2. INTEGRANTES
Andrea Escobar
Laura Sofía Cano
Cielo Chamorro
Insuasty
Sebastián Quiguantar
Daniel Gómez
William Moreno
Juliana Prieto
Camilo García
Sofía Esteves moran
Diana Carolina García
Michel Vallejo
Alanís Silva
Diego A León
Juliana Charry
Elián D López
Thalía Potosí
Juan Camilo Pardo
Carolina Rosero
Karen Eliana Muñoz
Sarah Diaz
3. NOMBRE DEL PROYECTO: VIOLENCIA
ESCOLAR
PREGUNTA DE INVESTIGACION:
¿Existe algún tipo de agresiones que
afecte la estabilidad emocional y física
en los estudiantes de los grados
sextos, séptimos y octavos de la
Institución Educativa Ciudad de Asís,
del municipio de Puerto Asís,
Putumayo.?
4. PROBLEMA Y JUSTIFICACION
En la actualidad los adolescentes experimentan una etapa
de diversos cambios y transformaciones que se evidencian a
diario, muchas de ellas influyen de manera positiva o
negativa en algunas ocasiones por el tipo de conductas
agresivas que afectan la estabilidad emocional y relaciones
cordiales entre ellos, impidiendo de esta manera el desarrollo
normal de los aprendizajes
Granitos de Arena tiene como propósito conocer el tipo de
agresiones físicas y psicológicas que afecte la estabilidad
emocional de los estudiantes, en los grados inferiores de la I.
E. Ciudad de Asís del Municipio de Puerto Asís .debido a que
existe diferentes comportamientos como: agresiones
verbales, evasión de clases, bajo rendimiento académico,
llamados de atención, sanciones a estudiantes,
indisponibilidad para recibir clases, entre otros.
Por lo anterior se hace necesario buscar estrategias que
permitan alguna solución y así generar un ambiente más
agradable y respetuoso, desarrollando procesos formativos
que fundamenten habilidades para la vida.
5. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
Indagar algún tipo de agresión que afecte la
estabilidad emocional y física en los estudiantes de los
grados sextos. séptimos y octavos de la Institución
Educativa Ciudad de Asís, del Municipio de Puerto
Asís, Putumayo.
objetivo específicos.
• Identificar los tipos de agresión que afectan la
estabilidad emocional y física de los estudiantes.
• caracterizar la población objeto de estudio donde se
evidencie casos agresiones físicas y psicológicas.