Este documento presenta un cronograma de 10 semanas con las actividades realizadas por los estudiantes del Programa Nacional de Formación en Informática trayecto I sección MI y su profesora Msc Carmen Díaz. Las actividades incluyeron discusiones sobre lineamientos de evaluación estudiantil, metodologías de investigación, y el desarrollo de un proyecto socio-tecnológico enfocado en la Unidad Educativa Nacional “Zea”.
Prueba diagnóstica de Algebra sobre Ecuación LinealJose Perez
Examen de Selección Múltiple con las soluciones sobre Ecuaciones Lineales, Gráficas, Tablas y Problemas Algebraicos de Ecuaciones Lineales con Plantilla de Especificaciones y Rúbrica.
Prueba diagnóstica de Algebra sobre Ecuación LinealJose Perez
Examen de Selección Múltiple con las soluciones sobre Ecuaciones Lineales, Gráficas, Tablas y Problemas Algebraicos de Ecuaciones Lineales con Plantilla de Especificaciones y Rúbrica.
Un sistema de coordenadas es un conjunto de valores que permiten definir la posición de cualquier punto de un espacio vectorial.
Estos sistemas de coordenadas son de suma importancia ya que para resolver problemas de electrotástica, magnetostática y
campos variables en el tiempo, tenemos que tener un conocimiento previo de cómo utilizarlos y cómo hacer cambios de bases
vectoriales entre ellos para que la resolución de los problemas sea menos compleja.
TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS
Para adentrarnos en el tema de transformación de coordenadas, considero que es importante conocer primeramente, la definición y/u concepto
de lo que es un sistema de coordenadas, así que iniciando desde este punto, tenemos que:
Un sistema de coordenadas es un sistema que utiliza uno o más números (coordenadas) para determinar unívocamente la posición de un
punto u objeto geométrico.
El orden en que se escriben las coordenadas es significativo y a veces se las identifica por su posición en una tupla ordenada; también se las
puede representar con letras, como por ejemplo (la coordenada-x). El estudio de los sistemas de coordenadas es objeto de la geometría
analítica, permite formular los problemas geométricos de forma "numérica“.
Teniendo esto en claro, podemos definir a aquello que se conoce como Transformación de coordenadas… Entonces, tenemos que:
La transformación de coordenadas es una operación por la cual una relación, expresión o figura se cambia en otra siguiendo una ley dada.
Analíticamente, la ley se expresa por una o mas ecuaciones llamadas ecuaciones de transformación.
También se define como el cambio de posición de los ejes de referencia en un sistema de coordenadas, ya sea por traslación, rotación, o ambas. El propósito de dicho cambio por lo general es simplificar la ecuación de una curva para manejo posterior.
TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS RECTANGULARES A POLARES
Primero definiremos a cada sistema de coordenadas…
Coordenadas Rectangulares:son aquellas que nos permiten determinar la ubicación de un punto mediante dos distancias y refiriéndolas a una dirección base y a un punto base.
Un sistema de coordenadas es un conjunto de valores que permiten definir la posición de cualquier punto de un espacio vectorial.
Estos sistemas de coordenadas son de suma importancia ya que para resolver problemas de electrotástica, magnetostática y
campos variables en el tiempo, tenemos que tener un conocimiento previo de cómo utilizarlos y cómo hacer cambios de bases
vectoriales entre ellos para que la resolución de los problemas sea menos compleja.
TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS
Para adentrarnos en el tema de transformación de coordenadas, considero que es importante conocer primeramente, la definición y/u concepto
de lo que es un sistema de coordenadas, así que iniciando desde este punto, tenemos que:
Un sistema de coordenadas es un sistema que utiliza uno o más números (coordenadas) para determinar unívocamente la posición de un
punto u objeto geométrico.
El orden en que se escriben las coordenadas es significativo y a veces se las identifica por su posición en una tupla ordenada; también se las
puede representar con letras, como por ejemplo (la coordenada-x). El estudio de los sistemas de coordenadas es objeto de la geometría
analítica, permite formular los problemas geométricos de forma "numérica“.
Teniendo esto en claro, podemos definir a aquello que se conoce como Transformación de coordenadas… Entonces, tenemos que:
La transformación de coordenadas es una operación por la cual una relación, expresión o figura se cambia en otra siguiendo una ley dada.
