Este documento es una hoja de trabajo para determinar el dominio y rango de varias funciones. Contiene 10 problemas sin resolver para identificar el dominio y rango de funciones dadas mediante gráficas, tablas de valores o fórmulas algebraicas.
Este documento es una guía de ejercicios para el curso de Daniela Baeza Briones. Contiene 5 ejercicios sin especificar que deben ser resueltos por Daniela y entregados con su nombre y fecha.
áReas laterales y totales de prismas y pirámidesM4T3M4T1C4S
El documento presenta una actividad escolar sobre el cálculo de áreas laterales y totales de prismas y pirámides. Contiene 14 preguntas para que el estudiante identifique las características y calcule las áreas de estas figuras geométricas. Se pide colorear las caras laterales de azul y las bases de amarillo, y responder sobre los componentes, nombres y medidas de área de los prismas y pirámides.
El documento contiene una evaluación final de matemáticas con 10 preguntas. La primera pregunta pide ayuda para formar grupos de 10 estudiantes para un juego. Las otras preguntas incluyen gráficos de edades, ordenar números, completar decenas, operaciones aritméticas, representar cantidades, llenar una tabla numérica, escribir los días de la semana y meses del año, y resolver problemas matemáticos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la escritura y el valor posicional de números. Los estudiantes deben escribir números en palabras, emparejar números con sus expresiones correspondientes, identificar el valor que representa cada dígito dentro de un número basado en su posición, componer y descomponer números, y encerrar en círculos números que cumplan con ciertas condiciones. El documento proporciona una tabla para ayudar a los estudiantes a comprender el valor posicional de cada dígito dentro de un número de
La guía de repaso proporciona ejercicios de adición y sustracción para practicar diferentes estrategias matemáticas. Los estudiantes deben usar aproximación y descomposición aditiva para resolver problemas de adición como 48 + 22 y 22 + 67. También deben usar dobles y sumar en vez de restar para sustracciones como 44 - 23, 67 - 21 y 96 - 52.
Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de sexto grado sobre el tema de la multiplicación. Incluye ejemplos de multiplicaciones a resolver, una sección sobre multiplicaciones abreviadas y múltiplos de números, y tres actividades propuestas relacionadas con el tema.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para el 7o básico. La prueba contiene 3 secciones: 1) expresar términos en lenguaje natural en lenguaje simbólico, 2) reducir términos semejantes, y 3) resolver ecuaciones de primer grado con agrupaciones, paréntesis y fracciones. La prueba evalúa objetivos como interpretar situaciones como problemas matemáticos y expresar términos algebraicos.
El documento presenta una actividad de álgebra sobre la multiplicación de expresiones algebraicas. La actividad instruye a los estudiantes a obtener el producto de varias multiplicaciones de monomios y polinomios. Incluye ejemplos como multiplicar (-10y3)(+3x2), (+2ab)(+3b + 5a3 - a), y (2m - 8n)(4m + 3n). Finalmente, pide a los estudiantes calcular el área de algunas figuras y simplificar términos semejantes.
Este documento es una guía de ejercicios para el curso de Daniela Baeza Briones. Contiene 5 ejercicios sin especificar que deben ser resueltos por Daniela y entregados con su nombre y fecha.
áReas laterales y totales de prismas y pirámidesM4T3M4T1C4S
El documento presenta una actividad escolar sobre el cálculo de áreas laterales y totales de prismas y pirámides. Contiene 14 preguntas para que el estudiante identifique las características y calcule las áreas de estas figuras geométricas. Se pide colorear las caras laterales de azul y las bases de amarillo, y responder sobre los componentes, nombres y medidas de área de los prismas y pirámides.
