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"Convert a tree into firew ood and w ill burn for you, but do not produce flow ers or fruit." - Rabindranath Tagore
Campus Universitario Lagos del Cacique
Calle 70 No 55.210, Edificio CHIBCHA Sótano Uno (1)
PBX.6516500-Ext 136 FAX.6516492 Web Site: www.informatica.udes.edu.co
Bucaramanga -Colombia
TALLER 7
Curso:
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Nivel:
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Tiempo:
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media
Semestre:
Segundo- Ciclo1o
Revisión:
MARZO
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Tema:
COMO GUARDAR INFORMACION EN LA NUBE
Subtemas:
FORMULARIO REALIZADOEN FORMS DE OFFICE365
Resultadosdel Aprendizaje:
 Trabajar en la Nube
 Guardar Información importante trabajada en ella
 Podermostrar resultadosde los datos almacenados
Actividades:
Nota:INGRESARAL FORMULARIO DE FORMS DE OFFICE365
1. Crear unformulario enFormsde algo relacionadoconsucarrera
 Un formularioque se llamara conel nombre que usteddesee
 Introducirápreguntasque considere importantesenalgunaactividadde sucarrera
compartirel linkcomoel vinculo
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfah-XsiRrqYx5Iwh-
kINfxftD6saRtYw1ET6ERl122GvYScg/viewform?usp=sf_link
2. En un Documento de Word online de office 365 (recuerde colocarle nombre al documento)
Responde laspreguntasconlas3 noticias que vas a leer sobre unmismohechoocurridoen
Andalucía:
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https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/120/mod_page/content/1/noticia1A.pdf
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Unos padresno quierenenviarasu hijoal colegio.Prefierenque estudie encasaa travésde
Internet.
Responder
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my.sharepoint.com/:w:/g/personal/buc17381025_mail_udes_edu_co/EXaxqtL5AIZGgmXXh4juat
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Tú ¿qué opinas?
Opinoque lagente o la familiadebe ir másalláde losinteresesde losniños,dependiendodel
procesoo circunstanciasque este generando.Ahímuchostramitesomomentosogente que
puedenayudara que lafamiliase integre basadoenlaconfianzayenla ayuda mutua.El estudioo
la comunicaciónde losniños estábasadoenloshechosque realizaenese aprendizaje unonodebe
obligaral agua a tomarotro mar ya que ese mismoagua tiene sucaudal,“ejemplo”,lasideas
basadasen laconfianzahacenparte del crecimientodel pequeñopara así podertenerun
dialogomásamenoal profesoro personaque enseña
¿Se debe permitirose debe obligaral niñoque asistaal colegio?
No se debe obligaryaque el niñotendráalgúntrauma o fallade bollendonde seráafectado
psicológicamente,creo que nose debe dejarescaparde la gente el niñoyaque lospapas hacenun
buentrabajo,el niñonecesitacuidadoysobre todoayudaprofesional.
2. ¿Cuálessonlas ventajase inconvenientesde estudiardesde casa?
La verdadsonmuchas desventajas,yaque avecesel aprendizaje estábasadoenlaconfianzaque
le tiene suestudiante amaestroestambiénladistracciónque él estudiantetieneendiversas
tareas,etc.….consideroque lasdesventajasestánbasadasenloshechosde losestudiantesyenlas
cosas que debensaber.
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3. Ingresara este link
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-
para-el-aula/
En un archivoWord del equipoescoger 15 herramientasde laweb del anteriorlink,hacer
una descripciónde loque puedohacercon ellay unejemplopuedeserunpantallazooimagen
Guardar el archivo en pdf comotaller7 de tecnologíaweb y subirloen Slideshare ,( si no
tiene cuentadebe crearla) compartirmi correodel linkyapublicadoenslideshare
Recuerde pegareneste documentoloslinkspararevisión oagregarlocomovínculosa tareas.
Linkdel formulario:
Linkdel documentoonline de Word:
Linkde slideshare:
RESPUESTA
1. CAPA YAPA
Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y
exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también
2. JOOMLA
Es un gestor de contenidos para desarrollar webs. Se basa en estándares propios de
desarrollo como CSS, JavasCript y PHP. Se trata de una aplicación web que no se ejecuta
en el ordenador, sino a través de un servidor
3. HERRAMIENTA CMAP
Es un software gratis que sirve para crear mapas cognitivos o mapas conceptuales, es
una ayuda tanto para estudiantes como para facilitadores; además
4. Overstream
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reproduce y nos facilita una herramienta para insertar textos y los tiempos o pautado en
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Taller 7 tecnologia web

