Nuevas metodologías para nuevos usuarios: la Universidad de Chile en el desarrollo de competencias informacionales
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Presentada en Seminario Nuevos Desafíos para las Bibliotecas Universitarias realizado en Talca el 27 de Julio de 2006
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La primera propuesta sugiere que los estudiantes destacados enseñen en los primeros ciclos para poner en práctica sus conocimientos y habilidades de liderazgo. La segunda propuesta propone que los estudiantes de últimos ciclos realicen proyectos para mejorar procesos académicos y administrativos de la universidad o brindar servicios a la comunidad.
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Los alumnos actuales no responden a los procesos tradicionales de enseñanza-aprendizaje, ni a los que implican el uso de TIC. Se necesita una revolución en los métodos usados tanto en el aula como en las empresas. El cambio debe comenzar por los propios docentes, quienes deben adaptarse a las nuevas formas de comunicación e información que ofrece la tecnología.
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Tendencias Educacion Superior
El documento analiza el desarrollo del sistema de educación superior chileno, sus logros y debilidades. Se ha expandido la oferta educativa a través de más instituciones privadas, pero existen altas tasas de deserción y baja empleabilidad de graduados. Se proponen mejoras como enfocar más la formación en las demandas del mundo productivo y científico-tecnológico, y cambios en los métodos de enseñanza para enfocarse más en los estudiantes.
Propuesta de formación
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El documento discute cómo mejorar la satisfacción de los estudiantes en la Universidad Católica Los Angeles de Chimbote. Sugiriere identificar las necesidades de los estudiantes, brindar una atención de calidad a través de horarios publicados a tiempo y capacitación sobre matrícula en línea, y escuchar activamente a los estudiantes para resolver sus inquietudes.
Cooperativa universitaria chile
Este documento describe un proyecto de emprendimiento cooperativo juvenil en universidades chilenas con el objetivo de mejorar la calidad de vida estudiantil y el ambiente universitario. El proyecto formó cooperativas estudiantiles para proveer bienes y servicios a través de valores cooperativos como la ayuda mutua y participación. Benefició a estudiantes de tres universidades quienes recibieron capacitación en temas cooperativos y administraron cooperativas de servicios múltiples. El proyecto buscó desarrollar habilidades prácticas en los
Proyectos Seleccionados
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Universidad, universitarios y productividad en España
Estudio Fundación BBVA-Ivie sobre las fortalezas y debilidades de las universidades españolas, así como las oportunidades y amenazas derivadas de su entorno laboral y productivo. Propone 12 actuaciones para que la universidad mejore sus resultados, en calidad y cantidad, con menores costes.
Carencias Universidades Españolas, BBVA
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Associate: 48% 70
Full: 63% 60
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Estados Unidos Europa Occidental España 0-10.000 10.000-20.000 20.000-30.000 Más de 30.000
Número de estudiantes
1. Número de estudiantes equivalentes a tiempo completo.
2. Número de publicaciones científicas recogidas en el Science Citation Index.
Fuente: Fundación BBVA-Ivie
Oferta academica
El documento presenta la oferta académica del segundo trimestre de 2014 del Centro de Estudios Virtuales a Distancia (CEVAD). Se ofrecen 13 cursos y diplomados en áreas como gerencia, estadística, tecnología y medio ambiente, con duraciones entre 6 a 12 semanas. Los estudiantes pueden cursar los programas de manera asincrónica y a distancia, con el apoyo de tutores. El CEVAD busca formar capital humano comprometido con el desarrollo sostenible.
2004 13
La universidad está experimentando un cambio radical debido a la revolución de Internet. Esto afectará especialmente a la formación de posgrado. El documento analiza las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de la universidad en esta nueva sociedad del conocimiento a través de un estudio DAFO. Finalmente, presenta el caso del Instituto Universitario de Posgrado Virtual como un ejemplo de cooperación entre universidades y empresas para ofrecer másteres online de alta calidad.
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1117812540 TALLER PRACTICO 10 CLAVES
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Jornada institucional claustro 2017
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Recursos de información CEDOC INVI
Presentación ofrecida a los alumnos del Magister en Hábitat Residencial para orientarlos en los recursos electrónicos institucionales
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- 4. Necesidad de: Reinventar los servicios de biblioteca Reforzar el posicionamiento de la biblioteca en su comunidad de usuarios