El documento contiene una evaluación final de matemáticas con 10 preguntas. La primera pregunta pide ayuda para formar grupos de 10 estudiantes para un juego. Las otras preguntas incluyen gráficos de edades, ordenar números, completar decenas, operaciones aritméticas, representar cantidades, llenar una tabla numérica, escribir los días de la semana y meses del año, y resolver problemas matemáticos.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con la escritura y el valor posicional de números. Los estudiantes deben escribir números en palabras, emparejar números con sus expresiones correspondientes, identificar el valor que representa cada dígito dentro de un número basado en su posición, componer y descomponer números, y encerrar en círculos números que cumplan con ciertas condiciones. El documento proporciona una tabla para ayudar a los estudiantes a comprender el valor posicional de cada dígito dentro de un número de
La guía de repaso proporciona ejercicios de adición y sustracción para practicar diferentes estrategias matemáticas. Los estudiantes deben usar aproximación y descomposición aditiva para resolver problemas de adición como 48 + 22 y 22 + 67. También deben usar dobles y sumar en vez de restar para sustracciones como 44 - 23, 67 - 21 y 96 - 52.
Este documento presenta una guía educativa para estudiantes de sexto grado sobre el tema de la multiplicación. Incluye ejemplos de multiplicaciones a resolver, una sección sobre multiplicaciones abreviadas y múltiplos de números, y tres actividades propuestas relacionadas con el tema.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para el 7o básico. La prueba contiene 3 secciones: 1) expresar términos en lenguaje natural en lenguaje simbólico, 2) reducir términos semejantes, y 3) resolver ecuaciones de primer grado con agrupaciones, paréntesis y fracciones. La prueba evalúa objetivos como interpretar situaciones como problemas matemáticos y expresar términos algebraicos.
El documento presenta una actividad de álgebra sobre la multiplicación de expresiones algebraicas. La actividad instruye a los estudiantes a obtener el producto de varias multiplicaciones de monomios y polinomios. Incluye ejemplos como multiplicar (-10y3)(+3x2), (+2ab)(+3b + 5a3 - a), y (2m - 8n)(4m + 3n). Finalmente, pide a los estudiantes calcular el área de algunas figuras y simplificar términos semejantes.
El documento contiene una guía de matemáticas para segundo año básico con 12 preguntas que abarcan temas como secuencias numéricas, descomposición de números, sumas, restas, y términos matemáticos. Las preguntas van desde completar tablas y cuadros numéricos hasta resolver problemas de suma y resta utilizando estrategias de cálculo mental.
Este documento es una guía para un estudiante de 6o básico sobre ángulos en triángulos y cuadriláteros. La guía incluye ejercicios para calcular la medida de ángulos interiores y exteriores aplicando las sumas de 180° para los ángulos interiores de un triángulo, 360° para los ángulos exteriores de un triángulo, y 360° para los ángulos interiores de un cuadrilátero. El estudiante debe mostrar los cálculos para cada problema.
El documento es una hoja de actividades de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene ejercicios de jerarquía de operaciones y un problema de limpieza que requiere calcular el costo total dado un costo fijo más un cargo adicional por cada trabajador. Los estudiantes deben resolver los ejercicios y problemas matemáticos y subrayar la operación que representa correctamente el problema de limpieza.
El documento presenta una guía para estudiantes de 5o básico sobre cálculo de perímetros y áreas de figuras planas. Instruye calcular el perímetro y área de diferentes figuras, y hacer figuras con papel para encontrar su perímetro y área.
El documento es una hoja de calificaciones para el estudiante Jorge Isaccs de 9° grado para la asignatura de Matemáticas impartida por el docente Robert Araujo.
Este documento presenta una guía sobre la multiplicación de números enteros. Explica los conceptos básicos como la tabla de multiplicación y la ley de signos. Indica que el producto de un número positivo y uno negativo siempre es negativo, mientras que el producto de dos números negativos es positivo. También incluye ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos sobre la multiplicación de enteros.
El documento presenta una actividad escolar sobre ecuaciones lineales. Los estudiantes deben resolver y comprobar cinco ecuaciones lineales y plantear una ecuación lineal para resolver un problema sobre figuras geométricas con el mismo perímetro.
