MATERIAL DIDACTICO

1. REFLEJO PRIMITIVO
REFLEJO DEFINICION EVALUACION RESPUESTA TIEMPO SIGNO DE ALARMA
REFLEJO DE
MORO
Sobresalto; se
produce al
suspender
bruscamente la
base de
sustentación.
Posición semi reclinada
permitiendo que la cabeza
del bebé caiga hacia atrás
con un ángulode unos 10°
mientras se le mantiene en
posición de decúbito supino
sujetándole desde el tóraxy
la cabeza.
Abducción de hombros y
brazos extensión de codos
seguidos de aducción y
flexión de los brazos en
movimiento de las piernas
se extienden y flexionan
durante esta secuencia.
Aparición: RN
Desaparición:
4 – 6 meses..
La ausencia de este reflejo en el bebé, es
anormal y tampoco se considera normal que
esté presente en un bebé que supere los
cuatro meses de edad, se puede sugerir la
posibilidad de un daño del sistema nervioso
central. Si está presente más allá de la edad
establecida, el niño tiende a responder de
forma exagerada ante ciertos estímulos,
permaneciendo en una situación de alerta
todo el tiempo, podría presentarse también
la incapacidad de concentrarse en una cosa a
la vez, pobre control de impulsos, la
inmadurez emocional, retraído o tímido, se
distrae con facilidad, dificultad para jugar
juegos de pelota, agresivo, ansioso, y / o
altamente excitable.
REFLEJO DE
BUSQUEDA
Reacción
muscular
involuntaria
responde auna
estimulación
específica; se
produce cuando
la mejilla o la
comisura de los
Se logra acariciando la
mejilla de forma sucesiva
en los ángulos de la boca.
Esto es muy útil cuando se
está aprendiendo a
amamantar a su bebé.
Consiste en que la cabeza
gira hacia el lado que se
toca y se abre la boca para
tratar de alcanzarla con los
labios.
Aparición: RN
Desaparición:
3 a 4
meses.

2. labios son
tocadas.
REFLEJO DE
SUCCION
Respuesta que se
reproduce en la
boca delos bebésr
como
manifestación de
la estimulación
táctil del paladar.
Por lo que este
movimiento
automático es
necesario para
que se lleve a
cabo la lactancia
materna.
Se activa cuando un objeto
entra en contacto con los
labios del RN la boca se
pone a succionarlo. Su
función es de supervivenciar
sin él no podría alimentarse;
> 6m = patológico.
Es la de succionar el pezón
de la madre para
amamantamiento más
eficaz. Con el tiempo
adquirirá un valor funcional
que permita al niño
succionar de modo
consciente + reflejo de la
mano a la boca que
acompaña a la búsqueda y
de succión.
Aparición: RN
Desaparicion:
hasta los 4 o
6 meses de
edad.
REFLEJO DE
BABINSKI
Respuesta motora
que se encuentra
mediada por la
médula espinalr
ya que es
estimulado de
manera táctil.
Cuando se pasa
suavemente la mano porla
planta del pie desde el
talón hasta el dedo
gordor levanta los dedos y
voltea el pie hacia adentro.
Consiste en una respuesta
de extensión de los dedos
del pie en forma de abanico
– separando el dedo gordo
del pier cuando se realiza
una suave presión del talón
a los dedos del bebé.
Aparición: RN
Desaparición:
Entre 9-12
meses.
La presencia de este reflejo más allá de los
dosaños es signo inequívoco de la
existenciade una patología neurológica.
REKEJO DE
PRESION
PALMAR
Respuesta motora
que se produce
en manos y piesr
como
consecuencia de
una estimulación
táctil en laplanta
y en la palma de
Colocando al niño en
decúbito supinor la
colocación del dedo en
transversal sobre la
palma.
Origina flexión mantenida e
intensa de los dedos
durante varios segundos.
Aparición: RN
Desaparición:
3 meses.

