TAELIS TAELIS – TEST FOR THE ASSESSMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE SCHOOL. Pablo Santamaría Fernández
TAELIS La  sencillez  de aplicación y  brevedad ,  además de su alta fiabilidad y validez como prueba lingüística son características esenciales de este instrumento de evaluación. El TAELIS  es muy útil para la orientación y la actuación educativa en los centros ya que su aplicación puede ser tanto individual como colectiva.
TAELIS Duración : 45 minutos (diseñado para poder ser aplicado en una hora lectiva de clase). Edad : de 6º Primaria a 2º Bachillerato Existen dos formas del TAELIS que se emplearán según la edad del niño evaluado:  TAELIS-1: 11 a 13 años TALÉIS-2: 12 a 17 años Objetivo : Evaluar el nivel de inglés de niños y adolescentes en distintas facetas a través de preguntas recogidas en un cuadernillo  y de un CD con los estímulos de la parte auditiva. (el examinador no necesita tener conocimientos de la lengua inglesa)
TAELIS Las respuestas del niño se introducen en un software de corrección que informa automáticamente de: puntuación   global   sección lectora ( Comprensión escrita, expresión escrita y oral) sección auditiva . (Comprensión auditiva).  También se ofrecen otros dos tipos de puntuaciones: Competencia relativa (CR):  nivel del sujeto evaluado comparado con una muestra general de alumnos. Competencia absoluta (CA):  indica el grado de dominio de la comunicación en lengua inglesa, independientemente del nivel que tenga el resto de los alumnos de su edad. Igualmente incluye un  informe descriptivo  de su competencia comunicativa en lengua inglesa.

Taelis Competencia En IngléS

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    TAELIS TAELIS –TEST FOR THE ASSESSMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE SCHOOL. Pablo Santamaría Fernández
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    TAELIS La sencillez de aplicación y brevedad , además de su alta fiabilidad y validez como prueba lingüística son características esenciales de este instrumento de evaluación. El TAELIS es muy útil para la orientación y la actuación educativa en los centros ya que su aplicación puede ser tanto individual como colectiva.
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    TAELIS Duración :45 minutos (diseñado para poder ser aplicado en una hora lectiva de clase). Edad : de 6º Primaria a 2º Bachillerato Existen dos formas del TAELIS que se emplearán según la edad del niño evaluado: TAELIS-1: 11 a 13 años TALÉIS-2: 12 a 17 años Objetivo : Evaluar el nivel de inglés de niños y adolescentes en distintas facetas a través de preguntas recogidas en un cuadernillo y de un CD con los estímulos de la parte auditiva. (el examinador no necesita tener conocimientos de la lengua inglesa)
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    TAELIS Las respuestasdel niño se introducen en un software de corrección que informa automáticamente de: puntuación global sección lectora ( Comprensión escrita, expresión escrita y oral) sección auditiva . (Comprensión auditiva). También se ofrecen otros dos tipos de puntuaciones: Competencia relativa (CR): nivel del sujeto evaluado comparado con una muestra general de alumnos. Competencia absoluta (CA): indica el grado de dominio de la comunicación en lengua inglesa, independientemente del nivel que tenga el resto de los alumnos de su edad. Igualmente incluye un informe descriptivo de su competencia comunicativa en lengua inglesa.