Este documento es una guía de repaso para estudiantes de 6° básico sobre ecuaciones de primer grado. Contiene ejercicios para identificar términos semejantes y reducirlos mediante suma y resta, resolver ecuaciones sustituyendo valores numéricos dados y resolver ecuaciones de primer grado. El objetivo es que los estudiantes utilicen estrategias para resolver este tipo de ecuaciones.
Este documento es una guía de ángulos para el curso 6o básico. Instruye a los estudiantes a medir ángulos usando un transportador, identificar ángulos opuestos al vértice y ángulos entre rectas paralelas. También contiene ejercicios para que los estudiantes determinen medidas de ángulos y tipos de ángulos formados por rectas paralelas.
Este documento es un examen de matemáticas que incluye cuatro secciones. La primera sección pide encontrar el mínimo común denominador de varios números. La segunda sección contiene ejercicios aritméticos. La tercera sección pide identificar los múltiplos de ciertos números. Y la cuarta sección es un control de tablas de multiplicar.
Este documento contiene un examen de matemáticas sobre funciones para estudiantes de 4o de Educación Secundaria Obligatoria. El examen consta de 9 preguntas que evalúan conceptos como hallar el dominio de funciones, determinar asíntotas, describir funciones, componer funciones, indicar si afirmaciones sobre funciones son ciertas o falsas, y representar gráficamente diferentes funciones.
Este documento presenta una guía de examen de matemáticas para estudiantes de segundo año de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran divisiones, ecuaciones, expresiones de perímetros y sumas/restas de términos algebraicos. Los estudiantes deben mostrar sus trabajos y resultados para cada problema.
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de grado que incluye tres secciones. La primera sección identifica los componentes de una ecuación de primer grado. La segunda sección resuelve ejercicios utilizando el método de Ruffini. La tercera sección resuelve ecuaciones de primer grado y verifica las soluciones.
Este documento presenta dos actividades educativas sobre geografía para estudiantes. La primera actividad les pide a los estudiantes que ubiquen Chile en un globo terráqueo y su capital, así como la ubicación del Océano Pacífico. Luego les pide que ubiquen la Región de la Araucanía en un mapa de Chile y identifiquen su capital. La segunda actividad les pide a los estudiantes que identifiquen dónde hay agua en una imagen y respondan preguntas sobre las propiedades del agua.
Este documento presenta dos actividades educativas sobre geografía para estudiantes. La primera actividad incluye preguntas sobre la ubicación de Chile en un mapa mundial y sobre su capital, así como sobre la ubicación de la Región de la Araucanía y su capital. La segunda actividad incluye identificar dónde hay agua en una imagen y responder preguntas sobre las propiedades del agua como su sabor, color y estado.
Este documento presenta una serie de actividades educativas sobre geografía y el agua para estudiantes. La primera actividad incluye preguntas para ubicar Chile en un mapa mundial y identificar su continente, océano y capital. La segunda parte pide colorear la Región de la Araucanía en un mapa de Chile y nombrar su capital. Otras actividades emparejan conceptos geográficos con imágenes y piden identificar dónde hay agua en una ilustración, así como también preguntan por propiedades básicas del agua.
Este documento presenta 5 ejercicios de suma y resta con incógnitas para que los estudiantes de 4to básico los resuelvan. En cada ejercicio se da una operación aritmética con una incógnita y el objetivo es determinar el valor de la incógnita verificando el resultado.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de 8o básico. La prueba contiene preguntas sobre cálculos de circunferencias, sectores y coronas circulares, transformaciones geométricas como traslación y simetría, relaciones funcionales, proporcionalidad directa e inversa, y porcentajes.
El documento proporciona una guía para estudiantes de 6to grado sobre deportes extremos. Incluye actividades como completar palabras cruzadas relacionadas con deportes extremos, ordenar letras para formar palabras, dibujar imágenes de actividades como snowboarding y surfing, y traducir términos como "bungee jumping" y "paracaidismo". La guía parece enfocarse en mejorar las habilidades lingüísticas y el vocabulario de los estudiantes sobre este tema a través de diferentes ejercicios.
