La tabla compara los entornos de aprendizaje tradicionales con los nuevos entornos de aprendizaje, señalando que los nuevos entornos fomentan un aprendizaje más centrado en el estudiante, multisensorial y basado en la investigación a través del uso de la multimedia y el trabajo en equipo, en comparación con los enfoques más pasivos y aislados de los entornos tradicionales.

1. TABLA 3.3 LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DE
APRENDIZAJE.
Incorporación de Nuevas Estrategias de Aprendizaje.
Entornos de aprendizaje tradicionales Nuevos entornos de aprendizaje
Instrucción centrada en el docente Aprendizaje centrado en el alumno
Estímulo de un solo sentido Estímulo multisensorial
Evolución por un único camino Evolución por múltiples caminos
Medio de aprendizaje único Multimedia
Trabajo individual Trabajo en equipo
Transmisión de información Intercambio de información
Aprendizaje activo/exploratorio/
Aprendizaje pasivo
basado en la investigación
Pensamiento crítico y utilización de a
Aprendizaje fáctico, basado en el
información en procesos de toma de
conocimiento
decisiones.
Respuesta reactiva Acción proactiva/planeada
Contexto aislado y artificial Contexto auténtico, del mundo real
Reimpreso con permiso de National Educational Technology Standards for Teachers: Preparing
Teachers to Use Technology, publicado por la International Society for Technology in Education
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