PROPUESTA AL PLAN DE
GESTIÓN TIC
Integrantes:
Wilfredo Medina V.
Carlos Bejarano F.
Rodolfo H. Galindo S.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
Recursos tecnológicos Recursos humanos Otros
¿Cómo están de dotación en
cuanto a salas, equipos,
conexión, entre otros?
Salas insuficientes
Equipos obsoletos
Conectividad deficiente.
Ancho de banda insuficiente
¿Cómo están los docentes en cuanto a
TIC?
Un promedio de conocimientos básicos
elementales en TIC (uso de correo;
Word; Facebook, similares).
No se parte de un conocimiento o
manejo de múltiples herramientas de
uso didáctico, que estamos empezando
a utilizar.
Se encuentran en el inicio de un
proceso de exploración y manejo de
esas herramientas y conocimiento de
nuevos recursos.
Otro aspecto a tener
en cuenta…
VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC
EN LA I.E.
Visión Misión Propósitos Metas
En el 2016 los
docentes y
estudiantes se
desempeñan con
un nivel
adecuado de
eficiencia en las
competencias
siglo XXI.
Optimizar el
proceso de
enseñanza
aprendizaje con la
implementación de
diversas
actividades técnicas
y académicas, a
través del uso de
las TIC,
contribuyendo a la
formación en
competencias siglo
XXI.
Por medio el uso
de herramientas
TIC, buscar la
dinamización del
proceso
educativo, con el
fin de potenciar
la formación
técnica y
académica de los
estudiantes.
Mediante el diseño y la
implementación de
metodologías y
estrategias didácticas
basadas en el uso de las
TIC, contribuir al
mejoramiento del
desempeño de las
competencias siglo XXI,
en alumnos de la I.E.T.I.
Antonio José Camacho de
la ciudad de Cali.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE
TIC EN LA I.E. Antonio José Camacho
Área de
gestión
Objetivos Línea
estratégica
Programas Proyectos Acciones
inmediatas
Responsabl
es
Académica
y Técnica
Mediante la
implementación de
las TIC, desarrollar
las competencias,
tanto técnicas como
académicas, de los
estudiantes.
Revisión
curricular para
construir la
articulación de
las diferentes
áreas, técnicas
y académicas.
Adecuada
capacitación de
los docentes en
el uso e
implementación
de herramientas
TIC.
Articulación
IETI “AJC”-
SENA.
Sensibilizació
n a los
docentes
sobre la
importancia
de incluir las
TIC en el
proceso
educativo.
Los docentes
de Tecnología e
Informática.
Comité de
desarrollo
pedagógico
institucional
POLÍTICAS DE ADOPCIÓN DE LAS TIC EN LA I.E.
 Capacitación permanente a docentes sobre
 Capacitación a padres de familia
 Mantenimiento y soporte técnico
 Presupuesto para esta mantenimiento y actualización de TIC
 Convenios para suministro de equipos y software

Tabla de Gestión TIC

  • 1.
    PROPUESTA AL PLANDE GESTIÓN TIC Integrantes: Wilfredo Medina V. Carlos Bejarano F. Rodolfo H. Galindo S.
  • 2.
    DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL ENEL CAMPO DE LAS TIC Recursos tecnológicos Recursos humanos Otros ¿Cómo están de dotación en cuanto a salas, equipos, conexión, entre otros? Salas insuficientes Equipos obsoletos Conectividad deficiente. Ancho de banda insuficiente ¿Cómo están los docentes en cuanto a TIC? Un promedio de conocimientos básicos elementales en TIC (uso de correo; Word; Facebook, similares). No se parte de un conocimiento o manejo de múltiples herramientas de uso didáctico, que estamos empezando a utilizar. Se encuentran en el inicio de un proceso de exploración y manejo de esas herramientas y conocimiento de nuevos recursos. Otro aspecto a tener en cuenta…
  • 3.
    VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOSY METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA I.E. Visión Misión Propósitos Metas En el 2016 los docentes y estudiantes se desempeñan con un nivel adecuado de eficiencia en las competencias siglo XXI. Optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje con la implementación de diversas actividades técnicas y académicas, a través del uso de las TIC, contribuyendo a la formación en competencias siglo XXI. Por medio el uso de herramientas TIC, buscar la dinamización del proceso educativo, con el fin de potenciar la formación técnica y académica de los estudiantes. Mediante el diseño y la implementación de metodologías y estrategias didácticas basadas en el uso de las TIC, contribuir al mejoramiento del desempeño de las competencias siglo XXI, en alumnos de la I.E.T.I. Antonio José Camacho de la ciudad de Cali.
  • 4.
    DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARAEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC EN LA I.E. Antonio José Camacho Área de gestión Objetivos Línea estratégica Programas Proyectos Acciones inmediatas Responsabl es Académica y Técnica Mediante la implementación de las TIC, desarrollar las competencias, tanto técnicas como académicas, de los estudiantes. Revisión curricular para construir la articulación de las diferentes áreas, técnicas y académicas. Adecuada capacitación de los docentes en el uso e implementación de herramientas TIC. Articulación IETI “AJC”- SENA. Sensibilizació n a los docentes sobre la importancia de incluir las TIC en el proceso educativo. Los docentes de Tecnología e Informática. Comité de desarrollo pedagógico institucional
  • 5.
    POLÍTICAS DE ADOPCIÓNDE LAS TIC EN LA I.E.  Capacitación permanente a docentes sobre  Capacitación a padres de familia  Mantenimiento y soporte técnico  Presupuesto para esta mantenimiento y actualización de TIC  Convenios para suministro de equipos y software