El documento describe los componentes básicos de una computadora y los conceptos fundamentales de programación. Explica que una computadora está compuesta por una unidad central de procesamiento, memoria y unidades de entrada y salida. También describe los pasos para resolver problemas mediante algoritmos, incluyendo el análisis del problema, diseño del algoritmo y su implementación en un lenguaje de programación.
1) 21 personas son inversores que no planifican vivir en el edificio.
2) Se encuestaron a un total de 345 pasajeros en el tren.
3) 12 personas se sirvieron de las dos bebidas.
El documento contiene una guía de matemáticas para segundo año básico con 12 preguntas que abarcan temas como secuencias numéricas, descomposición de números, sumas, restas, y términos matemáticos. Las preguntas van desde completar tablas y cuadros numéricos hasta resolver problemas de suma y resta utilizando estrategias de cálculo mental.
Este documento es una guía para un estudiante de 6o básico sobre ángulos en triángulos y cuadriláteros. La guía incluye ejercicios para calcular la medida de ángulos interiores y exteriores aplicando las sumas de 180° para los ángulos interiores de un triángulo, 360° para los ángulos exteriores de un triángulo, y 360° para los ángulos interiores de un cuadrilátero. El estudiante debe mostrar los cálculos para cada problema.
El documento es una hoja de actividades de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene ejercicios de jerarquía de operaciones y un problema de limpieza que requiere calcular el costo total dado un costo fijo más un cargo adicional por cada trabajador. Los estudiantes deben resolver los ejercicios y problemas matemáticos y subrayar la operación que representa correctamente el problema de limpieza.
El documento presenta una guía para estudiantes de 5o básico sobre cálculo de perímetros y áreas de figuras planas. Instruye calcular el perímetro y área de diferentes figuras, y hacer figuras con papel para encontrar su perímetro y área.
El documento es una hoja de calificaciones para el estudiante Jorge Isaccs de 9° grado para la asignatura de Matemáticas impartida por el docente Robert Araujo.
Este documento presenta una guía sobre la multiplicación de números enteros. Explica los conceptos básicos como la tabla de multiplicación y la ley de signos. Indica que el producto de un número positivo y uno negativo siempre es negativo, mientras que el producto de dos números negativos es positivo. También incluye ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos sobre la multiplicación de enteros.
El documento presenta una actividad escolar sobre ecuaciones lineales. Los estudiantes deben resolver y comprobar cinco ecuaciones lineales y plantear una ecuación lineal para resolver un problema sobre figuras geométricas con el mismo perímetro.
Este documento es una guía de repaso para estudiantes de 6° básico sobre ecuaciones de primer grado. Contiene ejercicios para identificar términos semejantes y reducirlos mediante suma y resta, resolver ecuaciones sustituyendo valores numéricos dados y resolver ecuaciones de primer grado. El objetivo es que los estudiantes utilicen estrategias para resolver este tipo de ecuaciones.
Este documento es una guía de ángulos para el curso 6o básico. Instruye a los estudiantes a medir ángulos usando un transportador, identificar ángulos opuestos al vértice y ángulos entre rectas paralelas. También contiene ejercicios para que los estudiantes determinen medidas de ángulos y tipos de ángulos formados por rectas paralelas.
Este documento es un examen de matemáticas que incluye cuatro secciones. La primera sección pide encontrar el mínimo común denominador de varios números. La segunda sección contiene ejercicios aritméticos. La tercera sección pide identificar los múltiplos de ciertos números. Y la cuarta sección es un control de tablas de multiplicar.
Este documento contiene un examen de matemáticas sobre funciones para estudiantes de 4o de Educación Secundaria Obligatoria. El examen consta de 9 preguntas que evalúan conceptos como hallar el dominio de funciones, determinar asíntotas, describir funciones, componer funciones, indicar si afirmaciones sobre funciones son ciertas o falsas, y representar gráficamente diferentes funciones.
Este documento presenta una guía de examen de matemáticas para estudiantes de segundo año de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran divisiones, ecuaciones, expresiones de perímetros y sumas/restas de términos algebraicos. Los estudiantes deben mostrar sus trabajos y resultados para cada problema.