3. la mano.
NIVEL TALLO CEREBRAL
REFLEJO DEFINICION EVALUACION RESPUESTA TIEMPO SIGNO DE ALARMA
REFLEJO
TONICO
ASIMETRICO
DEL CUELLO
También llamado
postura de
esgrima o
espadachín.
Importantepara
aprender a utilizar
las dos mitades
del cuerpor
superior e inferior
de forma
independiente.
Reflejo que
prepara al niñor
para disociar
cabeza delresto
del cuerpo.
Reflejo tonico del cuello o la
posición de Esgrimar el niño
se encuentra en decúbito
supinor se gira lacabeza del
niño hacia un lado.
El brazo y la pierna de
mismo lado se extienden y
los contralaterales se
flexionan; ayuda en
movimientos de transición
como el torneado de atrás
hacia delante y viceversa;
coordinación mano-ojo y las
actividades cruzan la línea
media del cuerpo.
Aparición: RN
Desaparece
alrededor del
4-6 mes de
edad.
Su persistencia puede generar escoliosis,
dificultad para expresar ideas en forma
escrita, la dificultad con el seguimiento de los
ojos, dificultad en la coordinación mano- ojo,
la dificultad con las tareas que requieren
ambos lados del cuerpo.
REFLEJO
TONICO
SIMETRICO
DEL CUELLO
Reflejo que
estimula el
sistema
vestibular, soloes
regulada por el
tronco del
encéfalo, y
trabaja para
lograr que el niño
se coloque en
posición de 4
puntos.
Este reflejo se conoce
también como ¨reflejo de
raastreo, se evalua
colocando al niño sobre las
rodillas del examinador se
realiza flexion de la cabeza.
Es importante para
aprender a utilizar las 2
mitades del cuerpo superior
e inferior deforma
independiente. tambien
esta muy relacionado con la
coordinación mano-ojo.
Tambien se trabaja con la
Extensión de brazos y
flexionarrodillas cuando la
cabeza y cuello están
extendidos .
Aspectos para tomar en
cuenta:
• Cuando el bebé se coloca
a cuatro patas, la flexión de
la cabeza hacia delante
provoca que los brazos se
flexionen y que las piernas
se estiren. Y sila cabeza va
hacia atrás provoca la
posición contraria, los
Aparición: RN
Desaparece:
normalmente
entre los 4 y 6
meses.
Los niños con este reflejo sin integrar: 1.
Posiblemente no hayan gateado o no lo
hayan hecho de una forma adecuada o no el
tiempo suficiente; 2. Suelen adoptar malas
posturas, por ejemplo, se tumban sobre la
mesa para escribir o se sientan en el suelo
con las piernas.

4. acomodación cerca-lejos. brazos se extienden y las
piernas se flexionan.

5. NIVEL ESPINAL
REFLEJO DEFINICI
ON
EVALUACION RESPUESTA TIEMP
O
SIGNO DE ALARMA
REFLEJO
ESPINAL
GALANT
Es un movimiento
de la espalda que
se produce solo
en los bebés
como resultado
de la
estimulación
táctil de laregión
para vertebra.
Se obtiene rascando o
rosandocon la uña o alfiler
de punta roma la zona
paralela a la líneamedia de
la columna a unos 3 cm de
distancia de la columnaen
dirección verticalr desde el
ángulo inferior de la
escápula hasta la cresta
iliaca.
El tronco se incurva con la
concavidad hacia el lado
estimulado y tiende a
flexionar la cadera del lado
que se estimula.
Este reflejo
debe
desaparecer a
los 3 meses
de edad – lo
hace para
poder pasar
por el canal
del parto.
REFLEJO DE
PARACAIDAS
Se inclina
lateralmente al
niñoen ambas
direccionesr este
debe poner la
mano. Es
permanente.
Se sostiene al niño en
posiciónerguida y rotar el
cuerpo rápidamente con la
cara haciaadelante (como si
cayera).
Los brazos se extienden
por reflejo como para
interrumpir la caída.
Paracaídas
Lateral:
Aparece
alrededor de
los 6meses y
persiste.
Paracaídas
Horizontal:
Aparece
alrededor de
los 9-10
meses y
persiste.
REFLEJO DE
MARCHA
AUTOMATIC
A
Movimiento
similar al caminar
que se produce
en bebés como
respuesta motora
a la colocacion de
pie del recién
nacido.
Sostener al niño en posición
verticalr tomado con ambas
manos alrededor del torax
por debajo de las axilas. Los
pies deben tocar la
superficie de lamesa,
inclinarlo hacia adelante.
Flexiona o estira sus
piernas alternativamente
como si quisiera caminar
con movimiento que
recuerdan a la marcha.
Aparece a los
7 meses de
gestación y
desaparece a
los 2 meses de
nacimiento.
Su persistencia mas allá de los4 meses
indica lesión cerebralsevera.
REFLEJO
DE
LANDAU
Este reflejo
provoca el tono
muscular extensor
por todo elcuerpo
Sostener al bebé en el aire
porel tronco.
El tronco se endereza, la
cabeza se eleva y los piesy
brazos se extienden
Aparece
alrededor de
los 3- 4 meses

6. en posición prona.
Permite que el
niño levanteno
solo la cabeza,
sino también el
pecho.
y persiste
hasta 12-
24 meses.

7. FICHA DE EVALUCION DE LA ACTIVIDAD REFLEJA EN NIÑOS