Este documento proporciona instrucciones para un trabajo académico sobre comunicación visual. Los estudiantes deben crear una infografía, logotipo y diseño de humor gráfico aplicando principios de diseño. También deben analizar empaques de productos identificando elementos visuales y efectos de sentido. El trabajo se evaluará considerando criterios como originalidad, investigación y aplicación de conceptos visuales.

1. 1TA20133DUED
COMUNICACIÓN VISUAL
2013-3
Docente: Mag. Jorge OIaya Rodríguez
Nota:
Ciclo: 2 Módulo II
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
UDED de matrícula:
Fecha de publicación en campus
virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOMINGO
09 DE MARZO 2014
A las 23.59 PM
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta
publicación de su Trabajo
Académico en el Campus
Virtual antes de confirmar al
sistema el envío definitivo al
Docente.
Revisar la previsualización de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma académicos 2013-3 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.
3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje
mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
EAP CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

2. 2TA20133DUED
Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados
con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº ___y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:
1 Presentación adecuada del
trabajo
Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del
trabajo en este formato.
2 Investigación bibliográfica:
Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual
DUED UAP, entre otras fuentes.
3 Situación problemática o caso
práctico:
Considera el análisis de casos o la solución de situaciones
problematizadoras por parte del alumno.
4
Otros contenidos
considerando aplicación
práctica, emisión de juicios
valorativos, análisis, contenido
actitudinal y ético.
DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO
A continuación se le muestra las preguntas que ha de desarrollar en el presente trabajo
académico:
1. Investigue y elabora una infografía del tema que se ha seleccionado para cada
estudiante: (7 Pts.)
Se evaluará los siguientes criterios:
Criterios de evaluación Puntaje
Originalidad y creatividad
Nombre creativo
Información actualizada y precisa
Ilustraciones y gráficos (estadísticas)
Principios de la comunicación visual:
Unidad
Equilibrio
Contraste
Jerarquía visual
Coherencia en el uso de las cualidades de
relación, entre ellos la proporción
Bibliografía
Puntaje total 7

3. 3TA20133DUED
ACADA ESTUDIANTE SE LE ASIGNARÁ UN TEMA PARA LA ELABORACION DE LAS
INFOGRAFIAS. Revisar archivo adjunto (Anexo N°1)
A continuación les muestro ejemplos de infografía:

4. 4TA20133DUED
Para visualizar mejor la infografía, ingresar a la siguiente dirección electrónica:
http://sinergiacreativa.files.wordpress.com/2008/04/el-reloj-infografia.png
Para saber más sobre las infografías, ingresar a la siguiente dirección:
http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_Infogr%C3%A1fico

5. 5TA20133DUED

6. 6TA20133DUED
2. IDENTIFIQUE, SELECCIONE Y ELABORE UN LOGOTIPO(2 Pts.).
Entra a esta página web: www.adsoftheworld.com y selecciona y
descargaaproximadamente 4 avisos en donde identifiques el uso
predominantede algunas delas leyes de la teoría de Gestalt.
Ubica en esta página www.pixellogo.com/ o en www.goodlogo.com/top250/
Logotipos que hayan usado las leyes de figura y fondo y crea un símbolo a
manera de logotipo con tu nombre usando el Principio de cierre de la Ley de
la buena forma.
Se evaluará los siguientes criterios:
3. Elabore un diseño de HUMOR GRÁFICO, considerando todos los elementos visuales
aprendidos en el curso: (7Pts.)
Los diseños de humor gráficodeben ser propios, determinando su autoría colocando su
nombre en la parte inferior del diseño. Recuerde que los mejores humores gráficos
serán publicados en internet.
El humor gráfico, debe reflejar la realidad de su localidad o región, no solamente
debe cumplir con la función de recreación sino también, una función educativa; de
orientación y prevención.
Se evaluará los siguientes criterios:
Identificar uso predominante de las leyes indicadas Puntaje
Aviso 1 (figura y fondo)
Aviso 2 (proximidad)
Aviso3 (semejanza)
Aviso 4 (continuidad)
Elaboración de logotipo con el principio de Cierre de
la ley de la buena forma.
Puntaje total 2
Criterios de evaluación Puntaje
Originalidad y creatividad
Principios de la comunicación visual:
Unidad y mensaje
Equilibrio
Contraste
Jerarquía visual
Coherencia en el uso de las Cualidades
de relación y cromática
 Armonía del color
 Proporción
Puntaje total 7

7. 7TA20133DUED
Algunos ejemplos:

8. 8TA20133DUED

9. 9TA20133DUED
4. SELECCIÓN Y ANÁLISIS – ELEMENTOS VISUALES Y SUS EFECTOS
Visita un supermercado y selecciona 3 o 4 empaques de diferentes productos y
analiza los mensajes y efectos de sentido que se quiere transmitir. (4Pts.)
Sensación de frescura, de nutrición
sensación de dieta, de ser natural
BUSQUE PRODUCTOS DE DIFERENTES CATEGORÍAS, como por
Ejemplo; una caja de jugos, unpaquete de fideos y un cereal, avena, etc.)
 AGRUPAR PRODUCTOS DE LA MISMA CATEGORÍA por ejemplo 3 o 4
empaques de diferentes marcas de galletas o de cajas de chocolate.
Si tienes un celular con cámara tómales una foto a cada uno (con cuidado de la
seguridad porque no permiten tomar fotos dentro de sus locales) o busca en Internet
fotos grandes de estos productos, para que puedas apreciar ciertos detalles.
 Después,IDENTIFICAR Y ANALIZAR, qué ELEMENTOS VISUALES encuentras y
qué sensaciones de sentidote dejan cada uno de ellos? (Colocar las fotos y sus
comentarios)

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Sensación de un producto fuerte
sensación de dulzura

11. 11TA20133DUED
Ficha técnica- evaluación y análisis de contenido
Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente
en los horarios programados para el curso.
… Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!!
Aviso Producto Variables análisis Si No significado
1,2,3,4
DISEÑO DE
LA
PRESENTACIÓN
DEL PRODUCTO:
Efectos de sentido:
Movimiento
Volumen
Textura
Peso
Principios de la
comunicación visual:
Unidad y mensaje
Equilibrio-
Contraste-
Jerarquía visual –
Cualidades de relación y
cromática
Dirección
Posición
Ubicación
Proporción
Los colores
Puntaje total 4