Este documento es una evaluación de matemáticas para estudiantes de grado que incluye tres secciones. La primera sección identifica los componentes de una ecuación de primer grado. La segunda sección resuelve ejercicios utilizando el método de Ruffini. La tercera sección resuelve ecuaciones de primer grado y verifica las soluciones.
Este documento presenta dos actividades educativas sobre geografía para estudiantes. La primera actividad les pide a los estudiantes que ubiquen Chile en un globo terráqueo y su capital, así como la ubicación del Océano Pacífico. Luego les pide que ubiquen la Región de la Araucanía en un mapa de Chile y identifiquen su capital. La segunda actividad les pide a los estudiantes que identifiquen dónde hay agua en una imagen y respondan preguntas sobre las propiedades del agua.
Este documento presenta dos actividades educativas sobre geografía para estudiantes. La primera actividad incluye preguntas sobre la ubicación de Chile en un mapa mundial y sobre su capital, así como sobre la ubicación de la Región de la Araucanía y su capital. La segunda actividad incluye identificar dónde hay agua en una imagen y responder preguntas sobre las propiedades del agua como su sabor, color y estado.
Este documento presenta una serie de actividades educativas sobre geografía y el agua para estudiantes. La primera actividad incluye preguntas para ubicar Chile en un mapa mundial y identificar su continente, océano y capital. La segunda parte pide colorear la Región de la Araucanía en un mapa de Chile y nombrar su capital. Otras actividades emparejan conceptos geográficos con imágenes y piden identificar dónde hay agua en una ilustración, así como también preguntan por propiedades básicas del agua.
Este documento presenta 5 ejercicios de suma y resta con incógnitas para que los estudiantes de 4to básico los resuelvan. En cada ejercicio se da una operación aritmética con una incógnita y el objetivo es determinar el valor de la incógnita verificando el resultado.
Este documento presenta una prueba de matemáticas para estudiantes de 8o básico. La prueba contiene preguntas sobre cálculos de circunferencias, sectores y coronas circulares, transformaciones geométricas como traslación y simetría, relaciones funcionales, proporcionalidad directa e inversa, y porcentajes.
El documento proporciona una guía para estudiantes de 6to grado sobre deportes extremos. Incluye actividades como completar palabras cruzadas relacionadas con deportes extremos, ordenar letras para formar palabras, dibujar imágenes de actividades como snowboarding y surfing, y traducir términos como "bungee jumping" y "paracaidismo". La guía parece enfocarse en mejorar las habilidades lingüísticas y el vocabulario de los estudiantes sobre este tema a través de diferentes ejercicios.
El documento describe los componentes básicos de una computadora y los conceptos fundamentales de programación. Explica que una computadora está compuesta por una unidad central de procesamiento, memoria y unidades de entrada y salida. También describe los pasos para resolver problemas mediante algoritmos, incluyendo el análisis del problema, diseño del algoritmo y su implementación en un lenguaje de programación.
1) 21 personas son inversores que no planifican vivir en el edificio.
2) Se encuestaron a un total de 345 pasajeros en el tren.
3) 12 personas se sirvieron de las dos bebidas.
El documento presenta 15 problemas de razonamiento matemático relacionados con proporciones y razones. Los problemas incluyen cálculos sobre pesos, costos, tiempos, distancias y cantidades de objetos o personas. El lector debe elegir la respuesta correcta entre 5 opciones para cada problema.
Este documento describe las reglas para crear diagramas de flujo. Debe tener un inicio y fin claros, ciclos finitos, líneas rectas que no se crucen ni inclinen, y símbolos conectados de forma ordenada de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. También enumera los símbolos comunes usados en diagramas de flujo.
El documento describe los componentes básicos de una computadora y los conceptos fundamentales de programación. Explica que una computadora está compuesta por una unidad central de procesamiento, memoria y unidades de entrada y salida. También describe los pasos para resolver problemas mediante algoritmos, incluyendo el análisis del problema, diseño del algoritmo y su implementación en un lenguaje de programación.
