio de la ciudadanía. Pero a
su vez, el derecho a la educación requiere hacer efectivos otros derechos
como el de la salud, la nutrición, o el derecho de los niños a no trabajar. La
indivisibilidad e interdependencia de los derechos exige el desarrollo de
políticas intersectoriales y mecanismos de coordinación interinstitucional
que permitan el ejercicio integral de todos los derechos humanos.
 La baja calidad del sistema educativo venezolano es uno de los factores
que más limita nuestro desarrollo económico y humano. Es, además, el
principal reproductor de los altos niveles de desigualdad en la sociedad,
por ser el desempeño educativo una de las variables socioeconómicas que
con más regularidad se transmite de padres a hijos.
S.E.V. Siglo XXI

4. 
 Ofrecer una educación de calidad implica la articulación gobierno,
educación, sociedad y familia, y se caracteriza por la transmisión de
formas de actuar democrática, de fraternidad, basada en la pedagogía
del aprendizaje significativo, donde se enseñe y se aprenda en y desde
la libertad, que genere calidad de vida con visión de país a partir de un
proyecto de Nación que es compartido por las mayorías.
 Es importante destacar, que la mejora en la calidad educativa no
ocurre como consecuencia de un mandato político, tampoco se puede
confiar en que el cambio se dé, de manera espontánea en las escuelas,
sin estímulos o apoyos de la administración educativa y de la
comunidad como ha sucedido tantas veces en Venezuela.
 El principio de igualdad de oportunidades ha representado un pilar
fundamental sobre el que se basa la calidad de la educación.
Dependiendo del significado que se le atribuya a la igualdad de
oportunidades nos estaremos refiriendo a prioridades e indicadores
diferentes. Es necesario recordar que la escuela es generadora de
fracaso escolar, cuando no se atienden las necesidades evidentes.

5. 
 El Artículo 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece
que “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es
democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable
de máximo interés en todos sus niveles y modalidades. Es absolutamente necesario
que el Ministerio del Poder Popular para la Educación desarrolle estudios que le
permitan saber a qué alumnos tiene que apoyar económicamente. El Estado tiene que
garantizar que todos los niños y jóvenes en edad escolar estudien,
independientemente de su poder adquisitivo, de lo contrario generaremos una
brecha social que será el punto de partida a multitud de conflictos.
 Actualmente existen métodos de interacción indirecta entre alumno y profesor como
la educación a distancia, que se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el
mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de
autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos
que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
 Otra característica de la educación a distancia es el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio
donde los individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes
sociales, foros de discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos
temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo.
También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los
maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el
protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso
al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de
formación.

6. 
 La educación de Venezuela en el siglo XXI es una educación
mucho mas moderna y adaptada a la época virtual en la que
vivimos a casusa del proceso de globalización, y entramos en
una modalidad mas virtual; dentro de las razones que se
mencionan para considerar la educación virtual, como una
alternativa seria y presente, están la reducción de costos, el
acceso de nuevos públicos a la tecnología y el mayor
compromiso de todos los participantes en el proceso educativo.
 Es importante que todos los Venezolanos seamos consientes en
el uso de la tecnología y podamos aprovecharla al máximo y
que no sea ella que absorba a los seres humanos.
Conclusión

7. 
 Es.slideshare.net
 Wikipedia.es
 Blogspot.com
 Monografias.com
 Elrincondelvago.com
Bibliografía