  • 1. Universidad de Santander UDES. Departamento de Informática FORMATO DE TALLERES 2013.08.10 Versión 00 Código: DI-T01 Página 1 de 4 "Convert a tree into firew ood and w ill burn for you, but do not produce flow ers or fruit." - Rabindranath Tagore Campus Universitario Lagos del Cacique Calle 70 No 55.210, Edificio CHIBCHA Sótano Uno (1) PBX.6516500-Ext 136 FAX.6516492 Web Site: www.informatica.udes.edu.co Bucaramanga -Colombia TALLER 7 Curso: TECNOLOGIA WEB Nivel: Medio Tiempo: 2 horas y media Semestre: Segundo- Ciclo1o Revisión: MARZO Fechas: MARZO Tema: COMO GUARDAR INFORMACION EN LA NUBE Subtemas: FORMULARIO REALIZADOEN FORMS DE OFFICE365 Resultadosdel Aprendizaje:  Trabajar en la Nube  Guardar Información importante trabajada en ella  Podermostrar resultadosde los datos almacenados Actividades: Nota:INGRESARAL FORMULARIO DE FORMS DE OFFICE365 1. Crear unformulario enFormsde algo relacionadoconsucarrera  Un formularioque se llamara conel nombre que usteddesee  Introducirápreguntasque considere importantesenalgunaactividadde sucarrera compartirel linkcomoel vinculo https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfah-XsiRrqYx5Iwh- kINfxftD6saRtYw1ET6ERl122GvYScg/viewform?usp=sf_link 2. En un Documento de Word online de office 365 (recuerde colocarle nombre al documento) Responde laspreguntasconlas3 noticias que vas a leer sobre unmismohechoocurridoen Andalucía: Noticia1: https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/120/mod_page/content/1/noticia1A.pdf Noticia2: https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/120/mod_page/content/1/noticia1B.pdf Noticia3: https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/120/mod_page/content/1/noticia1C.pdf
  • 2. Universidad de Santander UDES. Departamento de Informática FORMATO DE TALLERES 2013.08.10 Versión 00 Código: DI-T01 Página 2 de 4 "Convert a tree into firew ood and w ill burn for you, but do not produce flow ers or fruit." - Rabindranath Tagore Campus Universitario Lagos del Cacique Calle 70 No 55.210, Edificio CHIBCHA Sótano Uno (1) PBX.6516500-Ext 136 FAX.6516492 Web Site: www.informatica.udes.edu.co Bucaramanga -Colombia preguntas: Unos padresno quierenenviarasu hijoal colegio.Prefierenque estudie encasaa travésde Internet. Responder https://mailudesedu- my.sharepoint.com/:w:/g/personal/buc17381025_mail_udes_edu_co/EXaxqtL5AIZGgmXXh4juat UBsT3cagUcfWScVBaGBVcOng?e=rtwwqW Tú ¿qué opinas? Opinoque lagente o la familiadebe ir másalláde losinteresesde losniños,dependiendodel procesoo circunstanciasque este generando.Ahímuchostramitesomomentosogente que puedenayudara que lafamiliase integre basadoenlaconfianzayenla ayuda mutua.El estudioo la comunicaciónde losniños estábasadoenloshechosque realizaenese aprendizaje unonodebe obligaral agua a tomarotro mar ya que ese mismoagua tiene sucaudal,“ejemplo”,lasideas basadasen laconfianzahacenparte del crecimientodel pequeñopara así podertenerun dialogomásamenoal profesoro personaque enseña ¿Se debe permitirose debe obligaral niñoque asistaal colegio? No se debe obligaryaque el niñotendráalgúntrauma o fallade bollendonde seráafectado psicológicamente,creo que nose debe dejarescaparde la gente el niñoyaque lospapas hacenun buentrabajo,el niñonecesitacuidadoysobre todoayudaprofesional. 2. ¿Cuálessonlas ventajase inconvenientesde estudiardesde casa? La verdadsonmuchas desventajas,yaque avecesel aprendizaje estábasadoenlaconfianzaque le tiene suestudiante amaestroestambiénladistracciónque él estudiantetieneendiversas tareas,etc.….consideroque lasdesventajasestánbasadasenloshechosde losestudiantesyenlas cosas que debensaber.
  • 3. Universidad de Santander UDES. Departamento de Informática FORMATO DE TALLERES 2013.08.10 Versión 00 Código: DI-T01 Página 3 de 4 "Convert a tree into firew ood and w ill burn for you, but do not produce flow ers or fruit." - Rabindranath Tagore Campus Universitario Lagos del Cacique Calle 70 No 55.210, Edificio CHIBCHA Sótano Uno (1) PBX.6516500-Ext 136 FAX.6516492 Web Site: www.informatica.udes.edu.co Bucaramanga -Colombia 3. Ingresara este link https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0- para-el-aula/ En un archivoWord del equipoescoger 15 herramientasde laweb del anteriorlink,hacer una descripciónde loque puedohacercon ellay unejemplopuedeserunpantallazooimagen Guardar el archivo en pdf comotaller7 de tecnologíaweb y subirloen Slideshare ,( si no tiene cuentadebe crearla) compartirmi correodel linkyapublicadoenslideshare Recuerde pegareneste documentoloslinkspararevisión oagregarlocomovínculosa tareas. Linkdel formulario: Linkdel documentoonline de Word: Linkde slideshare: RESPUESTA 1. CAPA YAPA Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también 2. JOOMLA Es un gestor de contenidos para desarrollar webs. Se basa en estándares propios de desarrollo como CSS, JavasCript y PHP. Se trata de una aplicación web que no se ejecuta en el ordenador, sino a través de un servidor 3. HERRAMIENTA CMAP Es un software gratis que sirve para crear mapas cognitivos o mapas conceptuales, es una ayuda tanto para estudiantes como para facilitadores; además 4. Overstream s un servicio japonés de subtitulado online. Permite insertar la URL del video que se reproduce y nos facilita una herramienta para insertar textos y los tiempos o pautado en que deseamos se sucedan. ... Introducimos los textos que deseamos aparezcan sobre la pantalla.
  • 4. Universidad de Santander UDES. Departamento de Informática FORMATO DE TALLERES 2013.08.10 Versión 00 Código: DI-T01 Página 4 de 4 "Convert a tree into firew ood and w ill burn for you, but do not produce flow ers or fruit." - Rabindranath Tagore Campus Universitario Lagos del Cacique Calle 70 No 55.210, Edificio CHIBCHA Sótano Uno (1) PBX.6516500-Ext 136 FAX.6516492 Web Site: www.informatica.udes.edu.co Bucaramanga -Colombia 5. Shidonni s una red basada en el entretenimiento educativo para niños y niñas de 4 a 12 años, más o menos. Los usuarios crean sus propias mascotas, a las que deben cuidar y atender lo mejor que puedan. Pero además deben dibujar sus propios mundos animados