La velocidad media entre 0 y 12 segundos es de 1.25 m/s. La distancia total recorrida en ese intervalo es de 25 metros. La partícula se aleja 20 metros y luego se acerca 5 metros, resultando en un desplazamiento neto de 15 metros.
Este documento resume diferentes tipos de funciones como lineales, cuadráticas, cúbicas, racionales, raíz cuadrada y su representación gráfica. También explica técnicas para graficar funciones como desplazamientos y reflexiones, indicando cómo desplazar la función hacia arriba, abajo, izquierda o derecha y reflejarla respecto al eje x o y.
La función definida por tramos permite que una función tenga diferentes expresiones y comportamientos en diferentes intervalos de su dominio. El documento explica que los objetivos son identificar el dominio y rango de una función definida por tramos sobre cada intervalo, reconocer gráficamente si una función definida por tramos es continua o discontinua, y que hasta ahora solo se han graficado funciones donde una sola expresión describe el comportamiento en todo el dominio, pero las funciones definidas por tramos permiten expresiones diferentes en diferentes intervalos.
La gráfica representa funciones de variable real y tiene como objetivos: 1) reconocer si una gráfica representa una función; 2) identificar el dominio y rango como los intervalos de proyección sobre los ejes X e Y; 3) reconocer las intersecciones con los ejes; y 4) encontrar elementos del dominio que corresponden a valores del rango especificado.
Este documento explica conceptos básicos sobre funciones de variable real, incluyendo su definición, elementos constitutivos como dominio y rango, y formas de representarlas y graficarlas. Los objetivos son explicar el concepto de función, identificar su dominio y rango dados su regla de correspondencia, y convertir relaciones en funciones.
Este documento describe las fases del proceso de resolución de problemas por computadora, incluyendo la identificación del problema, la resolución del problema y la implementación. Explica que la resolución del problema incluye el análisis del problema, el diseño del algoritmo y la verificación del algoritmo. También describe los tipos de datos básicos como enteros, reales, lógicos y caracteres, y cómo estos se utilizan para diseñar algoritmos.
Este documento describe las fases de creación de un programa y los conceptos básicos de algoritmos y estructuras de programación. Explica que un algoritmo es un método para resolver un problema mediante una secuencia de pasos bien definidos y finitos, y que un programa es la implementación de un algoritmo en un lenguaje de programación. También describe las estructuras secuenciales, condicionales y bucles que permiten controlar el flujo de un algoritmo.
Texto Introduccion a la comunicación acádemicaANIMEFLV
El documental explora la explicación química del amor y enamoramiento, comparándolo con la adicción. Explica que ambos fenómenos activan la dopamina en el cerebro, causando síntomas similares como palpitaciones y ruborizarse. Investigaciones muestran que los cerebros de enamorados son similares a los de adictos a drogas. El amor tiene, pues, una base bioquímica donde la dopamina juega un papel clave, al igual que en las adicciones.
Un intervalo es un subconjunto conexo de la recta real entre dos valores, como una parte de una recta. Existen diferentes tipos de intervalos como abiertos, cerrados y semiabiertos. Una igualdad puede ser absoluta u condicional, siendo esta última una ecuación. Las ecuaciones se clasifican en lineales, cuadráticas, radicales u otras dependiendo de su grado y términos.
Este documento describe las identidades trigonométricas y cómo resolver ecuaciones trigonométricas. Explica las identidades principales como las identidades de Pitágoras, cociente y recíprocas, así como identidades para ángulos compuestos. También cubre tipos de ejercicios como demostración, simplificación y eliminación angular, además de cómo resolver ecuaciones elementales y no elementales usando propiedades algebraicas y trigonométricas.
Matematica/Geometria plana/Triangulo/ Poligonos y Cuadrilateros(Semejanza y C...ANIMEFLV
Descripción detallada/Geometría plana/Triangulo/Polígono y Cuadriláteros(Semejanza y Congruencia)/Relaciones metricas de un triangulo/Angulo/Circunferencia
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.