Analíticamente, la ley se expresa por una o mas ecuaciones llamadas ecuaciones de transformación.
También se define como el cambio de posición de los ejes de referencia en un sistema de coordenadas, ya sea por traslación, rotación, o ambas. El propósito de dicho cambio por lo general es simplificar la ecuación de una curva para manejo posterior.
TRANSFORMACIÓN DE COORDENADAS RECTANGULARES A POLARES
Primero definiremos a cada sistema de coordenadas…
Coordenadas Rectangulares:son aquellas que nos permiten determinar la ubicación de un punto mediante dos distancias y refiriéndolas a una dirección base y a un punto base.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
1. Semana Fecha Actividades Responsables Observaciones
1
06/02/2017
08/02/2017
10/02/2017
Plan de evaluación,
Áreas de saberes, Resolución 2593
lineamientos de evolución de desempeño
estudiantil en los PNF gaceta oficial
39839.
Blog, Gaceta oficial 39839 lineamientosde
evaluaciónde desempeñoestudiantil para
los programas nacionales de formación
(PNF), artículos 15, 16, 17, 18, 19, 20 y 28.
Como se elabora el proyecto de
investigación.
El Proyecto Socio Tecnológico como eje
central de información.
14 definiciones.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
2
13/02/2017
15/02/2017
17/02/2017
La comunidad como resultado de la
Universidad
Contenidos resolución 2593 de los
criterios para la evaluación de los
proyectos.
El Proyecto Socio Tecnológico como eje
central de información.
Metodología de investigación.
Asignación de actividades
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
3
21/02/2017
22/02/2017
24/02/2017
Propuesta para la realización de proyecto
en la Unidad Educativa Nacional “Zea”
Datos para el abordaje.
Dibujo de carnaval
Grupo 8 y personal directivode
la institución.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
4 06/03/2017 La institución como resultado de la Msc Carmen Díaz y alumnos Excelente.
Cronograma da Actividades
2. 07/03/2017
08/03/2017
09/03/2017
10/03/2017
universidad
Abordaje a la Unidad Educativa Nacional
“Zea”.
Título para el ProyectoSocioTecnológico
1.
Levantamiento de la información.
Exposición del abordaje a la institución.
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Grupo 8 y personal directivode
la institución.
Msc CarmenDíaz y alumnos
del PNFInformáticatrayectoI
secciónMI.
Grupo 8 y personal del
institución educativa
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
5
13/03/2017
14/03/2017
15/03/2017
16/03/2017
Actividad en el saló sobre el diagnostico
participativo.
Vista a los medios de comunicación local.
Herramienta para la identificación de
problema.
Diagnostico participativo.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Grupo 8, locutores de las
emisoras 99.9 FM, 97.1 FM,
95.5 FM, Periodista Rosana del
luchador.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Grupo 8, Profesora
suplente EmilyPinto.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
6
20/03/2017
22/03/2017
24/03/2017
Exposición del diagnóstico participativo.
Investigar el Enfoque del marco lógico.
Principios del marco lógico,
Árbol de problemas.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
7
27/03/2017
29/03/2017
Árbol de problemas.
Árbol de problemas caso expuesto.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
Excelente.
Excelente.
3. 30/03/207
31/03/2017
Curso de redacción de informe de
proyecto
Árbol de problemas de la Unidad
educativa Nacional “Zea”
sección MI.
Profesor Ángel Villafaña y
Claudia Izarra
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
8
03/04/2017
05/04/2017
07/04/2017
Reseña historia de la Unidad Educativa
Nacional “Zea”
Cuestionario.
Dibujo de semana santa.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
Excelente.
9
17/04/2017
18/04/2017
20/04/2017
21/04/2017
Tarea Decreto 3390, Ley Infogobierno
2013 y Software libre
Validación del problema en la institución
educativa
Visita a la institución pública SENIAT.
Tarea de la Ley Infogobierno 2013.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Grupo 8 Y tutora institucional
Gladys Castro.
Grupo 8.
Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.
Excelente.
No permitieron
el acceso.
Excelente.
10 24/04/2017 Platica sobre Diagnóstico de Gantt. Msc Carmen Díaz y alumnos
del PNF Informática trayecto I
sección MI.
Excelente.